Liebe/-r Autor / Autorin

zuallererst einmal: Wow. Ich bin wirklich beeindruckt, wie Du Dich auf die Writers Challenge eingelassen hast und die ganze Geschichte in eine nahezu reine Dialogform verpackt hast! Ich glaube sofort, dass das nicht leicht war. Schließlich sind überzeugende Dialoge wirklich eine massiv unterschätzte Herausforderung, die umso schwerer wird, wenn man kaum weitere Handlungsbeschreibungen hinzufügen darf.

Weil ich weiß, wie schwer das sein kann war versucht, in der Bewertung darauf ein wenig Rücksicht zu nehmen. Aber andererseits hast Du Dich für diese Challenge entschieden und von Rücksichtnahme wird niemand besser. ^^'' Also habe ich den gleichen Maßstab wie bei einer freien Geschichte für Deinen Text angelegt und werde versuchen, Dir im folgenden aufzuschlüsseln, warum ich Dir für die einzelnen Themenkomplexe mal mehr mal weniger Punkte gegeben habe. Ich hoffe, es hilft Dir und wenn Du fragen hast, dann immer raus damit! :D

Aber ich fange besser am Anfang an.

Allgemein fand ich es großartig, dass Du eine so saubere Grammatik und Rechtschreibung hast. Das hat die ganze Geschichte wirklich aufgewertet und super flüssig gemacht, sodass man beim Lesen nicht unnötig ins stolpern gekommen ist (ich selbst neige zu unendlich vielen Fehlern, daher schätze ich so eine geringe Fehlerquote umso mehr!)

Allerdings fand ich die Wortwahl und die sprachlichen/ stilistischen und rhetorischen Mittel ein bisschen zu ... durchschnittlich. Versteh mich nicht falsch. Alle Deine Gedanken bzw. die Aussagen der Protas kommen klar formuliert und gut verständlich beim Leser an und waren auch mit passenden Worten versehen. Aber in einer Szene, die fast nur aus Dialog besteht, sind die richtigen Worte entscheidend. Zum Beispiel kann man dem einen Charakter eine altbackenere Ausdrucksweise oder Redewendungen geben, als dem anderen, um sie voneinander abzugrenzen. Oder dem einen Charakter auch mehr seemännische Ausdrücke in den Mund legen, um seine Profession noch mehr zu unterstreichen. Solche Details haben mir gefehlt.

Obwohl ich die Parallele mit dem Kontrollverlust über sich selbst und über das Schiff und dass man trotzdem an sein Ziel kommen kann, sehr schön fand. Mein Lieblingssatz war nebenbei bemerkt: „Wenn ich die Kontrolle verlieren, kann ich mein Leben nicht selbst bestimmen." :D

Und ich fand den auch gut gewählt für die grundlegende Idee der Szene, den Protagonisten mit einer kleinen Geschichte wieder ein wenig zu erden und ihm die Selbstzweifel zu nehmen, weil eine Sache mal nicht geklappt hat.

Bei dem Themenkomplex „Hintergrundwissen / logischer Aufbau" hab ich sehr geschwankt, ob ich nun die Geschichte innerhalb der Geschichte bewerten soll - die fand ich gut getroffen (vielleicht hätten mir noch ein paar mehr Seefahrtsbegriffe gefehlt, aber das ist Geschmackssache). Oder die Szene im Ganzen - bei der hätte ich mir wirklich ein paar mehr Details gewünscht hätte. Man erfährt fast nichts über die eigentlichen Protagonisten. Wie sie zueinander stehen oder was für ein großer Fehler der Ich-Erzähler gemacht hat. Das mag für die Szene an sich vielleicht auch gar nicht so wichtig sein, aber dieses Nichtwissen verhindert eben auch, dass ich mich in den Ich-Erzähler oder seinen Mentor (?) oder in die Situation als Ganzes einfühlen kann. Beim Lesen hatte ich tatsächlich mehr Empathie mit dem vom Kurs abgekommenen Kapitän, als mit dem eigentlichen Ich-Erzähler. Was ich schade fand, denn die Seefahrts-Geschichte hat mir ja gezeigt, dass du es könntest. (Aber zugegeben: Das in einen natürlich-flüssigen Dialog einzuarbeiten ist schwer.)

Auch bei der Figurenentwicklung und den Dialogen bin ich ein bisschen am Zweifeln. Auf der einen Seite ist es natürlich super schwer und das Wesentliche der Szene kam an. Das ist schon viel wert. Aber eine Geschichte lebt eben von mehr als dem „Wesentlichen". Auch mit einem reinen Dialog kann man den Charakteren Wiedererkennungswert geben. Zum Beispiel, indem man sie mit irgendeiner Macke ausstattet (Zum Beispiel charakteristische Wörter, wie „Aye"? Oder einem bestimmten, eigenwilligen Sprachstil).

Mir fehlte auch, dass kaum Handlung deutlich wird, zum Beispiel durch Handlungsaufforderungen („Gib mir mal bitte den Zucker, Junge." oder. „Ks- heiß!", wenn es zum Beispiel um Tee oder ähnliches ginge). Solche Kleinigkeiten hätten der Szene und den Figuren bzw. Dialogen mehr Leben, Spannung und Emotionalität gegeben, die über die wesentliche Message hinausgegangen wären und dem ganzen Text auch mehr Atmosphäre gegeben hätten.

Dennoch ist es Dir sehr gut gelungen, den Plot zu strukturiert und erkennbar rüberzubringen. Ich konnte immer folgen und habe auch mit dem Kapitän mitgefiebert, wodurch ich sagen würde, dass Dir ein Spannungsbogen durchaus gelungen ist. Ich hätte mir einen ähnlichen Spannungsbogen nur eben auch für die Rahmenhandlung gewünscht, da sich die Protagonisten Deiner Rahmenhandlung gefühlt nur wenig „bewegen". Gefühlt entwickelt sich keiner von ihnen nennenswert weiter und es gibt auch keinen größeren, ausformulierteren Konflikt, der gelöst werden könnte. Da vergibst Du Dir viel Spannung, was ich sehr schade fand, da die Grundprämisse eigentlich interessant ist.

Alles im allem finde ich Deine Geschichte trotz meines Gemeckers sehr solide und lesenswert. Vielen Dank, dass Du sie hier zum Ideenzauber eingereicht hast! Und ich hoffe, Du weißt, dass das ganze rumkritisieren hier letztlich nur meine Meinung ist und Du natürlich immer selbst entscheiden musst, ob Du es gerechtfertigt findest oder nicht.

In jedem Fall wünsche ich Dir weiterhin viel Spaß am Schreiben!

Liebe Grüße!

:D

Gesamtpunktzahl: _305_ (von 382 möglichen Punkten)

Rechtschreibung (60)

Werden die Regeln der Deutschen Rechtschreibung eingehalten? _60_ von 60 Punkten (0, 15, 30, 45 oder 60)

Schlüssel:

60 = Weitgehend korrekte Einhaltung der RR

45 = Wenige Fehler, punktuelle Schwächen

30 = Viele Fehler, latent unsichere RS

15 = Sehr viele Fehler, die die Lesbarkeit/den Lesefluss einschränken0 = Enorm viele Fehler, die die Lesbarkeit deutlich negativ beeinflussen

Grammatik

Wie werden die Regelungen zur Grammatik umgesetzt? _20_ von 20 Punkten (0, 5, 10, 15 oder 20)

Schlüssel:

0 = Textverständnis ist durch zahlreiche Grammatikfehler stark eingeschränkt

5 = Grobe Verstöße gegen die Grammatik häufen sich

10 = Verstöße in vielen Bereichen

15 = Einige Verstöße in wenigen Bereichen

20 = Weitgehend korrekte Verwendung der Grammatik

Zeichensetzung

Wie sinnvoll und regelkonform erfolgt die Nutzung von Satzzeichen? _15_ von 15 Punkten (0, 5, 10 oder 15)

Schlüssel:

0 = die Nutzung von Satzzeichen folgt kaum einer Regel

5 = Satzzeichen werden seltener richtig verwendet

10 = Satzzeichen werden überdurchschnittlich oft richtig genutzt

15 = Satzzeichen werden meistens/immer richtig eingesetzt

Wortwahl/Vokabular _20_ von 26 Punkten

Wie sehr unterstützt das gezeigte Vokabular die Wirkung bzw. die Einzigartigkeit der Geschichte? __4_ (0-6)

Tragen Ausdruck und Wortwahl dazu bei, dass die Geschichte gut lesbar ist? _5_ (0-6)

Ist die Wortwahl abwechslungsreich? Wenn sie das nicht ist: wie sehr dient das der Geschichte? _4_ (0-6)

Ist die Geschichte frei von störenden Wort- oder Satzwiederholungen? _7_ (0-8)

Sprachliche, stilistische und rhetorische Mittel _11_ von 14 Punkten

Wie sehr gelingt es der Geschichte, Bilder im Kopf des Lesers entstehen zu lassen? _5_ (0-6)

Wie effektiv unterstützen sprachliche Stilmittel (z.B. Metaphern, rhetorische Fragen, Symbole, Alliterationen) die Atmosphäre/die Figurenentwicklung/die Handlung? _6_ (0-8)

Idee/Mut _10_ von 14 Punkten

Wie originell, kreativ oder einfallsreich ist die Geschichte? _6_ (0-8)

Wie mutig ist die Geschichte? _4_ (0-6)

Hintergrundwissen/logischer Aufbau _14__ von 24 Punkten

Harmonieren die Geschichte und die Welt, in der sie spielt, mit der Art, wie sie erzählt wird? _4__ (0-8)

Passt das, was passiert, in die Welt/in die Zeit, in der die Handlung spielt? __4_ (0-8)

Wie ausgearbeitet und detailreich ist die Geschichte? _6__ (0-8)

Figurenentwicklung __56_ von 72 Punkten

Allgemein _33_ von 45 Punkten

Sind die Figuren glaubhaft gestaltet? __7_ (0-9)

Wie groß ist ihr Wiedererkennungswert? _6__ (0-9)

Passen ihre Handlungen zu ihrem Charakter? _7__ (0-9)

Sorgt die Figurenkonstellation für Spannung? __6_ (0-9)

Wie gut werden alle Hauptfiguren charakterisiert? _7__ (0-9)

Protagonist*in/Erzählperspektive _23_ von 27 Punkten

Findet eine charakterliche Entwicklung statt? __5_ (0-9)

Ist diese nachvollziehbar und lebensnah? __9_ (0-9)

Eignet sich die gewählte Erzählform/Erzählperspektive für die Geschichte? __9_ (0-9)

Dialoge/innerer Monolog _29__ von 36 Punkten

Bewertet wird nur anhand eines der beiden folgenden Schemata.

Dialoge:

Verleihen die Dialoge den Figuren Tiefe? _8_ (0-10)

Wie fesselnd und interessant sind sie? _7_ (0-10)

Passt die Menge der Dialoge in die Geschichte? __6_ (0-8)

Wie sehr treiben sie die Handlung voran? _8__ (0-8)

Innerer Monolog:

Passen die Monologe zur Person, die spricht/denkt? ___ (0-9)

Wie sehr tragen die Monologe zur Charakterisierung der Figur bei? ___ (0-9)

Werden Empfindungen, Wahrnehmungen, Gedanken und Überzeugungen der Figur deutlich? ___ (0-9)

Regen die Monologe zum Weiterlesen an? ___ (0-9)

Emotionalität _8_ von 14 Punkten

Wie sehr weckt die Geschichte Empathie im Leser? Wie sehr kann dieser mitfühlen? _4_ (0-7)

Inwiefern werden Gefühle auch gezeigt, statt nur vorgeschrieben/beschrieben? (werden "show" und "tell" abwechslungsreich, vielfältig bzw. sinnvoll in Bezug auf Gefühle eingesetzt)? _4_ (0-7)

Beschreibungen __17_ von 28 Punkten

Fügen sich die Beschreibungen sinnvoll in die Geschichte ein? _6_ (0-7)

Wie stark fördern sie die Figuren- und Handlungsentwicklung? __5_ (0-7)

Wie vielfältig werden Sinneseindrücke eingesetzt? __3_ (0-7)

Passt die Menge der Beschreibungen oder sind es zu viele/zu wenige? __3_ (0-7)

Spannungsbogen _12__ von 20 Punkten

Gibt es einen Spannungsbogen? _6_ (0-10)

Wird die Spannung bewusst aufgebaut? _6_ (0-10)

Plot/Aufbau/innere Logik der Geschichte _18__ von 18 Punkten

Ereignen sich die Geschehnisse in einer schlüssigen Reihenfolge? Gibt es unötige oder überflüssige Passagen? _8_ (0-8)

Ist die Handlung glaubwürdig? __10_ (0-10)

Atmosphäre _15__ von 21 Punkten

Wird durch den Stil, die Figuren, die Handlungen, die Welt eine Atmosphäre geschaffen? __5_ (0-7)

Wirkt die Atmosphäre passend? __5_ (0-7)

Regt die Atmosphäre dazu an, sich in der Geschichte zu verlieren? __5_ (0-7)