·        Trong giáo dục:  Ứng dụng đa phương tiện thể hiện rõ nét trong việc phục vụ giảng dạy và học tập nhằm tạo nên sự hứng thú, khuyến khích cách học tập tích cực. Trong nhà trường hầu hết được trang bị máy chiếu, máy tính, loa, micro….cho việc học tập tích cực.

- Thiết kế bài giảng: giúp giáo viên và sinh viên chuyển đổi mô hình học tập mới (âm thanh, hình ảnh, video)

Ví dụ: Trang Khanacademy (www.khanacademy.org)

           Trường đại học ảo (Đào tạo từ xa)

- Bách khoa toàn thư trên CDROM

- Trẻ em tiếp xúc và học tập trên CD hay trên Internet

Ví dụ: Reader Rabbit, MathBlaster, JumpStart

- Ứng dụng của multimedia trong làm việc, quản lý học sinh, sinh viên, giảng viên, đưa các hình ảnh, thông tin các hoạt động của chương trình giáo dục.

·        Tại các công ty:

- Chương trình đào tạo trên máy tính (CBT): Huấn luyện điện tử E-learning, Hội thảo ảo, Huấn  luyện  tập  thể social learning

- Tập huấn giới thiệu sản phẩm theo từng chủ đề

- Hội họp từ xa

- Bán hàng qua mạng

- Quảng bá và giới thiệu sản phẩm: hiện nay các công ty xí nghiệp còn sử dụng mọi phương tiện truyền thông để làm việc, quảng bá hình ảnh, trao đổi thông tin, đáp ứng nhu cầu….

- Du lịch

- Nghệ thuật (ca nhạc, phim ảnh, bảo tàng)

- Quảng cáo: Quảng cáo, truyền thông đã trở thành công cụ quảng bá cần thiết đối với rất nhiều doanh  nghiệp, truyền thông đa phương tiện ứng dụng công nghệ thông tin để tạo ra sản phẩm phục vụ trong các  lĩnh vực truyền thông, giải trí.

·        Trong gia đình: Những thành viên trong gia đình là những người hưởng lợi nhiều nhất:

- Giải trí: Truyền hình, Internet (chat, voice …), xem phim, ca nhạc …. 

- Tài liệu tham khảo: cho các bà nội trợ, hướng dẫn sử dụng các vật dụng, chia sẻ kinh nghiệm, tham khảo các thông tin nấu ăn, chăm sóc gia đình và con cái…

- Dạy trẻ em

- Mở rộng kiến thức xã hội qua các chương trình thời sự, văn hóa... trên tivi, qua mạng, đài phát thanh.

- Làm việc tại nhà: nhiều người làm việc như kế toán, kĩ sư, giáo viên...đều sắm cho mình một chiếc máy tính đề làm việc ở nhà...

- Lưu trữ những kỉ niệm trong gđình cùng bạn bè: máy chụp hình, máy tính.

- Liên lạc: gọi điện, chát, gửi mail.

- Ta cũng có thể xem các video về việc dạy nấu ăn, các đĩa dạy trẻ nhỏ, sử dụng laptop để đọc báo thu thập thông tin hằng ngày, chơi game trực tuyến…

·        Trong y học:

- Mô hình cơ thể người: Cung cấp cho sinh viên và các chuyên gia công cụ mạnh mẽ cho việc học giải phẫu, điều kiện và phương pháp điều trị.

Bằng cách cung cấp cho người sử dụng phong phú, hình ảnh giải phẫu chi tiết cùng với các liên kết đến thông tin y tế có liêu quan và hữu ích.

- Tư vấn chẩn đoán từ xa: là một trong những giải pháp quan trọng trong giảm quá tải bệnh viện, góp phần giải quyết tình trạng nếu thiếu bác sĩ và tăng khả năng được chăm sóc sức khỏe cho người dân.

- Đào tạo sinh viên y khoa: Sinh viên có thể xem trước các video clip trước khi vào làm thực tế trên bệnh nhân. Ứng dụng multi trong việc tạo ra các phần mềm hỗ trợ sinh viên học tập

- Cầu truyền hình phẫu thuật: 

Ví dụ: Thông qua mạng xã hội Twitter hàng ngàn người từ hơn 60 quốc gia vừa cùng nhau theo dõi ca phẫu thuật sinh một bé trai được truyền đi từ một bệnh viện ở thành phố Houston thuộc bang Texas, Mỹ

Kết luận: Multimedia có ứng rộng rãi trong rất nhiều các lĩnh vực của đời sống xã hội.

Bên cạnh những tiện ích của nó thì cũng có những hệ quả khôn lường. Đó có lẽ cũng là một vấn đề nan giải trong xã hội hiện nay. Song có thể nói một xã hội muốn phát triển hiện đại không thể không ứng dụng các sản phẩm multimedia.