1. ¿Qué concepto de formación ética revela el texto?

· El concepto de formación ética que revela el texto es: la ética filosófica que hace acopio del uso de los textos filosóficos que permitan un acercamiento al cuestionamiento y al uso de los conocimientos, en un eje principal de la comunidad (sociedad), donde podremos enfocar que con base a esta ética se logra tener como resultado un ciudadano participativo, democrático, respetable con una visión igualitaria que busca establecerle un nuevo paradigma a la educación que cada vez ha puesto el factor económico en la cúspide de las necesidades de un pueblo desigual por políticos con planes de desarrollo a corto plazo que busca un beneficio financiero, por ende, esta ética aporta una visión más analítica que puede ser usada para el mantenimiento y progreso económico del país pero más relevante; el pueblo ciudadano, empático, que no se deje llevar por la presión social, para ser ciudadanos democráticos, encontrando el valor de la palabra y los discursos filosóficos.

2. ¿Qué implicaciones se derivan para la escuela humanista?

· Las implicaciones que se derivan para la escuela humanista es una mayor apreciación al pensamiento crítico, que además fomenta un estado más cercano a la democracia ya que aporta al sujeto un pensamiento más analítico que beneficia a un individualismo en lo que respecta a su forma de ver el mundo y tener contacto con él, su visión será enfocado en la reflexión, a la vez que se fomentan los valores de igualdad y respeto.