J'ouvre la boîte aux lettres et découvre un papier. La réponse de Tom. Je la range précieusement dans la poche de mon manteau. 

May est revenue ce matin. Elle m'attend au casier. 

- Go le français, soupire t-elle. En plus c'est un travail de groupe. Et c'est le prof qui choisit les groupes.

- Il nous aime bien, je suis sûre qu'on sera ensemble.

- C'est toi qu'il aime bien.

Je hausse les épaules et nous allons en français. M. Marpenzie était déjà dans la salle avec quelques élèves. La plupart ne l'aime pas, juste parce qu'il enseigne le français. Pourtant, il nous motive et est toujours de bonne humeur.

- Bonjour, lance t-il quand le dernier élève est installé. Aujourd'hui, comme vous le savez, travail de groupe ! Les consignes sont les suivantes : vous serez quatre et vous devrez écrire une nouvelle d'environ dix-mille mots chacun. Donc il y aura quatre personnages. Pour le reste, je vous laisse le choix. Il faut juste que ce soit réaliste, donc pas de robots ou d'extraterrestres venant de je ne sais quel planète. Laissez exprimer votre imagination. Vous aurez jusqu'à fin avril pour rendre ce devoir. Maintenant les groupes : Léa, Méaline, Ellen, Mathieu ; Tom, May, Elana, Charlie.

Fin avril. On est fin février. 

Mon cerveau met du temps à digérer la chose. Charlie et Tom ? Avec May et moi ? 

Je me retiens de soupirer et attends que le prof termine de faire les groupes pour me lever et m'installer à côté de May. Tom et Charlie nous rejoignent après.

- Bon on fait quoi ? demande May qui baille déjà.

- Comme vous voulez, réplique Charlie en s'adossant à sa chaise. Pour ma part, j'espère que vous n'avez pas peur d'une mauvaise note.

Je vois Tom pincer ses lèvres. Charlie ne travaille pas beaucoup, ce n'est une surprise pour personne.

- Tout le monde va travailler, je lance d'un ton sec. Et à son maximum. Je tiens à avoir une bonne note.

Charlie lève son cil.

- Désolé si tes parents sont sévères mais je n'ai pas l'intention de me mettre au maximum pour du français.

J'inspire un coup pour ne pas m'énerver et décide de l'ignorer.

- Bon, je propose que l'histoire des personnages soit décidé personnellement. Mais pour que l'histoire ait une chance, il faut qu'ils aient un point commun. Comme, un anniversaire.

- Un anniversaire, c'est trop banal. Il y en a qui vont faire pareil, murmure Tom soudain, évitant mon regard.

- Bah, à mon avis, il y en a pleins qui feront des trucs sur l'amour. C'est même sûr. Mais peut-être pas sur l'anniversaire, c'est vrai. 

- On pourrait faire un truc sur un criminel, propose May. Un psychopathe en série qui décapite des gens avant de les découper en petits morceaux et de les mettre dans des valises.

- Faut vraiment qui t'arrête de regarder des séries américaines, je lance avant de rire.

Je retrouve mon sérieux.

- Je suis pour pour le criminel mais faut pas que ce soit gore. J'ai une idée : on peut faire les quatre personnages qui perdent un membre de leur famille ou quelqu'un qu'ils connaissent, tué par un criminel.

- Et à la fin on découvre que c'est l'un des personnages le tueur ! Et qu'il est fou et a des hallucinations, insiste May.

- Je suis pour, répond Tom.

- C'est pas moi qui fais le tueur, prévient Charlie.

- On ne te l'a pas proposé non plus, je réplique.

May ricane et tente de se retenir ensuite en voyant le regard noir de Charlie.

- Moi, je veux bien le faire, propose Tom.

- Ça marche, je réponds.

Il lève alors les yeux sur moi. Quand il croise mes yeux, il détourne la tête.

Je commence à écrire le brouillon. Je note l'idée qui me vient à l'esprit : un jeune homme travaillant au cinéma qui allait au boulot quand il découvrit le cadavre de son patron. Suite à cela, il perdit tout : son boulot, ses amis, la confiance de ses collègues. Il tomba en dépression tandis qu'il était accusé de meurtre. À la fin, il fut envoyé en prison et il se suicida, ne supportant pas cet endroit où personne ne croyait à son innocence. 

Fière de mon idée, je quitte avec May la salle de cours quand la sonnerie sonne.