Perfectamente podría ser yo la del título con latín (no entiendo nada) pero el capítulo no va sobre mí.

Ya nadie lee este blog, ni yo lo actualizo pero equis.

Eran las 10 y algo de la noche en la residencia. Yo estaba guardando mis cosas en mi armario, sorpresivamente me había duchado rápido ya que me estoy viendo anime que va sobre doppelgangers y viajes en el tiempo y la verdad está genial 🤩

En la habitación solo quedábamos dos personas, yo y...

Llamenosta Elef.

Ella estaba echándole una ojeada a su archivador, estudiando, cosa que me parecía rarísima porque desde que la conozco no la he visto estudiar, pero últimamente tenía la iniciativa. Se tumbó en su cama y yo para molestarla le dije "¿Que pasa? ¿Ya no estudias?" Ella me dijo que no lo entendía y que era algo de física y química.

Le dije que le preguntara a Amelia, una niña de mi residencia que va a ciencias (yo soy de letras así que XD) pero me dijo que Amelia le dijo que ya no sé acordaba.

Hoy me dieron la nota de recuperación de física y química ya que el curso pasado la suspendí con un 4 y recuperé la asignatura con un 8 (todavía no me lo creo) entonces le dije que yo la podía ayudar y ella se quedó callado pensando.

—¿Entonces te ayudo o no?

—Hnm, déjame que lo piense

—Piensalo rápido antes de que te pongas cómoda y ya no te quieras levantar.

—Pero si ya estoy cómoda —dijo riendo —venga vale —se levantó de un salto y fue hasta su mochila sacando su libreta.

Era una libreta reventada en todos los sentidos. Estaba llena, media rota, hojas medio arrancadas. Prueba de que antes le importaba poco y nada la asignatura.

—¿Que es lo que no entiendes?

—Esto de la gráfica.

—Bueno, esto no entro en mi examen pero aún así me acuerdo —y le empecé a explicar.

La verdad era bastante sencillo, era una gráfica sobre la aceleración,.

—¿Pero cómo sabes si va más rápido y no?

—Por la rallita —y le hice unas chuletillas.

Luego vi debajo de la gráfica una fórmula así que le dije que lo hiciera pero me dijo que no sabía. Hizo lo mismo que hacemos todos en clase cuando no entendemos algo.

Copiar sin entender lo que estás copiando.

—¿Y la fórmula donde está?

—No lo sé

—¿Entonces por qué lo has puesto como bien? —tenía el típico tic en rojo de cuando corriges un ejercicio.

—Porque si está echa.

—¿Donde? —Yo solo veía Enunciado en azul-borron en lapiz-enunciado en azul-borron en lápiz.

Retrocedió dos páginas y me lo enseñó.

—¿Esta es la fórmula?

—Ni siquiera se que es una fórmula.

—Haber, una fórmula es... —y caí en cuenta de que ni yo sabía la definición de "fórmula" y más que enseñarle la estaría liando aún más —mejor buscamos la fórmula en Google.

Le escribí en la libreta

Velocidad= L/T

L=Longitud (m)

T=Tiempo (s, min)

—Hagamos un ejemplo ¿Tienes el libro?

—No —y se rió.

—Bueno, al principio del tema es cuando hacemos lo más fácil —y pasamos páginas hasta el principio del tema y le leí la gráfica. Después le dije que la leyera ella y lo pudo hacer viendo las chuletas.

Longitud final menos longitud inicial partido tiempo, esa sea la fórmula pero no sabía hacerla así que la haría con ella.

—Ahora hay que dividir 7 entre 3.

—No se dividir.

—Bueno te entiendo, yo también olvidé como se dividía cuando empecé a usar calculadora —dije y me reí.

Le enseñé los pasos, y entoncese dijo que como sabía que 7•4=28 y le expliqué que como funcionaban las multiplicaciones.

—Imaginate que 7 es X, entonces —y entonces caí en cuenta de que aún no dió eso —mejor te pongo otro ejemplo.

Al final acabó siendo la hora de apagar las luces así que la monitors entró s nuestro cuarto.

—¿Que estáis haciendo? —preguntó avanzando hacia nosotras.

—Karina me estaba ayudando con una cosa.

La seño vio la libreta y el estuche dices la mesa—Pero es que ahora no es hora para eso ¿No queréis ir a la sala de estudios?

—Que dices ¿Quieres ir a la sala de estudios?

—No, estoy cansada.

Fuimos a nuestra cama, apagaron las luces y yo estaba con mi móvil. Elef no tiene, se lo quitaron por no estudiar.

—Entonces la fórmula de la velocidad era longitud dividido entre tiempo, no? —me preguntó desde su cama.

Al día siguiente le pregunté cómo le fue y me dijo que mal.

La conclusión de esto es que no hay que procastinar, aunque no soy quien para decirlo si luego soy la primera en hacerlo XD.

Siendo realistas, Elef no iba a aprobar, mucho menos si el examen lo tenía al día siguiente y ni siquiera sabía multiplicar.

Ella no pensaba nada en su futuro, solo en el presente pero este curso se hizo amiga de una niña a la que llamaremos Patri, que va a una Fp de peluquería, y Elef se motivó porque quiere seguir sus pasos.

Lo malo es que va súper atrasada.