@janes_world: I can be mean as fuck, 💀
Sweet as candy, 🍬
Cold as water, 💧
Evil as hell, 😈
or loyal like a soldier. 😇
It all depends on you, my dear 😘

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Nach der Schule will Nora noch mit mir ein Eis in der Stadt essen gehen. Sie meint, ich kann Trofors dann noch etwas näher kennenlernen und so tun wir es auch. Ich bestelle ein Vanille- und sie ein Erdbeereis und wir laufen durch die Stadt. Sehr viel gibt es allerdings nicht zu sehen... Danach kommt sie noch eine Weile mit zu mir und wir unterhalten uns über Deutschland, mein Leben dort und Dinge, die wir gerne in unserer Freizeit tun. Irgendwann muss sie nach Hause und ich setze mich an meine Hausaufgaben.

Am nächsten Morgen werde ich wieder von meiner Mutter in die Schule gebracht und sofort fängt mich Nora ab. Ich bin noch recht verschlafen, da ich die Nacht über noch etwas gezeichnet hatte und so die Zeit aus den Augen verloren hab.

"Komm, ich glaub du hast jetzt Kunst. Das magst du doch oder? Ich bring dich kurz zum Raum und muss dann selber zu Musik", zieht sie mich gut gelaunt hinter sich her. "Ja mag ich, aber ich bin noch total müde. Kannst du noch vielleicht ein bisschen unmotivierter sein?", beschwere ich mich. "Wieso? Es ist ein schöner Tag und da es NOCH keinen Grund gibt schlechte Laune zu haben werde ich deinem Wunsch nicht nachkommen!", lacht sie.

"Kannst du denn wenigstens aufhören, zu versuchen mich zu motivieren? Es ist noch viel zu früh!" "Na gut, aber jetzt komm. Es klingelt gleich schon zur ersten Stunde"

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"Guten Morgen meine Lieben, holt bitte eure Zeichenblöcke und Stifte heraus", fordert uns die Lehrerin auf, die nun in den Raum kommt. Sie sieht sehr streng und unfreundlich aus und so habe ich nicht wirklich Lust auf Kunstunterricht. Ohne auf die redenden Schüler zu achten erklärt sie, was wir diese Stunde machen sollen. Dabei bemerkt sie anscheinend nicht mal, dass kaum jemand zuhört. Nach zehn Minuten klopft es an der Tür und Martinus, ich glaube zumindest er ist es, betritt den Raum.

"Tut mir Leid, ich musste noch etwas mit einem anderen Lehrer besprechen", entschuldigt er sich für seine Verspätung und lässt sich genau auf den freien Platz neben mir fallen. "Da war frei oder?", fragt er einfach nur und ich nicke. "Du hattest kein Gespräch mit nem Lehrer oder?", frage ich einfach aus Interesse. "Nein, aber ich kann ja schlecht sagen, ich hatte noch was mit nem Mädchen auf dem Schulklo oder?", fragt er skeptisch.

Okay, zu viel Information, aber das ist definitiv Martinus! Entgeistert schaue ich ihn an, was ihn zum lachen bringt. "Was?" Er hebt unschuldig die Hände und jetzt muss ich auch lachen. Ich will nicht lachen, aber es ist zu komisch. Ich muss ihn abweisend behandeln, sonst bildet er sich noch ein, er hätte Chancen bei mir...

Das tat ich dann auch den Rest der Stunde. Ich zeichnete eins der Bilder ab, die an die Tafel hingen (alles verschiedene Tierbilder) und versuchte Martinus Kommentare so gut wie möglich zu ignorieren. Auch, wenn er mir hauptsächlich Komplimente zu der Zeichnung machte und es höchst unhöflich ist, sowas nicht anzunehmen. Normalerweise ist das auch nicht meine Art, aber diesmal ist es zu meiner eigenen Sicherheit! Er soll bloß nicht auf falsche Gedanken kommen!

"Du bist ja noch ungesprächiger als Marcus", wundert er sich irgendwann kurz vor Ende der Stunde. "Das stimmt nicht, ich rede einfach nur mit Menschen, die ich für wichtig halte...", damit packe ich meine Sachen ein und lasse ihn verblüfft sitzen. Jetzt habe ich ihm schon den zweiten Korb gegeben. Ob er das wirklich auf sich sitzen lässt? Wahrscheinlich nicht...

Nach einer Weile, in der ich etwas hilflos durch die Gänge der Schule laufe, um den nächsten Raum zu suchen, treffe ich auf Marcus. "Ähm hi, könntest du mir vielleicht den Bioraum zeigen?", bitte ich ihn freundlich. "Komm mit", sagt er knapp und läuft weiter, ohne mich in irgendeiner Weise noch zu beachten. Dort angekommen sehe ich Nora schon auf einem der Plätze sitzen. Sie hätte mir ja auch sagen können, dass ich mit ihr zusammen Bio hab! Ich setze mich also neben sie und kurze Zeit später beginnt der Unterricht.

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