"Pfiou, les lits ne sont pas très confortables ! dit Hervé.
- C'est déjà mieux que de dormir dehors ! réplique Sophie.
- Bon, en route pour la grotte ! coupe Paul."
Glouton grogne et tout le monde se met en marche. Cependant, les garçons remarquent que Sophie n'est pas tranquille.
"Quelque chose ne va pas ? demande Hervé.
- Avons nous tout le matériel nécessaire pour l'exploration ? demande Sophie d'une voix tremblante.
- Ne t'inquiète pas, lui dit Paul, nous avons tout prévu."
Rassurée, elle reprend confiance en elle.
Quelques minutes plus tard, ils arrivent à l'entrée de la grotte. Cette grotte plus impressionnante encore de près que de loin, est si grande qu'elle en fait presque peur. Ils observent de nombreux animaux, par exemple des papillons aux ailes d'or. Paul, observant avec attention la paroi, remarque qu'elle a été taillée d'une manière non naturelle. Sophie voit des symboles qui se trouvent à sa hauteur.
"Qu'est ce que ça veut dire ? demande elle pour attirer l'attention.
- J'ai du mal à reconnaître... annonce Hervé.
- C'est normal, déclare Paul, c'est très mal écrit ! Mais je crois y reconnaître du grec ancien.
- Quoi ?! crie Sophie. Cette langue que je fais au collège va enfin me servi à quelque chose !》
Elle se met à déchiffrer. Après de longues minutes, Sophie déclare :
"Dans cette grotte, sombre, se trouve un mage. Attention, sachez que des que vous entrerez, vous trouverez deux issues, au bout desquelles se trouvent deux autres issues et ainsi de suite. Trouvez bien vos repères car la sortie tant recherchée mène au mage, l'autre mène à...
C'est fini.
- Je me demande où mène cette sortie... dit Hervé, perplexe.
- Je préférerais ne pas le savoir, dit Paul.
- Eh ! Un autre message ! "Suivez l'argile".
- Bien. déclare Hervé. Je pense que nous allons devoir tâter la roche pour trouver cette roche et prendre le bon chemin. Bien. Nous avons assez d'indices... Rassemblez vos affaires, nous allons pénétrer dans la grotte !