Pour commencer, je vais vous donner quelques pistes sur ce que l'on apprend en philosophie.

⚠️ Attention tout de même à ce que vous allez lire par la suite qui doit être approprié à votre niveau ! Si vous êtes au collège cela risque d'être un peu difficile à comprendre. Et si vous ne commencez la philosophie qu'en terminale sachez que les "cours" que je mets ici sont ceux de la spécialité et sont donc bien avancés ! ⚠️

Plus ou moins de mémoire (oui oui vous pouvez me prendre pour une folle si vous voulez) :

1) Une question : Qu'est-ce qu'une question philosophique ?

Une question philosophique a trois critères :

Elle est universelle -> tout le monde peut se la poser.

Elle est générale -> le monde, moi, les autres, le vivant.

Et elle est ouverte -> plusieurs réponses possibles.

Il faut argumenter !

2) Qu'est-ce que je pense sur ce sujet ?

Exemple de sujet : le travail 💺💻💼

Noter les idées qui me sont chères. 💭🖊️

3) D'où je crois ce que je crois ?

Habitude / Paresse / Confort / Réflexion...

4) Argumentation : Ai-je raison de penser ainsi ?

m <- 🧍‍♂️ -> a
-> p -> j

(Exemples de métiers : jardinier, peintre, maîtresse, avocat...)

Ordres d'évidences

Exemples de questions : Quel travail veux-tu faire ? = Présupposés "Il faut travailler"

Pourquoi travailler ?
Tout travail a-t-il un sens ?

Besoin d'une méthode : Socrate - Platon - Aristote

Maïeutique l'art de l'accouchement de l'esprit (moi aussi j'ai trouvé ça bizarre au début 😅) qui réfère au métier de la mère de Socrate : sage-femme.

Dialogue > qui progresse par des questions successives qui obligent à affiner notre pensée.
Ils croyaient savoir mais ils ne savaient pas.

"Je sais une chose c'est que je ne sais rien"
Socrate, philosophe de la Grèce Antique (499 avant Jésus Christ) condamné pour ne pas reconnaître l'existence des dieux de son temps et croire en de nouvelles divinités (impiété), pour corrompre la jeunesse et pour poser des questions aux citoyens d'Athènes.
Socrate était aussi appelé le "poisson-torpille."

Ménon se dit embarrassé et il compare Socrate à une raie torpille, qui est un poisson qui se défend en provoquant des électrochocs.
Il a l'impression d'avoir été mis par Socrate dans « un état de torpeur ».
Il prend conscience de son ignorance au sujet de la vertu.
S : Socrate lui-même déclare être dans l'embarras.

Socrate de "la même façon que la chouette."
Déesse de la sagesse : Athéna symbolisée par la chouette.

Hegel (XIXe siècle) philosophe allemand.

Lecture : L'Apologie de Socrate, Platon
GF traduction Luc Brisson

Platon était le disciple de Socrate et c'est lui qui, principalement écrit des romans sur des réflexions philosophiques tout en incluant Socrate qui était considéré comme le père de la morale.

Avant de vous parler de l'Apologie de Socrate, Platon, je vais vous montrer un exercice que nous avons fait en classe en début d'année :

Faut-il toujours dire la vérité ?

Présupposés : Ce que sous-entend la question.

• La vérité peut être dite/formulée : Qu'elle relèverait du discours/des proportions.

"indicible" : Qui ne peut être exprimé en mots.
Synonyme : inexprimable.

• "Toujours"
• "La vérité" : elle existe, on peut la découvrir.

Définition :

Vérité de fait :
Proposition qui décrit fidélemment la réalité. Différence : le visible
Notes : Les sciences de la nature et les sciences humaines, les recherches méta/physique, la téologie.

Mathématiques
2 + 2 = 4 -> vérité logique
Proposition qui marque l'accord de la pensée avec elle-même.

Jeu de l'esprit avec lui-même sans décrire le réel.

(Définition sur dictionnaire-acaddmie.fr vu que Larousse est payant maintenant 🥲)
Euclidien : Géométrie. Qui se rapporte à Euclide d'Alexandrie, mathématicien Greg du IIIe siècle avant JC. La géométrie euclidienne, la géométrie classique, fondée notamment sur le cinquième postulat d'Euclide, dit des parallèles. Géométrie non euclidienne, qui s'appuie sur d'autres postulats.

La vérité :
Faut-il toujours la dire ? Est-ce un impératif moral ? Y a-t-il des mensonges légitimes ?

Peut-on toujours la dire ? La vérité échappe-t-elle au language ? Y a-t-il des vérités inaccessibles à la raison humaine ?

Thèse :
1) Il faut dire la vérité pour gagner en liberté.

1er argument : Il faut s'efforcer de dire la vérité pour acquérir cette vertu que les Grecs nomment la parrésia.

Parrésia -> Pan + Rein
Tout + Dire

C'est la vertu/ la qualité morale par laquelle je m'efforce de dire publiquement une parole que je juge vraie/ digne d'être défendue.
Il faut être capable d'assumer cette parole.

Exemple : Thomas Sankara -> homme politique révolutionnaire africain qui s'est battu pour une révolution démocratique et populaire.
En 1972, le régime de Philibert Tsiranana est terminé (président de la République malgache : Madagascar).
Sankara est assassiné le 15 octobre 1987. (Coup d'État)

Donc :

Assumer les conséquences : Polémique (Polemos : la guerre)
La contradiction
Le jugement
L'exil
La mort

La parrésia suppose l'effort d'interroger l'idéologie dominante et peut inciter d'autres consciences à mener cet effort.

Un exemple avec un conte de Hans Christian Andersen : Les Habits neufs de l'empereur.

Calcul d'intérêt
=> mensonge collectif (fait exploser le mensonge) <= parole vraie (suppose la parrésia)

Pour ne pas avoir de censure sociale les citoyens mentent, l'entourage de l'empereur ment et le tissu invisible qui faisait croire à l'empereur qu'ill portait des vêtements est faux. Il défile tout nu devant la population, personne ne dit rien sauf un enfant qui dit : il est tout nu !

L'innocence de l'enfant montre la vérité (et la honte) sur la situation, comme on dit : la vérité sort toujours de la bouche des enfants.

Qu'est-ce que la parrésia ?

Parrésia : Système de pensées défendu par les plus puissants en vue d'assurer leurs pouvoirs.