Bonjour, bonsoir, alors oui, je reviens vous embêter avec une partie sur ce projet qui n'est pas encore sorti mais je suis désolée. Je dois vous avouer être presque aussi hype que mon chat qui voit une balle pour jouer à vrai dire. Mais je vous rassure, j'avance petit à petit. Il me faut juste un jour réussir à rédiger proprement mes premiers chapitres introductifs puis la machine démarrera.

Bref.

Cette partie, qui sera assez courte, est là pour vous présenter un bilan ou disons la construction de mes chapitres principaux. Comme je me tue à le dire, et je m'en excuse si je vous casse les oreilles, mon but avec cette histoire est de vous apprendre le grec ancien. Donc pour un petit rappel, deux types de chapitres sont prévus au programme :

> les chapitres "leçons"

> les chapitres dits "interludes", qui vont faire le côté "fanfiction" de la chose.

Pour ces derniers, je n'ai pas de souci à me faire. J'ai de nombreuses idées, des plans déjà prêts et il ne me reste plus qu'à rédiger la chose.

Pour les chapitres "leçons", qui vont être notre sujet du jour/soir, même chanson. Je connais mes cours et ce n'est pas compliqué de les rédiger. Il me suffit de trouver les bonnes tournures de phrase pour expliciter tel ou tel point. (Ce qui fait que je suis toujours à la recherche d'un cobaye, pardon lecteur bêta, pour me donner un avis sur la compréhension de la chose). D'ailleurs, autre rappel, ce ne sera pas des leçons bêtes et méchantes. L'un des protagonistes jouera le rôle du professeur en enseignant à un autre personnage. Les explications se feront par le biais de dialogues et dans la narration et j'espère que sera ainsi un peu plus ludique.

Toutefois, ce que je vais vous présenter ici n'est pas une "avant-première" du premier chapitre "leçon" mais plutôt mon plan, un plan des notions que je vais aborder.

Bien évidemment, le plan que je propose est une première partie. Je n'explique pas toutes les notions de la langue grecque à travers cela et selon l'accueil que vous ferez à ce projet, j'envisagerai de faire une seconde partie.

Plan n°1 :

> Leçon 1 : Présentation de la langue (civilisation) / L'alphabet (comprenant en plus les diphtongues et les signes diacritiques) / Point sur la prononciation générale

> Leçon 2 : Présentation et développement des cas (+ en parallèle explications des fonctions auxquelles ils sont rattachés avec des exemples français) / Présentation de quelques mots outils fréquents + mots basiques (saluer, "oui", "non")

> Leçon 3 : Introduction des déclinaisons / Déclinaison de l'article défini (masculin, féminin, neutre) + détails explicatifs associés

> Leçon 4 : Deuxième déclinaison (masculin et neutre) / Point sur l'accentuation des mots

> Leçon 5 : Introduction sur la conjugaison en général (genre, nombre, voix, temps, conjugaison et mode) / Présent de l'indicatif (détails sur les verbes thématiques/athématiques, exemple sur les verbes thématiques + "être" et détails associés) / Présentation des contractions (fonctionnement et accentuation) + présent d'un exemple de verbe contracte thématique

> Leçon 6 : Déclinaison pronom personnel (1ère et 2e personnes du singulier + 1ère et 2e personnes du pluriel) / Proposition infinitive

> Leçon 7 : Première déclinaison (féminin avec quatre modèles), explications du fonctionnement des désinences et exemples associés / Prépositions, préfixes, préverbes

> Leçon 8 : Imparfait de l'indicatif (augment et contractions - exemple sur verbe thématique + "être" + verbe contracte, explications sur les préverbes)

> Leçon 9 : Pronom de rappel / Pronom-déterminant démonstratif et possessif (déclinaison et explication des trois types)

Si vous avez déjà des connaissances en grec ancien et que ma façon de présenter les choses vous perturbe, n'hésitez à me le faire savoir et je verrais pour arranger le truc. En effet, je décide par exemple de commencer par la seconde déclinaison à la place de la première puis je ne présenterai pas tout de suite les mots masculins de la première déclinaison et les mots féminins de la seconde déclinaison. Pourquoi ? Puisque c'est ma façon d'apprendre. Je préfère qu'on y aille point par point et puis je pense que cela peut être le coup à en perturber certains.

Passons.

Et maintenant que vous avez vu le plan en général, il est possible qu'il vous fasse peur. C'est compréhensible, ne vous en faites pas. C'est pour cela que je vais vous proposer un autre plan en fait. Il s'agit des mêmes notions, mais dans une version plus allégée et on va dire healthy. Je ne veux pas vous gaver malgré tout et si vous voyez que le premier plan semble conséquent, rabattez-vous sur le second. Les mêmes notions seront citées mais je ferais plus de chapitres leçons qui seront plus petits, donc moins lourds.

Plan n°2 :

> Leçon 1 : Présentation de la langue (civilisation) / L'alphabet p1 (présentation globale de l'alphabet et prononciation)

> Leçon 2 : L'alphabet p2 (les diphtongues et les signes diacritiques - point sur la prononciation)

> Leçon 2 : Présentation et développement des cas (+ en parallèle, explications des fonctions auxquelles ils sont rattachés avec des exemples français) / Présentation de quelques mots outils fréquents + mots basiques (saluer, "oui", "non")

> Leçon 3 : Introduction des déclinaisons / Déclinaison de l'article défini (masculin, féminin, neutre) + détails explicatifs associés

> Leçon 4 : Deuxième déclinaison (masculin et neutre) / Point sur l'accentuation des mots

> Leçon 5 : Introduction sur la conjugaison en général (genre, nombre, voix, temps, conjugaison et mode) / Présent de l'indicatif (détails sur verbes thématiques/athématiques, exemple sur les verbes thématiques + "être" et détails associés)

> Leçon 6 : Présentation des contractions (fonctionnement et accentuation) + présent d'un exemple de verbe contracte thématique

> Leçon 7 : Déclinaison pronom personnel (1ère et 2e personnes du singulier + 1ère et 2e personnes du pluriel)

> Leçon 8 : Proposition infinitive / Prépositions, préfixes, préverbes

> Leçon 9 : Première déclinaison (féminin avec quatre modèles), explications du fonctionnement des désinences et exemples associés

> Leçon 10 : Imparfait de l'indicatif (augment et contractions - exemple sur verbe thématique + "être" + verbe contracte, explications sur les préverbes)

> Leçon 11 : Pronom de rappel / Pronom-déterminant démonstratif et possessif (déclinaison et explication des trois types)

En clair, ici, on fait un sondage.

(Vous pouvez mettre 1 ou 2 dans les commentaires ou me faire tout simplement un retour sur la chose. N'oubliez pas que pour ce projet votre avis est très important pour moi. Merci beaucoup de me supporter dans ce projet.)

Si vous pensez que certaines notions méritent plus de développement faites-le-moi savoir.

En outre, j'hésite à vous mettre de petits bonus en fin de chapitres "leçons" comme par exemple cinq ou dix mots de vocabulaire aléatoire ou de petits exercices de traductions/analyses. Je pourrais également outre des "leçons" vous faire des chapitres avec des points de civilisation si vous êtes intéressés.

Je sais, je ne peux pas réellement vous apprendre à lire le grec ancien en soi mais je vais vous donner un maximum d'outils lorsque je ferais mes parties concernant la phonétique et si je suis incompréhensible, vous criez et j'accours. Vous connaissez les bails. Après, avec les clefs que je vais vous fournir via ces "leçons", vous devrez être capables à terme de lire un texte grec, le comprendre et pouvoir le traduire à autrui (quoi de mieux pour crâner devant vos proches moi je dis).

Sur ces bonnes paroles, je vous dis à la prochaine et peut-être que je vous parlerai la prochaine fois du fonctionnement des chapitres "interludes".

Des bisous.

P.S. : Ne vous en faites pas, ce Rantbook va bientôt accueillir une nouvelle/ancienne partie de Live-Zirkus et une de Dessin Perdu puisque je dois vous avouer avoir réussi à être plutôt productive ces dernières semaines.