ới đề bài như thế này em làm như sau:
- Phần lý luận: Cần có các nội dung:
+ Lượng, chất, độ, điểm nút, bước nhảy là gì
+ Mối quan hệ giữa lượng và chất
- Phần vận dụng:
Từ sự phân tích trên chúng ta thấy rằng để có sự thay đổi về chất cần phải có sự tích lũy đầy đủ về lượng.
Phân tích vấn đề thực tiễn: Có rất nhiều vấn đề trong thực tiễn để em phân tích. Ở đây chỉ lấy 1 ví dụ: Ví dụ để năm 2020 chúng ta có nhà máy điện nguyên tử thì cần phải có sự tích lũy về lượng ngay bây giờ đó là sự tích lũy về con người (cần phải có sự đào tạo con người để có thể quản lý, đièu hành công nghệ mới, muốn vậy Bộ Giáo dục phải mở các ngành mới về đào tạo các ngành công nghệ nguyên tử, đào tạo về quản lý, tổ chức...), cần phải chuẩn bị về vốn (nguồn vốn xây dựng nhà máy ODA, hay FDI...), chuẩn bị về thẩm định dự án đầu tư (chọn công nghệ điện hạt nhân nào cho an toàn, hiện đại...). Và còn nhiều vấn đề khác nữa....
NHư vậy tất cả các quá trình đấy là sự tích lũy về lượng. Khi tích lũy đã đủ thì chúng ta sẽ có bước nhảy để thay đổi về chất (từ chất cũ là chưa có nhà máy điện nguyên tử đến chất mới là có nhà máy điện nguyên tử).
Rõ ràng nấu ko có sự tích lũy về lượng thì chúng ta ko thể có sự thay đổi về chất như trên được.
Dây là gợi ý em có thể hiểu và phân tích về các vấn đề khác
Chúng em thành công với việc trả lời câu hỏi này