Câu 15: kể tên các hình thức tổ chức DH. Phân tích khái niệm và dấu hiệu cơ bản của hình thức cơ bản của hình thức tổ chức DH trên lớp.

a. Các HTTCDH ở trường PT

-  Căn cứ vào địa điểm diễn ra QTDH: DH trên lớp, DH ngoài lớp

- Căn cứ vào sự chỉ đạo của GV đối với HĐ nhận thức của HS

Hình thức dạy học toàn lớp ; Hình thức tổ chức dạy học theo nhóm ;Hình thức dạy học cá nhân

a.   Phân tích khái niệm và dấu hiệu cơ bản của hình thức cơ bản của hình thức tổ chức DH trên lớp

Khái niệm: HTTCDH là hình thức vận động của nội dung DH cụ thể trong không gian, địa điểm và những điều kiện xác định nhằm thực hiệm nhiệm vụ và mục tiêu dạy học

- HTTCDH là hình thức vận động của ND nên nó phản ánh quy mô, địa điểm, thành phần học sinh tham gia vào việc thực hiện một NDDH nào đó ( thực hiện ở đâu,quy mô lớn hay nhỏ, học sinh tham gia cả lớp, theo nhóm hay cá nhân…)

--Những dấu hiệu đặc trưng của hình thức DH trên lớp

+ Lớp có thành phần không đổi trong mọi giai đoạn của QTDH (Tương đồng về lứa tuổi, trình độ nhận thức và khả năng học tập)

+ GV chỉ đạo HĐ nhận thức của cả lớp và có chú ý đến đặc điểm của từng HS

+ HS nắm tài liệu một cách trực tiếp tại lớp

Chú ý: Các dấu hiệu khác như: Dạng tổ chức công việc (công việc có tính tập thể, nhóm tổ hay có tính cá nhân), PPPTDH, địa điểm, thời gian học không phải là dấu hiệu đặc trưng của hình thức này mà hình thức khác cũng có.

? Khi tiến hành QTDH trong không gian của lớp học thì gọi là hình thức dạy học trên lớp. Đúng hay sai?