Sở Thích và Tính Cách!
Từ ngày hôm đó , chúng tôi liên lạc với nhau thường xuyên hơn. Tôi chẳng màng đến việc mình đang là học sinh của một trường nội trú và nội quy ở đây là cấm học sinh sử dụng điện thoại trong thời gian ở trường (Từ thứ 2->thứ 7), nhưng tôi vẫn cố chấp sử dụng lén lút để có thể hằng ngày được nói chuyện , tán gẫu cùng với cô gái mà tôi cho là "Duyên trời" ấy. Tôi chia sẻ với em những câu chuyện những công việc hằng ngày của tôi trên trường , với cương vị là một lớp phó học tập và là tổ trưởng tổ văn của khối thì tạo những câu chuyện đối với em thì cũng chẳng khó khăn gì và đôi khi tôi cũng pha một chút " thính" để chọc ghẹo em hay đúng hơn là tôi muốn thể hiện cho em biết rằng tôi đã bắt đầu yêu em rồi. Được một thời gian thì tôi không còn thể hiện tình cảm của mình qua những câu chuyện mà tôi kể nữa , thay vào đó là tôi hát. Chất giọng của người con trai miền tây nam bộ với giọng hát trầm ấm và những bản nhạc dịu dàng phải khiến tan chảy những trái tim sắt đá thuần khiết nhất , không phải là những bản nhạc hiện đại , không phải rock, không phải rap mà chỉ là những bản ballad đủ để em xiêu lòng .Tôi hát tặng em , vì biết khả năng của mình nên tôi chẳng cần phải ghi âm làm gì mà tôi chủ động call messenger cho em và bắt đầu cất tiếng hát vừa hát vừa cầu nguyện " Ước gì....Ước gì em ấy thích giọng hát của mình" .Tôi kết thúc bài hát và tim như muốn nhảy ra khỏi lồng ngực mình vì nghe được giọng nói dễ thương ấy phát ra những lời đủ để người con trai nào cũng phải ngã gục:
- Cậu hát hay lắm, mình rất thích giọng hát của cậu mà còn là giọng miền nam nữa , sao giọng cậu lại có thể ấm áp như vậy được chứ
Tôi như chết đi sống lại giữa sự sung sướng và hạnh phúc khi được nghe em :
- Mà, mình cũng thích hát lắm , hay là để mình hát cho cậu nghe nha .
Tim tôi như ngừng đập vì chắc nó cũng muốn lắng nghe từng lời em hát , giọng hát thanh thót tựa vàng anh đang văng vẳng trong trí óc mình. Hình như , mình lại càng yêu cô ấy nhiều hơn . Cảm ơn người đã nhiệt tình như thế.
Bạn đang đọc truyện trên: AzTruyen.Top