Dass ich mir von einer 15-Jährigen nichts über Beziehungen sagen lasse, was ihrem eigenen Klappentext widerspricht, ist mittlerweile klar, oder? Vor allem, wenn man sehen kann, dass in einer fiktiven Welt der Autor nicht von der Hauptfigur zu unterscheiden ist. Thema hier war, dass ein Lehrer sich von seinem Schüler in den Popo liebhaben lässt und beide in der Beziehung gleichberechtigt sind. Und jetzt kuckt nochmal ins Bild oben.

Jemand, den ich als dumm bezeichne, der ist NICHT auf der gleichen Stufe wie ich. Ich bin dann die Überlegene in dieser Beziehung. Ich bekomme oft genug Blocks und passiv aggressive Kommentare, weil man mich so wahrnimmt. Mir ist das völlig klar, es ist ein Preis, den ich zahlen muss, die Konsequenz meiner Art mich auszudrücken.
Aber wenn ein Lehrer in einer BTS-Geschichte das Gleiche macht, ist es okay. Und natürlich schreibt man einen gesetzesbrechenden Sympathieträger auch total respektvoll, wenn man ihn als Arschloch schreibt, denn eine Fanfic dieser Art respektiert ihn ja, nicht wahr? Eine Fanfic, die sich mit Bildern UND den echten Namen der Member schmückt, weil sie andernfalls keine Leser bekäme, RESPEKTIERT die Person...

Ehrlich, ich habe nicht genug Hirn, um das so zu bemühen, dass sowas respektvoll und strafffrei wird. Und auch wenn ich mal einen Crush auf einen meiner Lehrer hatte (da war ich so alt wie die Autorin, als sie mit der Story anfing, nämlich sechste Klasse)... wenn der meinen Gefühlen nachgegeben hätte, wäre er jetzt im Gefängnis. Heute habe ich noch ein Foto von ihm, weiß ein Lied, das er die Klasse lehrte (Musiklehrer) aber ich weiß nicht mal mehr seinen Namen.

Außerdem auffällig ist, dass Asiaten sowas gerne machen. Verbotene Lehrer-Schüler-Beziehungen findet man in vielen Mangas (so originell, wie die Autorin sich glaubte, war sie also nie - was man mit Recherche leicht hätte herausfinden können, denn manche Sachen sind echt alt), selbst ich habe sowas hier. In den chinesischen Romanen "Scumbag Villain's Self-Saving System" ist auch der Schüler ungesund auf seinen Shizun (sehr höfliche Anrede für einen Lehrer, höher als das Shifu aus "Kung Fu Panda") fixiert, ebenso wie in "The Husky and his white cat Shizun". Die Serie "The Journey of Chong-ze"... Lehrer und Schülerin. Nicht alles ist Boylsove *lach*

Und immer ist die Beziehungsdynamik nicht ausbalanciert, denn nur weil man der Schüler und gleichzeitig Top/Stecher/Seme/"Mann" ist, bedeutet das nicht, dass da irgendwer irgendwen respektiert. Kucken wir also mal rein:

>>•Jimin POV.•<<
Das... ist der Lehrer. Der, der schon im Klappentext auf seine Schüler herabschaut. Vergleicht mal, wie "Jimin" spricht und wie sich der Klappentext liest. Es gibt keinen Unterschied. Also ist der Lehrer... die Autorin.

>>Ich liebe meinen Beruf. Er ist oft anstrengend, aber ich liebe es anderen Menschen etwas beizubringen.<<
Mittlerweile finde ich diese Aussage süß. Impliziert sie doch, dass Schüler GERN in die Schule kommen, gerne lernen und KEINEN Stress machen. Wenn ich an das Mobbing in asiatischen Schulen denke, kann ich hier nur von einem ziemlich weltfremden Lehrer ausgehen.

>>Ja, ich bin Lehrer und zwar an einer Oberschule.<<
Für alle, die noch nicht bemerkt haben, dass jemand, der einem was beibringt, gemeinhin als "Lehrer" bezeichnet wird, erwähnt es die Autorin. Für JEDEN, der hier aus meinem Buch etwas lernt, bin ich ein Lehrer... dabei ist das nicht mal mein Beruf. Seht ihr, wie überflüssig diese Bemerkung ist und für wie dumm ihr als Leser gehalten werdet?

Bei euch umfasst das jetzt eine Altersspanne von 5-12 Klasse, oder? Das sind grob acht Jahre. Meine Lehrer haben immer 4 Jahre in zwei Fächern abgedeckt, so war mein einer Französischlehrer auch der für Englisch 7. bis 10. Abivorbereitung waren dann andere. Welche Klassenstufen Jimin abdeckt, wird nicht gesagt, dabei wäre das hier der wichtige Part.

>>Meine Schüler lieben mich auch, das haben sie mir mal gesagt,<<
Weil man erwachsen ist, glaubt man es ihnen auch, nicht wahr? Als ob niemand mal Blödsinn erzählen würde...
Hier ist Jimin ein bisschen wie ich: Ich glaube auch erstmal jedem alles. Bis ich den Widerspruch bemerke.

>>und ich liebe meine Schüler auch.<<
DAS ist heikel. Wenn der Lehrer sagt, er liebt es, anderen etwas beizubringen - okay. Aber dafür muss man die Schüler nicht lieben. Mögen und schätzen reicht aus. Aber er hat ja auch einen Schüler am Start... was wenn sich einer benachteiligt fühlen würde? Wenn er dieselbe Zuwendung haben will, wie der Schüler, den der Lehrer... nun ja.

>>Auch die Störenfriede haben einen Platz in meinem Herzen.<<
Das Wort "Störenfriede" zeigt schon, dass er auf diese Schüler herabschaut. Dass er mit ihnen auch noch schläft, verstärkt das. Übrigens: Wie groß will das Herz sein, wenn jährlich neue Klassen dazukommen und ältere Jahrgänge gehen? Der Satz klingt nett, aber albern.

>>Ich bin vom Auftreten her nicht so ein typischer Lehrer. Ich bin recht feminin und eher cute als gutaussehend.<<
Das Auftreten ist nicht das Aussehen. Kuckt mal und bildet euch eine Meinung.

Mich amüsiert immer, dass Mädchen die P.O.V. eines Jungen schreiben wollen, aber ihren Sprachgebrauch nicht ändern. Sieht dieser 27-Jährige "feminin" und "cute" aus? Würde er sich selber so beschreiben? Viele Bilder von Kpop-Idols werden bearbeitet UND nicht alle werden der Öffentlichkeit gezeigt. Ich habe Jimin mal bei Jimmy Fallon gesehen - auf mich wirkte er wie ein Kind in einem zu großen Anzug.

Und "feminin"... mal an die Jungs unter euch: Verwendet ihr so ein Wort als Selbstbeschreibung, selbst wenn ihr nicht ausseht, wie ein Profiwrestler oder ein Spitzensportler? Baryshnikov war Balletttänzer - unter Jungen der schwulste Beruf überhaupt, wenn man ihren Worten glaubt - aber der hatte so viel Kraft, dass ein Mensch mit Verstand sich besser nicht mit ihm anlegt.

Und wie eitel ist es, dass man sich selber "cute" nennt? Offenbar sieht der Lehrer aus wie ein kleines Mädchen. Was komisch ist, denn ich kenne einige "feminin" wirkende Kpop-Stars, die NICHT cute sind, sondern einfach wirklich gutaussehend.

>>Man sagt mir auch öfters mein Hintern sei sehr schön, aber das beurteile ich nicht selbst.<<
Nö, aber über sein Gesicht gibt es mehr als einen Satz. Sehr oberflächlich, dafür, dass er anderen was beibringen will. Vielleicht beurteilt er seinen HIntern auch einfach nur deshalb nicht, weil er ihn nicht sieht... *stellt sich vor, wie er sich vor einem Spiegel verrenkt*

>>Auch trotz meiner netten Ausstrahlung, muss ich mich als Lehrer durchsetzen können.<<
Er bezahlt mit Sex... mal so als Spoiler. Und ich kann jemanden, der so redet, nicht ernst nehmen. Vielleicht besticht er mit Fachkompetenz, aber die sehe ich hier nicht.

>>Das funktioniert auch sehr gut, da es nicht oft vorkommt und wenn dann muss ich auch echt genervt sein.<<
Er setzt sich also nie durch - es sei denn, man NERVT ihn. Und wenn er sich nie durchsetzen muss, wie will er beurteilen können, ob es klappt? Ein Lehrer ist eine Autoritätsfigur, und wenn er Autorität HAT, muss er sich nicht durchsetzen. Die Leute gehorchen automatisch. Diesem Lehrer aber gehorcht niemand, das sieht man schon jetzt, wenn ihm die Leute unangemessen gegenübertreten, weil die berufliche Distanz fehlt.
Was ich damit meine? Geht mal zu eurem Lehrer und sagt: "Sie sind cute, und ich liebe Sie. Auch ihr Hintern ist klasse." Das ist grenzüberschreitend und kann Ärger machen.

>>Ich laufe gemütlich zu meinem Klassenraum, in welchem sich meine Lieblingsklasse befindet und ich Französisch unterrichten werde. Auf dem Weg werde ich von vielen Schülern oder Schülerinnen begrüßt, meist mit 'Guten Morgen, Hr. Park'. Ein Lächeln ist fast immer mit dabei, welches ich erwidere und auch ein 'Guten Morgen' von mir gebe.<<
Nachdem wir ihn als eitel entlarvt haben - denn wir erfahren nur, für wie toll er sich hält aber nichts Persönliches - wird er mal ganz nebenbei als netter Kerl gezeigt. Oberflächlich wie er ist, ist auch die Freundlichkeit, die man ihm entgegenbringt.

>>Vor der Tür angekommen, werde ich von meinem Kollegen, besten Freund und Mitbewohner,Taehyung aufgehalten.<<
Wir sollen Kommafehler anmerken. Nicht nur, dass es hier falsch ist, es fehlt auch ein Leerzeichen.

>>"Hey, Chim!", rief er und ich drehte mich in seine Richtung.<<
Padam! Eine Reise von der Gegenwart in die Vergangenheit! Also eine Oberschülerin, die in der Grundschule die Zeitformen nicht gelernt hat. Wieder mal mangelnde Sorgfalt beim Korrekturlesen vorm weltweiten Posten - aber ich werde geblockt, weil ich die Beziehung in Frage stelle.

>>"Jin hat gesagt, dass er heute nicht für uns kochen kann. Er ist mit Namjoon weg", erzählt er mir.<<
Wer auch immer "Jin" ist, denn der Name fiel bisher nicht. Ebenso wie "Namjoon". Namedropping für die Fans, aber für einen Leser, der die Gruppe nicht kennt, eine belanglose Nebensächlichkeit.
Aber noch was fällt auf: Das kleine Wörtchen "mir". Wem sollte Taehyung (der Lover der Mutter auf den Kookie so stand ^^) das sonst erzählen, wenn nicht der Person, die er eben gerufen hat? Das ist so ein Fall, wo man "dialogue tags" weglassen kann.

>>"Dann müssen wir--"<<
Falsche Satzzeichen. Nicht zwei Bindestriche, sondern mal völlig korrekt die Auslassungspunkte - die man verwendet, wenn ein Satz abbricht. Aber kann der Lehrer nicht für sich selber sorgen? Was ist das für eine Reaktion?

>>"Ich bin doch heute bei der Nachhilfe für Jungkook und Hoseok, bei Jungkook Zuhause",<<
Wieder Namedropping und Kommafehler, denn das erste Komma ist falsch... Natürlich ist das nicht die Vorliebe der Autorin, dass LEHRER nach Hause zur Nachhilfe kommen. Eltern finden das bestimmt sehr engagiert.

>>viel er mir ins Wort.<<
Deutsch sechs, setzen. Es gibt einen Unterschied zwischen einer Menge und einer Aktion. Nicht zu vergessen, dass die ZEIT auch wieder falsch ist. Wenn er schon das Offensichtliche tun muss, dann "fällt" er Jimin ins Wort. Aber was ist das für eine Abart, den anderen nicht ausreden zu lassen? Als Lehrer und Vorbild, denn die bereden das nicht im Lehrerzimmer, sondern dem Gang.

>>Ich grinste nur schief, verschränkte meine Arme vor der Brust und sagte: "Soso... Nachhilfe mit Jungkook und Hoseok, bei Jungkook."<<
Herr Lehrer, wir haben den Text auch gelesen. Und wir haben die Worte verstanden, kein Grund also für die Wiederholung. Vor allem grinst er nicht "nur" schief, er macht auch noch zwei andere Dinge. Das "nur" ist also falsch.

>>Bevor wir unser Gespräch weiterführen konnten, klingelte es<<
Reden eure Lehrer auch immer Privates im Schulflur und rufen sich hinterher? Meine waren immer im Lehrerzimmer, wenn sie keine Aufsicht hatten...

>>und ich verabschiedete mich mit: "Wir reden später, habe jetzt meine Lieblingsklasse"<<
Es gibt nichts mehr zu bereden, es ist alles gesagt: Jimin ist allein zu Hause.
Die Leute in den Nachbarklassen hören übrigens bestimmt gerne, dass "Herr Park" und sein Freund Schüler bevorzugt behandeln.

>>"Pass gut auf deinen Störenfried auf", lachte Tae dreckig.<<
Erstens, man lacht keine Sätze.
Und zweitens: Taes Verhalten und der Kommentar sind kindisch und absolut unangebracht.
Drittens: Er leistet Beihilfe zu einer Straftat, denn Jimin müsste der Polizei gemeldet werden.

>>Ich verdrehte nur die Augen und wunk ihm noch, am liebsten mit dem Mittelfinger nur sind wir noch in der Schule.<<
Zu welchem Verb gehört "wunk"? Nein, meine Sechs oben ist nicht übertrieben, eure Lady ist streng, denn ihr sollt mit dem Besten von mir scheiden, was ihr leisten könnt. Ehrlich, das hier ist weltweit zu lesen, nicht privat ein kleines schmutziges, kinky Geheimnis...
Das Winken im Flur ist seltsam, nach dem "Mittelfinger" fehlt ein Komma und via magic sind wir wieder in der Gegenwart. Die Idee mit dem Mittelfinger auf eine wahrheitgetreue Aussage übrigens ist kindisch und hier auf wattpad liest man sie sehr oft bei kleinen Mädchen, die nicht wissen wie sie sich verhalten sollen und glauben, es sei cool.

Die Geste kann auch cool sein - aber nicht in so einem Kontext.

>>Ich betrat den Raum, der nach meinem eintreten leise wurde.<<
BOOM, wieder in der Vergangenheit! Und "das Eintreten" ist ein substantiviertes Verb... also schreiben wir es groooß. Das Rechtschreibkapitel ist online, Kapitel 49.

>>"Bonjour la classe. Est-ce que vous étes bien?", begrüßte ich meine Klassen.<<
"Guten Tag, Klasse. Ist alles gut bei Ihnen?"
Ich habe mich mit der Autorin darüber unterhalten, ob sie will, dass der Lehrer die Schüler siezt. Sie meinte, ihre Lehrer würden so reden. Ihr kommt nicht mal in den Sinn, dass es höflich aber distanziert wirkt... und weil sie "Klassen" (Plural) schreibt, der Satz aussagt, dass der Lehrer MEHRERE Klassen gleichzeitig unterrichtet. Da er Zeitreisen kann, ist das vielleicht gar nicht mal so unmöglich.

Meine Lehrer waren jovialer zu uns und sagten auch mal "Comment ça va?", grob übersetzt mit "Wie geht's?"

>>Es gab verschiedene Anrworten darauf.<<
Natürlich gibt es auf eine Frage nicht nur eine Antwort. Aber keine davon will der Lehrer hören.
Wieder wird dem Leser suggeriert, er wäre dumm.

>>"Tout d'abord le contrôle de présence, alors Jung Hoseok?" "Oui!"<<
"Zuerst die Anwesenheitskontrolle, also Jung Hoseok?"
Hoseok ist der Vorname, also wieder ein Fehler, denn die Geschichte spielt nicht in Korea. Das Komma nach "présence" sorgt für Hektik. Man kann aus so einem Satz mehr rausholen, wenn man Pausen macht oder es als zwei Sätze inszeniert. Habe ich der Autorin gesagt, ging aber VÖLLIG an ihr vorbei. Sie kopiert ihre Lehrer und denkt in den Schienen, die sie ihr vorgeben.

Dass die Antwort eine Zeile tiefer gehört und wir hier Reclam-Formatierung haben, muss ich nicht erwähnen. Das mit der Formatierung ist aber schwer für euch zu erkennen, weil ich mal wieder satzweise auseinandernehmen muss.

>> .
.
. <<
Drei Punkte, drei Zeilen, um Zeit zu schinden. Ein visueller Bruch, denn vorher wird alles zusammengepresst... Einfach, weil jemand zu faul war, einen einzelnen Satz hinzuschreiben wie: "Ich gehe die Namen im Klassenbuch durch, einen nach dem anderen."

>>"Jeon Jungkook?" Keine Antwort.<<
Da ist Kookie. Hier der "Störenfried" und Lover des Lehrers - in einer anderen Story ein kleines Mädchen, das bei Jimins Freund die Fassung verliert...

>>Ich ließ meinen Blick durch das Zimmer schweifen und hackte nebenher noch Schüler ab.<<
Mit einem Messer oder einer Machete? Einer Axt?

>>Auf einmal fiel die Tür schwungvoll auf <<
Ist die Tür rosa, oder warum fällt sie auf?

>>und ein Jungkook, welcher außer Atem war und etwas geschwolle Lippen hatte, kam in den Raum.<<
Dass "welcher" schlecht klingt, wenn man es als Relativpronomen verwendet, wisst ihr. Aber im Kontext der Geschichte würde ich sagen, dass Kookie sich NICHT geprügelt hat, bevor er zur Schule kam. Und wie sehr wieder das Gesicht in den Vordergrund gerückt wird, anstatt z.B. die Art, wie der Junge geht oder vielleicht verrutschte Kleidung und verschwitzte Haare vom Rennen... und die Lippen sind "etwas geschwollen", nicht blutig oder blaue Flecken am Kiefer oder kleinere Schrammen irgendwo im Gesicht.

>>"Par-don... Monsieur. Je suis trop tard parce que--" " Ce n'est pas grave", unterbrach ich ihn in seiner Ausrede.<<
Eine Verspätung ist nicht schlimm, nur weil der Lehrer weiß, wieso? Es scheint nichts Schlimmes ("pas grave") zu sein, wenn einer mit rotgeknutschten Lippen in die Klasse stolziert. Und wie schon oben, lässt die Autorin jemanden nicht ausreden, was wieder mal mangelnden Respekt zeigt. Diesmal der Lehrer dem Schüler gegenüber.

>>Ich kannte den Grund für sein zu spät kommen schon sehr lange und gut. Ich deutete ihm sich zu setzen.<<
Nach all dem belanglosen Zeug, was wir bisher gelesen haben, wäre das hier mal was Interessantes. Aber DAS erfahren wir natürlich nicht, stattdessen bekommen wir eine Namensliste, einen eitlen Lehrer und "Jimin allein zu Haus". Und den Beweis für bevorzugtes Behandeln seitens des Lehrers.

>>"Min Yoongi?" "Oui, monsieur", antwortete er und schaute kalt zu mir.<<
Ich denke, alle lieben Jimin? Wieso ist dann Yoongi so kalt dreinblickend? Und wieso achtet der Lehrer so sehr darauf, dass er es erwähnt? Alles, was erwähnt wird ist WICHITG... aber nicht hier. Hier kann man das streichen.

>>"Also kurz auf Deutsch. Ich soll euch den Zettel austeilen, wegen der Klassenfahrt der Abschlussklasse", erklärte ich.<<
En français, s'il vous plaît. C'est un cours de français au lycée. (Auf Französisch bitte. Das hier ist Französischunterricht der Oberschule.)

>>"Während ich austeilen werde lese ich euch das Wichtigste vor"<<
Er sollte sich auf eine Sache konzentrieren, bevor er über Beine und Schultaschen fällt. Außerdem kann man solche Zettel auch einfach durch die Klasse gehen lassen, während sich jeder einen vom Stapel nimmt. Geht schneller und ist ungefährlicher.

>>Es kamen so typische und langweilige Punkte, wie keine Jungs und Mädchen in einem Zimmer vor.<<
Der LEHRER wertet, kuckt mal. Nicht die Schüler. Die sind ganz still.
Dabei ist Jimin nicht mal davon betroffen - und sollte in der Lage sein, den SINN hinter diesen Regeln zu erkennen und zu verstehen. Ist offenbar aber nicht der Fall, und somit verrät der Lehrer sich wieder als die Autorin.

>>Doch als ich bei meinem Störenfried aka Min Yoongi ankam,<<
Wie er einfach als Bösewicht geframt wird, ohne dass er bisher war gemacht hat... denn der andere Störenfried, der wirklich gestört hat wird NICHT erwähnt.

>>las ich einen interessanteren Punkt vor:<<
Interessant für wen? Sie, Herr Lehrer Park?

>>"Geschlechtsverkehr wird nicht gestattet, das gilt für alle Paare" Ich betonte das 'alle', aber keine Ahnung warum das da stand. (Ich hab selbst gecringed sorry >~<)<<
Kann man nicht verhindern. Hausrecht in der Herberge, okay. Aber wenn die sich irgendwo anders in ihrer Freizeit ein Plätzchen suchen, kann man das nicht unterbinden. Und dass die Autorin wegen so einem Satz cringed... nun ja, wie hieß es in Mayu Shinjos "Kaikan Phrase"? "Nichts ist so pervers wie die Fantasien einer Jungfrau."

>>"Hah! Hörst du Jackson! Du darfst Mark nicht zu Tode vögeln!", schrie Hoseok. "Wenn ich ihn zu Tode vögeln, dann hab ich ihn nie wieder. Denkst du ich bin so dumm", lachte Jackson. Alle lachten, sogar ich, außer Mark der schlug Jackson nur auf den Hintekopf.<<
Soviel zum Thema Durchsetzen und Autorität. Dieser Lehrer ist auf dem Niveau seiner Schüler.

>>Nach dem Unterricht klingelt es zur Pause und alle Schüler stürmten aus der Tür.<<
Diese Zeitwechsel... aber ich frage mich, wozu es noch nach dem Unterricht klingeln kann. Hochwasser, Geburtsvorbereitung, aufziehender Nebel? Die Klingel beendet den Unterricht übrigens nicht, sondern ist nur ein Zeichen für den Lehrer. Sie klingelt nicht für die Schüler.

>>Außer Yoongi, welcher langsam auf den Pult zusteuerte.<<
Das Pult.

>>"Jetzt dachte ich wir können dort etwas Spaß haben, aber nein, es wird nicht gestattet. Dann bekommen wir Ärger", lachte er.<<
Ich wiederhole: Man lacht keine Sätze. Man spricht sie aus.

>>Er setzte sich auf meinen Stuhl und beobachtete mich beim Tafel wischen.<<
Der Lehrer als Diener. Tafelwischen können Schüler machen und Yoongi nimmt ihn in KEINSTER Weise irgendwie für voll. Ja, "Tafelwischen" ist ein zusammengesetztes Substantiv und wird zusammengeschrieben. Ja, das "Zuspätkommen" von oben auch.

>>"Ich glaube nach den fast 2 Jahren kriegen wir sowieso Ärger", grinste ich.<<
Über Straftaten sollte man nicht lachen. Wenn Yoongi will, wird Jimin gekündigt, kommt in den Knast und darf danach nie wieder als Lehrer und mit Minderjährigen arbeiten. Selbst wenn Yoongi 18 WÄRE: Jimin ist Lehrer und damit ist der Schüler sein Schutzbefohlener. Die werden nicht gef***t, egal wie rum.

>>"Ey, geh runter da. Nur Lehrer dürfen dort sitzen"<<
Fällt ihm ja früh ein. Und ändert nichts.

>>"Jaja, jetzt komm einfach her und setz dich", sagte er und klopfte auf seinen Schoß.<<
Mein Sextoy? Der Lehrer...

>>"Du weißt was das heißt und ich glaube das der bottom sowas eher weniger macht", ärgerte ich.<<
Ich glaube, Herr Park weiß nicht, was er hier sagen will. Und da er dem Jungen so ein Verhalten durchgehen lässt, macht es keinen Sinn, dass er sich jetzt über was ärgert, von dem  der Leser nicht mal erkennen kann, was es ist.
Man ärgert Sätze übrigens auch nicht, sonst bleiben die einem vor Wut im Hals stecken.

>>Er verdrehte seine Augen und zog mich auf seinen Schoß und gab mir eine kurzen Kuss.<<
Jimin steht an der Tafel und hat sie gewischt. Da stand zwar nix dran und Unterricht hat er auch nicht gemacht... aber wie lang sind da Yoongis Arme?

>>Ich gab ihm auch einen Kuss, aber auf die Nasenspitze. "Hey, das kitzelt", lachte er und fügte hinzu, "Manchmal frag ich mich wer von uns der Ältere ist. Du bist viel zu süß dafür♡"<<
Ich versteh' ehrlich gesagt nicht, wieso Yoongi so ein Badboy sein soll. Auf mich wirkt er eher wie der ruhige, grüblerische Typ. Und gefotoshopt sehen sowieso alle gleich alt und gebügelt aus.

>>"Mach ich unseren Störenfried etwa soft", zog ich ihn etwas auf.<<
Der Störenfried, der bisher noch nicht EINMAL gestört hat. Und wie blöd ist diese Bemerkung? Der Junge nimmt den Lehrer nicht ernst, und der Lehrer retourniert ein Kompliment mit so einem Käse...

>>"Werd nicht frech, sonst werde ich dir eine Strafe wegen schlechtem Benehmen geben", sagte Yoongi und packte mich an der Hüfte. Ich lachte nur und gab ihm einen richtigen und liebevollen Kuss.<<
Der Junge könnte ihm das Leben zur Hölle machen, und der Lehrer peilt es nicht. Der Schüler ignoriert alles, was er sagt und setzt sich durch, bei einem Lehrer mit einfach nichts, was ihn für diesen Job qualifiziert.

>>Nachdem wir uns lösten verweilten wir noch eine Weile so, aber ich musste zur nächsten Stunde gehen. "Ist es schon Zeit, Baby?", fragte Yoongi mich.<<
Mal die bescheidene Frage: Wie lang ist diese Pause? Und gruselt ihr euch auch, wenn ihr euch das mit euren eigenen Lehrern oder Referendaren vorstellt?

>>"Noch nicht ganz, aber ich muss zum Lehrerzimmer und meine Sportschuhe holen.<<
Was will der Französischlehrer mit Turnschuhen? WÜRDE er nebenbei auch noch Sport unterrichten, bräuchte er mehr als nur Schuhe für die nächste Stunde.

>>Du solltest auch deine holen, weil du noch 2 Stunden mit mir hast. Und ich scheue mich nicht dir eine Strafe zu geben, während ich nur dein Lehrer bin", antwortete ich mit einem fiesen Grinsen.<<
Beamtenwillkür und absolut unprofessionelles Verhalten. Da kann jemand Job und Privatleben nicht auseinanderhalten.

>>Er prustete nur los, aber ich wusste was zu sagen ist: "Immerhin willst du meinen Arsch heute bestimmt haben, oder?"<<
Seht ihr? Jimin prostituiert sich, um zu bekommen, was er will. Jeder, der das hört müsste ihn eigentlich anzeigen, das Geständnis wurde gerade gemacht.

>>"Das wagst du nicht, nicht nochmal", sagte er mit weit aufgerissenen Augen. "Du hast es schon erlebt, also Hopp zum Sport", scherzte ich.<<
Wiederholungstäter. Und nein, es ist KEIN Scherz, wenn es schon mal passiert ist. Das ist seelischer Missbrauch.

>>Yoongi verdrehte seine Augen, gab mir einen Kuss und quietschte meinen Hintern fest, was mich zum Keuchen brachte. "Soso, nur ich will deinen Arsch."<<
Na, im Kopp is' nich' viel drin, was auf Dauer reizvoll wäre. Und da der Junge den Hintern "quietscht" - wie geht das? wie klingt das?! - bestätigt er damit das eigene Statement. Wenn Kinder nicht wissen, was sie erzählen.

>>●●●●●●●●●●●●
Ich wurde von einer Tasse Kaffee unter meiner Nase begrüßt.<<
Wann, wo, wie und warum?

>>"Du bist ein Engel, Tae." Stolz schaute er mich an.<<
Ich versteh' die Reaktion nicht. Was ist so toll an einer Tasse Kaffee? Kann Jimin keine Maschine bedienen oder ist er süchtig und Taehyung sein Kaffeedealer? Das macht keinen Sinn...

>>Doch ich fügte noch etwas hinzu: "Ach und ein voll Idiot! Wie kannst du Jungkook nach dem Klingeln noch aufhalten und so wieder in den Unterricht schicken?!", schimpfte ich ihn leise, da wir nicht allein waren.<<
Hören Meerschweinchen zu? Wo spielt diese Szene? Und da alle blind sind, wen kümmert's wie die Schüler aussehen? Die sind alle notgeil wie Hasen im Frühling!

>>"Wenigstens kann er bei dir zu spät kommen", lachte er Bedenkenlos.<<
Achtung: Ihr müsst ab jetzt immer nachdenken, bevor ihr lacht.
Aber Recht hat Taehyung schon, denn Jimin hat das Zuspätkommen als Lappalie abgetan.

>>"Das ist nicht der Punkt. Diesmal habt ihr vielleicht nur rumgemacht, aber was ist beim nächsten Mal. Willst du ihn dann einfach f--"<<
Das sagt der, der seinem Schüler fast einen Lapdance gegeben und genauso rumgeknutscht hat...

>>"Shh! Muss ich dich daran erinnern, dass ich dich und Yoongi dabei erwischt habe, wie du ihm einen geblasen hast-?", lachte er leise. Er stockte auf einmal, als er sich wahrscheinlich wieder an das Bild erinnerte.<<
Zwei Scheinheilige kommen in eine Bar...

>>Ich lachte jetzt, auch wenn es mir peinlich ist.<<
Was war peinlich? Dass du dem Schüler einen geblasen hast - offenbar IN der Schule? Oder dass man dich dabei erwischt hat?

>>Ich schnappte mir meine Tasche und verabschiedete mich von Taehyung. "Bye, Taetae", sagte ich und umarmte ihn kurz.<<
Tja, lass das mal nicht den Störenfried deines Herzens sehen, nicht wahr? Teens sind so schnell gekränkt und eifersüchtig...

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Hey, Willkommen bei meiner Geschichte. Es freut mich das ihr den ersten Teil meiner Story gelesen habt und ich freue mich über Kommentare und Feedback.<<
Also über mein Feedback hat sie sich nicht gefreut, weil ich es nicht toll finde, wie ein Star und ein Lehrer zu Verbrechern gemacht werden, nur weil ein kleines Mädchen denkt, emotionale Ausbeutung sei toll... weil es nicht mal versteht, was da gerade passiert.

Da ist jemand, der sich um die geistige und körperliche Entwicklung von Kindern kümmern soll - und er erpresst diese mit dem Geben und Entziehen von körperlicher Zuwendung. Auch wenn hier vielleicht keine Liebe im Spiel ist oder sein soll (ich habe nicht so weit gelesen, um das rauszufinden) - Privilegien sind es aber sehr wohl. Und das sollte dem Lehrer klar sein... ist es aber nicht.
Es mag kein Handyverbot sein, was Jimin hier androht - aber seinen Anus als Belohnung für erwünschtes Verhalten anzubieten und nicht zu checken, dass er sich damit prostituiert, stellt die Eignung des Lehrers als moralische Leitfigur, Autorität und Vertrauensperson in Frage. Dass sein Kumpel dieses verbrecherische Verhalten ebenso an den Tag legt, es sogar deckt und entschuldigt und sich keiner auch nur im Geringsten fühlt, als würde er seit zwei Jahren (bei Jimin zumindest) etwas Falsches tun, was psychischen Schaden anrichtet, ist das Schlimme an solchen Geschichten.

Das soll nicht bedeuten, dass man sowas nicht als Masturbationshilfe schreiben kann - aber der Autor sollte sich darüber klar sein, WAS er hier erzählt. Und das war besagtes Menschenkind nun mal nicht. Vielleicht fällt euch das auch nicht auf und vielleicht findet ihr das auch nicht so schlimm wie ich - aber stellt es euch mal in eurem persönlichen Rahmen vor: Eure Schwester, euer Bruder... und dann überlegt, was mit diesem Menschen passiert, wenn diese Beziehung kaputtgeht. Glaubt ihr wirklich, ihr könnt so einfach die Schule wechseln wie in den Geschichten hier? Und glaubt ihr wirklich, sowas bleibt... geheim?

Dann doch lieber eine Beziehung wie im Beispiel des folgenden Kapitels, die wenigstens versucht, die beiden Figuren auf Augenhöhe zu heben. Und es in gewissem Maße auch schafft, weil beide sich unabhängig voneinander behaupten und entwickeln müssen.