Mona respira profondément, tentant de vider son esprit pour se concentrer uniquement sur la tasse.

– Un cercle..., dit-elle après quelques secondes.

– Mais encore ? chuchota l'enseignante d'une voix lointaine.

– Une main et un serpent...

– Parfait, dit l'enseignante. Vous pouvez arrêter.

– Attendez, arrêta Mona. Il y a autre chose, je crois.

– Vous pouvez arrêter, l'exercice est réussi, nous allons pouvoir analyser les signes.

Mona ne décrocha pas son regard de la tasse.
Arrête, Mona, tu vas voir des choses que tu n'as pas besoin de voir. Lily Evans aura une fin tragique, elle n'a pas besoin de le savoir.

– Miss Moon, je vous prie d'arrêter, ordonna froidement le professeur Tradewell.

– Une faux...

Un silence brutal s'abattit sur les trois femmes.

– Pouvons-nous commencer à interpréter ce que vous avez vu à présent ? demanda l'enseignante sèchement.

Mona acquiesça timidement.

– Bien, alors le cercle, reprit le professeur. Laquelle de vous peut me dire ce que cela signifie ?

– L'amour, répondit aussitôt Lily, tentant de dissimuler un sourire.

– Exactement. Et la main, Miss Moon ?

– Le serpent, c'est la trahison, répondit Mona.

– Ce n'est pas ce que je vous ai demandé, fit remarquer sévèrement le professeur Tradewell.

Elle semblait profondément agacée par Mona et se tourna vers Lily.

– Miss Pot... Evans ?

– La main signifie l'amitié.

Hoho, vous avez vu ? Elle a failli dire Potter ! Le professeur Tradewell serait-elle une vraie voyante, pas une Trelawney en puissance ?

– Et la faux, enchaîna Lily plus sombrement, c'est la mort. Une mort brutale.

– Ou une bonne récolte, intervint l'enseignante en lui adressant un sourire. Ce que, dans votre cas, j'adapterais plutôt à de bons résultats scolaires.

– Oh ! s'exclama Lily, radieuse.

Si Tradewell a compris que Lily Evans allait devenir Lily Potter, à mon avis, elle a aussi compris que la gamine allait effectivement mourir d'une mort violente.

– Et que voyez-vous dans la tasse de Miss Moon ?

Lily se pencha vers la tasse, tentant de déchiffrer ce qu'elle y voyait.

– Faites le vide dans votre esprit, déclara l'enseignante d'une voix douce. Laissez-vous porter en toute confiance.

Elle n'a pas dit à Mona de se laisser porter en toute confiance. Cela veut dire que Mona ferait mieux de garder son esprit fermé en présence de la vieille peau ?

– Je suis désolée, dit Lily après quelques secondes. Je ne vois rien.

– Faites-moi voir ça, dit-elle en prenant la tasse.

Tradewell jeta un coup d'œil à Mona avant de plonger son regard dans la tasse. Les secondes passèrent... de longues secondes. Une minute plus tard, l'enseignante détacha son regard de la tasse. Elle prit une chaise et s'assit en face des deux filles.

– J'avoue que c'est une tasse vraiment difficile. Je ne comprends pas tout. Il est inutile de vous redonner cette tasse, Miss Evans. Tout est beaucoup trop... flou et mélangé.

Elle prit une grande inspiration et releva ses yeux ridés et fatigués vers Mona.

– Vous êtes décidément une vraie énigme.

Pourquoi, tu as déjà cherché à pêcher des infos sur Mona ?
Soudain, elle se leva, la tasse à la main.

– Il faut que j'aille consulter quelques manuels dans mes appartements privés, dit-elle. En attendant, vous allez vous resservir du thé selon le rituel habituel. Je serai revenue avant que vous ne commenciez à lire la tasse de votre voisine.

Puis elle sortit, laissant seules ses deux élèves.

– Elle est encore plus bizarre que d'habitude, souffla Lily.

Mona se mit à réfléchir à toute vitesse. Devait-elle lui répondre ? Avant que Mona ne puisse dire quoi que ce soit, Lily se leva et rejoignit l'armoire où étaient entreposées les tasses et les feuilles de thé. Mona se leva à son tour et s'approcha de la bouilloire. Elle y jeta un sort pour réchauffer l'eau.

– Tu veux une tasse de quelle couleur ? demanda Lily.

Mona paniqua légèrement, cela faisait deux fois que Lily lui parlait. Mona hésitait à répondre, elle ne voulait pas paraître trop gentille au risque que quelqu'un découvre qu'elle n'avait aucune aversion pour les Sang-de-Bourbe.

– Rose ou bleue ? insista Lily.

– Bleue, dit finalement Mona.

– Tu sais, dit la Gryffondor, ce n'est pas parce que tu me réponds que mon sang de moldue viendra déteindre sur toi.

À nouveau, Mona sonda son esprit, cherchant quoi répliquer.

– Je sais, dit simplement Mona en lui tournant le dos.

– Je pensais qu'être la cousine de Peter ferait de toi une Serpentard fréquentable, dit Lily. Mais Sirius a raison, t'es comme les autres.

– Sirius Black ne sait rien de moi.

Il sait quand même que ta chouette est une timbrée agressive.

– Vu comment tu peines à me parler, dit Lily, on peut au moins dire que tu es comme Mulciber et les autres... une pro-Mangemort raciste.

Hé dis donc, jeune fille, ce n'est pas parce que tu vas devenir un symbole d'amour, un sacrifice pour la paix, une icône de guerre que tu peux te permettre de juger ma Mona comme ça.

Mona se tourna furieusement vers Lily, prête à répliquer, mais le professeur Tradewell choisit cet instant pour revenir dans sa classe.
Fait chier, la vieille peau.

– Vous en êtes où ? demanda-t-elle, essoufflée.

– On s'apprêtait à boire notre thé, répondit Lily.

– Parfait, allez-y.

Les prédictions qui sortirent de ces deux tasses de thé n'eurent rien de passionnant et n'effacèrent pas de l'esprit de Mona les images des feuilles de thé de la première tasse.

– Nous avons beaucoup progressé, expliqua l'enseignante. Revenez demain à la même heure.

Lily agrippa son sac et prit la direction de la porte. Mona se retrouva face à un dilemme : courir après Lily pour lui expliquer qu'elle n'éprouvait aucune animosité à son égard ou bien questionner l'enseignante sur sa première tasse.

– Professeur ? demanda Mona.

– Mmh ?

– Ma première tasse, avez-vous découvert ce qu'elle disait ?

Le professeur Tradewell prit le temps de trier une pile de devoirs avant de répondre.

– Je ne suis pas certaine de mon interprétation. Je pense qu'il vaut mieux la mettre de côté.

Nan, y'a trop de suspense maintenant. Tout le monde veut savoir ce que tu as vu dans la tasse.

– Même si ce n'est pas sûr, pouvez-vous me dire ce que vous avez vu ?

– Le plus gros problème vient de la disposition des signes. Normalement, plus ils sont près du bord de la tasse, plus ils sont proches dans l'avenir. L'ennui, c'est que tous les signes que j'ai vus étaient près du bord, mais disposés à l'envers. Ma théorie est que cela ne représente pas votre avenir, mais votre passé ou vos origines.

– Quels signes avez-vous vus ?

– Là encore, c'est très compliqué... et peut-être trop compliqué pour réellement signifier quelque chose. J'ai vu plusieurs choses : un crabe, un drapeau, un chardon, de la dentelle, une faux, une fourche, un fusil, un homme, un scorpion, un lézard, un poignard, une souris, et un triangle. Tous ces signes étaient très alambiqués les uns avec les autres. Je n'ai jamais vu une tasse aussi chargée.

Y'avait tout ça ?... dans une tasse ?

– Et qu'est-ce que cela signifie ?

– Eh bien, d'après ma théorie, quelque chose s'est passé avant votre naissance et influencera toute votre vie. Cette chose mêle de l'ambition, des problèmes d'argent, des ennuis sombres, très sombres, peut-être la mort, des secrets, une diversion pour cacher le vrai problème, une visite inattendue qui va tout chambouler, et un ennemi caché.

Elle s'arrêta là et scruta le visage de son élève. Mona était surprise ; à part les problèmes d'argent, rien ne collait à ce qu'elle connaissait de l'histoire de sa famille.

– Naturellement, je vais encore le répéter : tout cela n'est que des suppositions, et la tasse était bien trop floue pour accréditer complètement ces signes.

Alors c'est peut-être pas la peine d'en parler, même si la gamine te le demande. Tu vas flipper Mona pour rien.

– Bon, merci professeur.

Jour 3