Uitdaging 3.1/2: Wereldopbouw
19-06-2023
Wereldopbouw, door WattpadFantasyNL
Opdracht 3.1
Schrijf een verhaal, dat geïnspireerd is op een cultuur buiten Europa, over een dief die een belangrijk voorwerp steelt
Opdracht 3.2
In een dystopische toekomstwereld onderdrukt een corrupte regering de samenleving met complete controle en onderdrukkende wetten. Een groeiende opstandige beweging wil dit tegenhouden en jij zit middenin de voorbereidingen om de tirannie om ver te werpen.
Ik heb de opdracht een klein beetje anders gedaan, omdat ik een voorbeeld van het proces wilde beschrijven van hoe je kunt wereldbouwen. Alle elementen van bovenstaande opdrachten zitten erin, maar het is geen verhaal wat uit het bouwen voortkomt. Die ervaring heb ik al, aangezien ik voor mijn DNW serie heel wat aan wereldopbouw heb gedaan ^^
---
"Ben je er klaar voor?" Met een klap legt Daphne haar lichtblauwe notitieboek op het bureau. Ze dumpt haar tas op de grond en slaat het boekje open bij de eerste lege bladzijde. Met haar handpalm duwt ze op het midden zodat hij beter open blijft liggen en dan kijkt ze Thijs afwachtend aan.
De jongen trekt een groot vel papier uit een portfoliomap naast zijn bed en legt die op de grond neer. In kleermakerszit gaat hij ernaast zitten en dan pakt hij een potlood en begint te schetsen. "Eilanden, toch?"
"Ja, honderden."
"Ik ga er geen honderden tekenen," bromt hij met een zuur gezicht.
"Nee, dat hoeft ook niet, maar wel genoeg om een duidelijk beeld te geven. En allemaal verschillende groottes hè, met rivieren ertussen."
"Ja, net als Venetië, toch?"
Daphne kijkt over haar schouder naar het vel papier dat langzaam gevuld word met kartelige lijnen. Ze slaat een paar keer met haar pen tegen haar notitieboek en schrijft dan bovenaan de eerste pagina: Waterwereld, eilandenrijk (inwoners: waterwerelders) "Is het eigenlijk historisch, futuristisch of gewoon in deze tijd?"
Thijs kijkt even op, tikt peinzend met zijn potlood tegen zijn kin en zegt dan stellig: "Historisch, beetje steampunk, da's wel vet."
Hij gaat weer verder met eilandjes tekenen en Daphne schrijft: Historische setting, steampunk.
Op de volgende regel schrijft ze: Het eilandenrijk bestaat uit een ontelbaar aantal kleine eilandjes die soms heel dicht (slootjespringen) en soms wat verder uit elkaar liggen. Nergens meer dan 100m. Het vervoer gaat met bootjes die bewogen worden met lange palen. Het water is nergens meer dan 2m diep (voorbeeld: gondels in Venetië).
"Hé, weet je wat we kunnen doen?"
Ze schrikt van de stem van Thijs die plotseling de stilte in de kamer doorbreekt. "Wat?"
"Nou, ze hebben toch altijd van die maskers en zo? Van die gezichtsvullende, vol met krullen, in felle kleuren? Die kunnen we dan gebruiken als een soort GPS, zodat de bewoners nooit verdwalen."
"Net wilde je nog een historische setting, dan kunnen ze toch geen GPS hebben?"
Thijs' mond blijft even openhangen en dan sluit hij hem met een klap. "Oja. Ehm... kunnen we dan niet een mix doen? Dat ze leven als een paar honderd jaar geleden, maar op de een of andere manier wel die speciale maskers hebben?"
Daphne slaakt een diepe zucht. "Er moet wel logica in zitten. Hoe verklaar je die maskers?"
Op zijn potlood bijtend staart Thijs naar de map van eilandjes voor hem op de grond. "Nou ..." begint hij, maar dan valt hij weer stil.
Daphne krijgt ineens een idee: "De maskers zijn een overblijfsel uit de tijd voor een enorme natuurramp, die ramp heeft de eilandjes gevormd en alle andere technologie nutteloos gemaakt, maar het GPS-gedoe werkte nog en dat hebben ze toen in de maskers verwerkt."
"Ja," Thijs veert overeind. Zijn knie schuift tegen het papier en vormt een vouw, maar dat merkt hij niet. "En elk gezin heeft een paar eigen maskers die ze samen gebruiken. Als ze die kwijtraken dan krijgen ze grote problemen."
"Ja, en die van onze hoofdpersoon wordt dan gestolen en dan moet ze het hele eilandenrijk doorreizen om hem te zoeken en dan vindt ze een complot om de keizer van het eilandenrijk van de troon te stoten. Wat?"
De blik in Thijs ogen vertelt haar dat ze weer eens te ver doordraaft. "We moeten vandaag bezig met wereldbouw, niet met plot, weet je nog?" zegt hij sarcastisch.
Daphne steekt haar tong uit. "Je kunt best al een beetje van het tweede deel doen." Met haar kin in de lucht zegt ze parmantig: "Je moet de creatieve flow niet indammen als hij stroomt."
Thijs maakt een spottend geluid en begint weer te tekenen. Intussen schrijft Daphne alles wat ze net bedacht hadden op. "We noemen het niet GPS, toch?"
"Nee, maar dat hernoemen we later wel."
Ze denkt een paar tellen na en vraagt dan: "Er is dus een keizer, regeert die in zijn eentje of is het net als hier, met een regering en zo?"
"Dictatuur," bromt Thijs meteen, terwijl hij verschillende eilandjes begint te voorzien van miniatuur boompjes.
Ze kijkt even toe en schrijft dan in haar notitieboek: Heerser: Keizer, dictator. Tijdens het schrijven bedenkt ze hardop: "Er is een beetje landbouw, maar voornamelijk veel visserij. Er zijn verschillende provincies en die drijven handel met elkaar. Jij tekent bossen, hè? Doe dat maar voornamelijk aan één kant en dan verderop eilanden met rotsen. Oh, doen we ook aan rangen en standen? Of zo'n kaste-systeem net als in India? Dat lijkt me wel wat." Ze tekent een piramide en beschrijft in enkele steekwoorden een viertal standen. "Zo goed?" Ze houdt haar notitieboek omhoog waarna Thijs er een blik op werp en knikt.
"Wat nog meer?"
Thijs buigt voorover en trekt een papier uit zijn schooltas. Het is gerafeld aan de randen en er zit nu al een scheur in. Afkeurend klakt Daphne met haar tong. "Is dat de opdracht? We gebruiken de mijne dan wel bij het inleveren."
Met een grijns scant Thijs de lijst met kenmerken en noemt op wat ze nog niet hebben. "Klimaat, cultuur, flora en fauna."
"Zullen we een zeeklimaat doen, vanwege het water?"
"Nee, da's te voor de hand liggend, doe maar tropisch, dan kunnen we veel enge dieren gebruiken."
Daphne haalde haar schouders op en pende verder. "Flora en fauna is dus vergelijkbaar met wat er leeft op de evenaar. En cultuur?"
"Het oude Venetië, toch?"
"Daar moeten we dan wel nog even goed onderzoek naar doen. Maar ik moet nu naar huis, want ik heb nog meer huiswerk. Morgen weer verder?"
"Moet dat? We kunnen voor de rest toch appen?"
Daphne stond op, stak haar notitieboek en pen in het voorvak van haar tas en schudde haar hoofd. "We moeten dit echt goed doen, want ik sta slecht voor Nederlands en hiermee kan ik mooi mijn cijfer ophalen. Blijf maar zitten, ik laat mezelf wel uit. Tot morgen!"
Bạn đang đọc truyện trên: AzTruyen.Top