53) I capeeeelli

Nyxes si è risvegliata dal letargo e sta scrivendo tanto.

È perché così i Possibilandesi lontani dalla patria possono sapere le dinamiche del paese.

PERCHÉ LA PATRIA NON SI DIMENTICA MAI.

...Sì.

MAIIIIIIIII!

Ogni tanto dovresti ricordarti di prendere i tuoi psicofarmaci, sai?

MAAAAAAAAIIIIIIIIIIII!!!

Piuttosto, oggi facciamo qualcosa di tranquillo che è meglio.

*Balla la macarena*

La tua definizione di tranquillità mi spaventa sempre di più.

Ma se i budini potessero ballare, farebbero la polipo-dance?

Questa frase non ha letteralmente senso!

Lo so, ma non mi va di lasciare il capitolo semivuoto.

Per una volta che avevo deciso come fare il mio alter ego nei disegni io che faccio? Cambio stile di capelli. Mi pare ovvio.

Fortunatamente sono rimasta uguale a prima, in pratica.

Mlmlml pollice secsi.

La gonna del disegno è stata fatta a mano da mia madre e mia zia (CIAOH MAMMA E ZIA) e tutti mi guardano strano quando la metto perché sembro una ragazza all'antica.

Ma loro non sanno che...



















Io sono una ragazza all'antica.

DAN DAN DAAAAAAAAN(TE).

Va be', sapete cosa accade nella mia testa durante le ore di storia e filosofia, in cui il professore mi permette di disegnare?

Waaaah. È stato un casino farlo. Però ne è valsa la pena.

Ne stai parlando come se lo avessi finito.

Non. Smontare. Sempre. Tutto.

Ma è il mio lavoro. E prima che tu lo dica, non posso essere licenziata.

*Incrocia le braccia sul petto*
Comunque è semplice la relaizzazione, basta fare vari cerchi sul foglio, dividerli con linee, cornici, zig-zag, Fanta e cosette ondulate. Poi si prendono le penne colorate a punta media o fina e si cercano le pattern su internet. O si inventano.

È il momento delle cavolate sparate in classe!

Ah, adesso la rubrica ti piace?

No, è che prima finiamo prima posso andare a casa.

Ma sei già a casa!

...Senza te a rompere.

Ah, allora okay.

04/10/16
Grammatica.
Per spiegare la proposizione principale la prof.ssa fa l'esempio "Luigi muore". La classe scoppia a ridere avvertendo il suddetto studente di stare attento nel tragitto di ritorno da scuola.

04/10/16
Grammatica
Durante la spiegazione dei verbi metereologici.
Prof.ssa: -...Piove, nevica, tuona, albeggia.-
Alunno C.: -Tramonteggia.-
Ovviamente.

04/10/16
Inglese.
Prof.ssa: -Talk me about your most difficult decision.-
Alunno C.: -I had to choose from meat and fish for dinner.-

Adoro la mia classe, davvero. Riempiono la giornata di gioia, prima di ricordarsi che noi siamo liceali e la gioia non è a noi concessa.

Beh, mi chiedo se domani riuscirò ad aggiornare, visto che ho un compito di letteratura il giorno stesso e uno di chimica il giorno dopo.

La vita se ne sta andando da me :D.

Uccidetemi!

Va be', ora vado a fare matematica. Vi saluto piccoli alieni.

Un bacio🐰

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