Chương 2  : Cơ sở kinh tế xã hội của TMĐT

1. Khái niệm, vai trò của CSHT KT-XH trong TMĐT

2. Những yếu tốKT-XH ảnh hưởng tới TMĐT

3. Yêu cầu hạ tầng cơ sởKT-XH cho thực hiện TMĐT

4. Tạo lập môi trường KT-XH cho thực hiện TMĐT

5. Hạ tầng cơ sở KT-XH cho phát triển TMĐT ởVN

************************************************************************

1. Khái niệm, vai trò của CSHT KT-XH trong TMĐT

- Hạ tầng cơ sở của TMĐT là  một tổng hòa nhiều vấn đề có  liên quan  đến  nhiều  lĩnh vực của  nền  kinh  tế quốc dân, trong đó hạ tầng cơ sở kinh tế xã hội có vai trò đặc biệt quan trọng cho sự phát triển của TMĐT .

- Hạ tầng KT-XH là toàn bộ các nhân tố, các điều kiện cơ bản vềKT-XH nhằm tạo ra môi trường cho sự hình thành và phát triển của TMĐT.

2. Những yếu tốKT-XH ảnh hưởng tới TMĐT

* Yếu tố kinh tế

- Tiềm năng của nền kinh tế

- Tốc độ tăng trưởng kinh tế và sự thay đổi cơ cấu kinh tế của nền kinh tế quốc dân .

- Lạm phát và khả năng kiềm chế lạm phát

- Tỷ giá hối đoái và khả năng chuyển đổi của đồng tiền

- Thu nhập và phân bố thu nhập của dân cư

* Yếu tố văn hóa xã hội

- Dân sốvà biến động dân số

- Nghề nghiệp, tầng lớp xã hội

- Dân tộc, chủng tộc, sắc tộc, tôn giáo và nền văn hóa

3. Yêu cầu hạ tầng cơ sởKT-XH cho thực hiện TMĐT

- Dựa trên chuẩn mực quốc tế và quốc gia: chuẩn mực về thanh toán, vận chuyển, hải quan, tài chính…

- Tổ chức tốt  các  hoạt  động thông tin kinh  tế, thương mại

- Xây dựng và phát triển được hạ tầng cơ sở CNTT bao gồm tính toán điện tử, truyền thông điện tử .

- Tạo ra được đội ngũ đông đảo những người có khả năng sử dụng phương tiện điện tử trong giao dịch.

- Xây dựng được hệ thống thanh toán tài chính tự động .

- Đòi hỏi người lao động phải có tinh thần làm việc và lối sống theo pháp luật chặt chẽ, kỷ luật.

- Xây dựng và thực thi hệ thống các biện pháp bảo vệ người tiêu dùng, người sản xuất.

4. Tạo lập môi trường KT-XH cho thực hiện TMĐT

* Về phía Nhà nước

- Xây dựng và thực thi chiến lược phát triển ngành điện tử tin học

- Hình thành quy tắc kinh tế, ban hành chính sách kinh tế, nguyên tắc, chuẩn mực, cơ chế điều hành, phương thức quan hệ của các đơn vị kinh tế.

- Xây dựng và hoàn thiện  các đạo luật, văn bản dưới luật có liên quan đến hoạt động TMĐT .

- Kiểm tra giám sát trong sửdụng CNTT.

* Về phía các tổchức, doanh nghiệp

- Tuyệt đối tôn trọng và tuân thủ pháp luật của Nhà nước và các chế định pháp luật   trong hoạt động TMĐT.

- Tăng cường mối liên kết kinh tế .

- Có kế hoạch tự xây dựng nguồn số liệu, mạng lưới thông tin vi mô vềcác hoạt động thương mại.

- Xây dựng và đào tạo được đội ngũ lao động có tinh thần làm việc, lối sống theo pháp luật.

- Doanh nghiệp cần tạo ra thương hiệu, nhãn hiệu hàng uy tín, cách thức đăng kí tên miền

5. Hạ tầng cơ sở KT-XH cho phát triển TMĐT ởVN

*  Đặc điểm hoạt động buôn bán hàng hóa

- Mức độ giao dịch thấp

- Kinh tế chưa thể mở cửa tới mức độ kinh tế số hóa và TMĐT

- Có kế hoạch tự xây dựng nguồn số liệu, mạng lưới thông tin vi mô về các hoạt động thương mại.

- Quen với việc giao dịch trên giấy tờ.

- Môi trường cho ứng dụng phát triển TMĐT chưa hình thành ởViệt Nam.

- Hệ thống thông tin kinh tế quốc gia không tương thích với hệ thống tiêu chuẩn quốc tế -- Khó khăn trong tiếp cận các phương tiện kinh tế số

- Chưa hình thành hệ thống thanh toán tài chính tự động

- Chưa thực thi tiêu chuẩn hóa toàn bộ nền kinh tế bao gồm các việc mã hóa và tiêu chuẩn hóa doanh nghiệp, hàng hóa, dịch vụ

- Hệ thống luật pháp về TMĐT chưa hoàn thành  

* Ưu nhược điểm của lực lượng làm tin học ởViệt Nam

- Ưu điểm của lực lượng làm tin học

+Thông minh, sắc sảo và sáng tạo

+ Có khả năng nhận biết và thích ứng nhanh nhạy với các xu hướng phát triển mới của CNTT.

+ Cần cù, chịu khó, có khả năng làm việc ngay cả trong những điều kiện rất thiếu thốn, khó khăn, có khả năng và ý chí tựhọc đểnâng cao trình độ.

-Nhược điểm của lực lượng làm tin học

+ Trong lĩnh vực phần mềm, các chuyên gia Việt Nam chưa  đủ năng lực xử lý  các hệ thống và các phần mềm ứng dụng toàn cục quy mô lớn .

+ Lực lượng cán bộ tin học đào tạo còn thiếu.

+ Còn khoảng cách lớn giữa kiến thức máy tính điện tử, các ứng dụng của CNTT đặc biệt là ứng dụng Internet, Web với khả năng sử dụng.

+ Ý thức việc dụng máy tính an toàn, trình độ tiếng Anh