«Эллинизм» происходит от греческого «Эллада». Школа, которые возникли в греческом мире после смерти Александра Македонского.

Стоицизм. Зародился в Афинах. Зенон из Финикии / из Тир купил портик с колоннами, где собирал людей, которые хотели его послушать. Является основателем стоицизма. Главные идеи:
◾  Материя и форма друг с другом неразрывно связаны (у Аристотеля материя и форма скорее различны, нежели друг с другом связаны; форма важнее материи). «Мысль материальна». Материя состоит из четырёх первоэлементов: воды, земли, огня, воздуха. Форма – принцип, который этой материей управляет, приводит её в движение. Вопрос: как любое материальное явление согласуется с логосом (законом), который всем управляет? Многие эллинистические школы смешивали идеи разных философских направлений; стоики заимствовали много у Гераклита («логос» и «огонь»). Обратились к процедуре нашего мышления, продолжили работу Аристотеля по совершенствованию логики. Если Аристотель все идеи рассматривал по схеме силлогизма – умозаключения, то стоики, попытались свести все идеи к простым предложениям. Больше всего им нравились предложения типа «если..., то...», «или..., или...». Смогли наше мышление уложить в стройную схему, которой люди обучаются до сих пор, когда изучают логику.
◾  Логос для человека – синоним добродетели, поэтому, если человек разумный/знающий, то это одновременно человек добродетельный. Если человек пытается делать всякие нехорошие поступки, это лишь означает попутку отступать от всемогущего логоса. Данная попытка заранее обречена на неудачу. Сенека: «Знающего судьба (логос) ведёт, а незнающего тащит».

Для сие периода характерны бурные полемики; это время беспокойное, время огромных распадающихся империй, время тиранов.

Эпикуреизм. Школа связана не столько с традицией Аристотеля и Платона, сколько развивает идеи Демокрита. Представители тоже верили, что всё нас окружающее – атомы и пустота. Пытались научить людей как правильно жить незаметно (заниматься самим собой + определиться зачем жить). Люди живут ради счастья, по мнению Эпикура: счастье – наслаждение, но и минимум страданий; гедонизм. Сенека: Эпикур взял очень нехорошую вывеску. Довольствие маленькими радостями; очень важно наслаждаться теми удовольствиями, которые не приводят к страданиям (естественное и необходимое для человека). Баланс. Страхи осложняют жизнь:
1. Можно бояться всяких непонятных, грозных явлений природы. Если люди будут больше познавать мир, то постепенно познание избавит от таких страхов.
2. Можно бояться богов. Этот страх беспочвенный, так как боги хоть и существуют, но они совершенны, поэтому не имеют ни до кого дела.
3. Можно бояться смерти. Однако смерть к нам не имеет никакого отношения. Пока мы живы, мы ничего общего со смертью не имеем, а когда умираем – бояться уже нечего.

Школа просуществовала чуть дольше, чем античная культура. «Эпикурейский сад» - секта. Философия умеренности.

Скептицизм. Школу основал древнегреческий мудрец Пиррон – спутник Александра Македонского. В Индии общался с отшельниками, поклонниками то ли джайнизма, то ли буддизма, то ли индуизма. Наблюдал, что люди разные, культуры разные. Человек ничего не знает, невозможно высказать никакого утверждения. Всегда утверждение можно опровергнуть, подобрав равно убедительное утверждение, но противоположное по смыслу. Нужно воздерживаться от всяких утверждений. Метод «эпохе». Тимон философские произведения писал в тоне сатир: обзывал всякими нехорошими словами общепризнанных авторитетов.

Позволила обговорить проблемы, поставленные ещё досократиками, однако используя уже достижения платонизма и философии Аристотеля. Оказала достаточно большое влияние по той причине, что идеи стоиков оказались близкими идеям христианства. К эпикуреизму обратились учёные Нового времени, которые вспомнили про атомы и пустоту (+ влияние на материализм). Скептицизм оказал значение на развитие логики.