Die Sommerferien waren schnell vergangen, wir standen wieder mal vor dem großen Zug, dem Hogwarts Express. Die scharlachrote Dampflok ließ Dampf aus, der den ganzen Bahnsteig benebelte. Auch wenn es derselbe Anblick wie das letzte Jahr war, war er trotzdem wunderbar.

Voller Vorfreude auf ein neues Jahr (und auf Draco) stieg ich ein. Ich suchte Elsa, die ich bald in einem leeren Abteil fand, wo sie gerade ein Buch las. Wir umarmten uns fröhlich. Danach erzählten wir abwechselnd von unseren Sommerferien. Als ich ihr vom Orden des Phoenix erzählte, hörte sie genauer zu. Da wunderte ich mich, ob ich überhaupt das hätte erzählen dürfen. Denn er war geheim.

„Kann ich beitreten?", wollte sie wissen.

„Geht leider nicht, nur Volljährige. Warum eigentlich?"

„Das darfst du keinem erzählen, aber: Meine Eltern sind Todesser.", bei diesen Worten war ich sehr schockiert, ließ Elsa aber weiterreden: „Ich hasse sie. Mehr als irgendjemanden. Und ich glaube sie hassen mich. Deshalb ist es mir egal, wenn sie in Askaban landen. Ich könnte eine Art Spion für den Orden sein, weil ich schon ein bisschen mitbekomme."

Ich war sprachlos. Elsas Eltern, Todesser? Und sie hasste sie? Dagegen war mein Leben mit Draco und dem Hass, den meine Familie auf mich gehabt hatte, ja unkompliziert.

„Dir wäre es wirklich egal?"

„Ja.", sagte sie kühl. Sie musste ihre Eltern wohl sehr hassen, um das zu sagen.

Der Rest der Fahrt verging damit, dass Elsa das, was der Orden vermutete, bestätigte. Wir schmiedeten Pläne, wie wir Voldemort stoppen konnten, die wir aber sowieso nicht durchziehen könnten. Schließlich lies sich der Orden nicht von Teenagern helfen. 

Bald saßen wir schon wieder in der großen Halle Hogwarts und hörten Professor Dumbledore zu. Er hatte sich nicht verändert. Sein Blick, mit dem er zu den vielen Schülern hinabblickte, war immer noch derselbe warme, glückliche und stolze Blick wie letztes Jahr. Nur sein Bart war ein paar Zentimeter länger geworden.

„Nun, jetzt, da wir alle ein weiteres herrliches Festessen verdauen, bitte ich für einige Momente um eure Aufmerksamkeit für die üblichen Bemerkungen zum Schuljahresbeginn. Die Erstklässler sollten wissen, dass der Wald auf dem Schlossgelände für Schüler verboten ist - und einige unserer älteren Schüler sollten es inzwischen auch wissen.

Mr. Filch, der Hausmeister, hat mich, wie er sagt, zum 462. Mal gebeten, euch daran zu erinnern, dass Zauberei zwischen den Unterrichtsstunden auf den Gängen nicht erlaubt ist, ebenso wenig wie eine Reihe anderer Dinge, die alle auf der erschöpfenden Liste nachzulesen sind, die jetzt an Mr. Filchs Bürotür hängt.

Dieses Jahr haben wir zwei Veränderungen im Kollegium. Wir freuen uns sehr, Professor Raue-Pritsche erneut willkommen zu heißen, die Pflege magischer Geschöpfe unterrichten wird; wir freuen uns ebenfalls, Professor Umbridge vorstellen zu können, unsere neue Lehrerin für Verteidigung gegen die dunklen Künste.

Auswahlspiele für die Quidditch-Mannschaften der Häuser finden statt am..."

Doch dann unterbrach ein leises, vorgetäuschtes Husten die Rede. Eine kleine Frau, die meiner Meinung nach auch ein Frosch mit Perücke und pinkem Gewand sein konnte, stand auf. Das musste Professor Umbridge sein. Noch nie in meinem gesamten Schulleben hatte irgendwer die Rede von Dumbledore unterbrochen. Was diese froschartige Frau wohl wollte? Sie hatte Nerven.

Sie sagte in einer mädchenhaften, schleimigen Stimme: „Danke, Herr Direktor, für diese freundlichen Willkommensworte. Nun, es ist wunderbar, wieder in Hogwarts zu sein, muss ich sagen! Und solch glückliche kleine Gesichter zu mir aufblicken sehen!
Ich freue mich sehr darauf, Sie alle kennen zu lernen, und ich bin mir sicher, wir werden sehr gute Freunde werden!"

Bei diesen Worten wurde mir schlecht, die neue Lehrerin tat so übertrieben nett, dass sie nicht nett sein konnte. Ich flüsterte ironisch in Elsas Ohr: „Ja, sicher." Sie kicherte leise, während Umbridge fortfuhr: „Das Zaubereiministerium hat der Ausbildung junger Hexen und Zauberer immer die größte Bedeutung beigemessen. Die seltenen Gaben, die Sie von Geburt an besitzen, könnten verkümmern, wenn wir sie nicht durch sorgfältige Anleitung fördern und hegen würden. Die uralten Fähigkeiten, die der Gemeinschaft der Zauberer vorbehalten sind, müssen von Generation zu Generation weitergegeben werden, wenn wir sie nicht für immer verlieren wollen. Der Schatz magischen Wissens, den unsere Vorfahren zusammengetragen haben, muss bewahrt, erweitert und vertieft werden von jenen, die zum ehrenvollen Dienst des Lehrers berufen sind.

Jeder Schulleiter, jede Schulleiterin von Hogwarts hat etwas Neues zu der schweren Aufgabe beigetragen, diese geschichtsträchtige Schule zu führen, und das ist auch gut so, denn ohne Fortschritt treten Stillstand und Verfall ein. Und doch muss dem Fortschritt um des Fortschritts willen eine Absage erteilt werden, denn häufig bedürfen unsere erprobten und bewährten Traditionen nicht des Herumstümperns. Ein Gleichgewicht also zwischen Altem und Neuem, zwischen Dauer und Wandel, zwischen Tradition und Innovation ..."

Fast kein Mensch passte mehr auf, ich hörte ebenfalls nur mehr mit einem Ohr zu.

„..., weil manche Änderungen zum Besseren ausschlagen, während andere im Urteil der Geschichte sich als Fehlentscheidungen erweisen werden. Desgleichen werden manche alten Gewohnheiten bewahrt werden, und das Ganze zu Recht, während andere, veraltet und überholt, aufgegeben werden müssen. Gehen wir also voran in eine neue Ära der Offenheit, der Effizienz und der Verantwortlichkeit, bestrebt, das zu bewahren, was vervollkommnet werden muss, und zu säubern, wo wir Verhaltensweisen finden, die verboten gehören."

Nach diesen Worten setzte sie sich wieder hin und wir klatschten, aber sehr unmotiviert. Die meisten Schüler widmeten ihre Aufmerksamkeit schon lange ihrem Essen oder ihren Freunden, die Geschichten von den Ferien erzählten.

Sofort mochte ich diese Frau nicht, sie kam mir einfach sehr unsympathisch vor. Diese Stimme, dieses pinke Gewand, ihr falsches Lächeln und ihr gefälschtes Husten war genug, um einen in den Wahnsinn zu treiben.