văn bản : đấu tranh cho một thé giới hòa bình

câu 1 Hãy nêu luận điểm và hệ thống luận cứ của văn bản ?

Luận điểm : Đấu tranh cho một thế giới hòa bình

Luận cứ 1 : Nguy cơ chiến tranh hạt nhân (Từ đầu đến “vận mệnh thế giới”)

Luận cứ 2 : Chạy đua vũ trang làm mất đi khả năng sống tốt của con người (Từ “niềm an ủi duy nhất” đến “xóa nạn mù chữ cho toàn thế giới”)

Luận cứ 3 : Chiến tranh hạt nhân phản lại tiến hóa tự nhiên (Từ “một nhà tiểu thuyết lớn của thời đại” đến “trở lại điểm xuất phát của nó”)

Luận cứ 4 : Nhiệm vụ đấu tranh chống lại chiến tranh hạt nhân (Đoạn còn lại)

 Câu hỏi số 2:

Tác giả đã lập luận bằng cách :

-Bắt đầu bằng cách nêu ngày tháng cụ thể cùng với số liệu đầu đạn hạt nhân và 1 phép tính đơn giản

-Đưa ra những tính toán lý thuyết để thấy rõ sức tàn phá khủng khiếp của bom hạt nhân.

Câu hỏi số 3:

Tác giả đã nêu những thực tế trong cuộc đua vũ trang hạt nhân đối lập với ước mơ hòa bình và cuộng sống tốt đẹp của loài người.

Chạy đua vũ trang :

-100 máy bay B.1B và trên 7000 tên lửa

-10 tàu sân bay

-149 tên lửa MX

-27 tên lửa MX

-2 tàu ngầm chứ vũ khí hạt nhân

Chăm lo đời sống con người:

-Cần 100 tỷ $ chăm lo 500 triệu trẻ em

-Phòng bệnh trong 14 năm, bảo vệ hơn 1 tỷ người khỏi bệnh, cứu hơn 14 triệu trẻ em

-Calo cho 575 triệu người thiếu dinh dưỡng

-Chăm lo nông cụ cho các nước nghèo

-Đủ tiền xóa mù chữ cho toàn thế giới.

 Câu hỏi số 4:

Quá trình tiến hóa tự nhiên lâu dài:

-380 triệu năm để con bướm bay được

-180 triệu năm sau để hoa hồng nở

-Trải qua 4 kỉ địa chất để con người tiến hóa phát triển

=> Quá trình lâu dài, vĩ đại, tốn kém và kỳ công của Tạo Hóa

-Chỉ cần bấm nút một cái là đưa cả quá trình tiến hóa trở lại điểm xuất phát ban đầu của nó

=> Sức tàn phá kinh khủng của bom hạt nhân

Câu hỏi số 5:

Theo em, văn bản này được đặt tên là ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH vì:

Nếu chiến tranh hạt nhân xảy ra, máu đỏ sẽ chảy, nước mắt sẽ tuôn. Chiến tranh hạt nhân sẽ hủy diệt cả thế giới, gây ra bao tan thương, đưa cả Trái Đất trở về kỳ Đồ Đá. Chiến tranh là đau khổ, tác giả đã đặt tên văn bản như vậy vì hy vọng cả thế giới sẽ nhận thức được sự nguy hiểm của bom hạt nhân…

luyện tập : phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc văn bản đấu tranh cho một thế giới hòa bình

Chúng ta đang sống trong một thế giới mà trình độ khoa học kỹ thuật đang phát triển với một tốc độ đáng kinh ngạc: những thành tựu của ngày hôm nay, rất có thể chỉ ngày mai đã thành lạc hậu. Đã từng có những ý kiến bi quan cho rằng: trong khi của cải xã hội tăng theo cấp số cộng thì dân số trái đất lại tăng theo cấp số nhân, con người sẽ ngày càng đói khổ. Tuy nhiên, nhờ có sự phát triển như vũ bão của khoa học kĩ thuật, của cải xã hội ngày càng dồi dào hơn, số người đói nghèo ngày càng giảm đi... 

Đó là những yếu tố tích cực trong sự phát triển của khoa học mà phần lớn chúng ta đều nhận thấy. Tuy nhiên, mặt trái của sự phát triển đó thì hầu như rất ít người có thể nhận thức được. Bài viết của nhà văn Gác-xi-a Mác-két đã gióng lên một hồi chuông cảnh tỉnh nhân loại trước nguy cơ đang hiện hữu của một cuộc chiến tranh hạt nhân thảm khốc có khả năng huỷ diệt toàn bộ sự sống trên hành tinh xanh mà phương tiện của cuộc chiến tranh ấy ( mỉa mai thay ( lại là hệ quả của sự phát triển khoa học như vũ bão kia.

Vấn đề được khơi gợi hết sức ấn tượng: "Chúng ta đang ở đâu? Hôm nay ngày 8 - 8 - 1986, hơn 50.000 đầu đạn hạt nhân đã được bố trí khắp hành tinh. Nói nôm na ra, điều đó có nghĩa là mỗi người không trừ trẻ con, đang ngồi trên một thùng 4 tấn thuốc nổ: tất cả chỗ đó nổ tung lên sẽ làm biến hết thảy, không phải một lần mà là mười hai lần, mọi dấu vết của sự sống trên trái Đất". 

Sức tác động của đoạn văn này chủ yếu bởi những con số thống kê cụ thể: 50.000 đầu đạn hạt nhân; 4 tấn thuốc nổ; không phải một lần mà là mười hai lần... Thông điệp về nguy cơ huỷ diệt sự sống được truyền tải với một khả năng tác động mạnh mẽ vào tư duy bạn đọc. Không chỉ có thế, trong những câu văn tiếp theo, tác giả còn mở rộng phạm vi ra toàn hệ Mặt Trời, dẫn cả điển tích trong thần thoại Hi Lạp nhằm làm tăng sức thuyết phục.

Trong phần tiếp theo, tác giả đưa ra hàng loạt so sánh nhằm thể hiện sự bất hợp lí trong xu hướng phát triển của khoa học hiện đại: tỉ lệ phục vụ cho việc nâng cao đời sống nhân loại quá thấp trong khi tỉ lệ phục vụ cho chiến tranh lại quá cao. Vẫn là những con số thống kê đầy sức nặng:

( 100 tỉ đô la cho trẻ em nghèo khổ tương đương với 100 máy bay ném bom chiến

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI TIẾP THEO