PDV Hishida

Demain l'examen sera terminé mais aujourd'hui comptais 

Ce matin là il pleuvait 

Ce matin-là, la pluie tombait en fine bruine, les gouttes glissant le long des feuilles, créant un bruit continu de petits clapotements, presque apaisant. L'atmosphère était humide et fraîche, mais l'on savait que la journée se déroulerait ainsi, sous ce ciel gris, jusqu'à l'heure du déjeuner. Malgré la mélancolie de la météo, un événement marquait ce jour particulier : l'insistance de Horikita à évaluer le campement de la classe B.

Malheureusement, elle n'eut pas l'occasion de voir celui de la classe C, car ces derniers avaient réagi de façon similaire à la classe A. Ce n'était pas tant la présentation des arguments qui posait problème, mais plutôt l'attitude un peu plus... agressive et menaçante qui avait fait surface. La classe B, quant à elle, semblait être la seule à accepter la visite, ce qui n'étonnait pas vraiment Horikita.

C'est à ce moment-là qu'elle me demanda de l'aider. Sans trop hésiter, je consentis, curieux de découvrir de quelle manière elle comptait aborder la situation. Après tout, je n'avais rien à perdre. Nous nous sommes donc rendus sur place, et nous voilà désormais face à Ichinose, la meneuse de la classe B, dans une conversation tendue mais remplie de sous-entendus. Je savais que cette rencontre allait être déterminante pour la suite des événements.

Horikita -Les choses semblent se porter merveilleusement bien dans votre classe. Comparé à la notre vous avez une assez bonne coopération

Ichinose -Je te remercie, mais si vous dites sa je suppose que vous ne l'êtes pas totalement dans votre classe

Horikita -C'est le moins que l'on puisse dire

Même si notre classe coopère assez bien dans l'ensemble, elle est loin d'être idéale et encore moins parfaite. Dans la classe D, il y a des éléments imprévisibles qui rendent les choses compliquées. Par exemple, Koenji, qui a décidé de quitter l'épreuve en plein milieu, nous a fait perdre 20 points. Cet abandon, en plus de renforcer les tensions internes, a montré à quel point notre classe manque de cohésion. Il y a aussi des disputes fréquentes, comme celles entre Ike et Shinohara, qui se chamaillent tout le temps pour des raisons parfois futiles. Ces conflits incessants ne facilitent pas le travail d'équipe. En plus de cela, il y a des élèves qui n'en font qu'à leur tête, ce qui complique encore la situation. Chaque décision individuelle impacte l'ensemble de la classe. Dès le début, on perd des points avec des abandons, comme celui de Koenji et de Yukimura, ce qui nous place déjà dans une position défavorable. C'est frustrant, car malgré nos efforts pour travailler ensemble, ces perturbations sont un obstacle majeur à notre réussite collective. Si nous voulons améliorer notre classement, il va falloir régler ces problèmes internes.

Kanzaki -Ne vous en faites pas , je suis sur que vous pouvez bientôt tous vous entendre pour mieux gérer les prochains examens

Horikita -Je sais pas si tu le comprends mais pouvoir le plus tôt possible sera le mieux pour moi

Kanzaki-On a eu la chance d'avoir des camarades plutôt sympathique dans notre classe , cela a aider à ce que l'on coopère facilement .En revanche vous ,vous avez eu la malchance d'avoir des élèves assez imprévisible

Il semble parler de Sudo et Koenji

Kanzaki-Il s'agit de Sudo et Koenji c'est cela ?

Il parlait bien de Sudo et Koenji

Horikita-On est dans la classe D , j'ai envie de dire que cela ne devrait pas être surprenant .Quoi qu'il en soit mes respects par votre niveau durant cette examen

Ichinose riait nerveusement

Ichinose-J'ai pas fais grand chose tu sais

Horikita était stupéfaite par le niveau de coopération et de créativité dont faisait preuve la classe B. En observant leur organisation et leur ingéniosité, elle ressentait même un certain sentiment de jalousie, en comparant cela au manque d'unité de sa propre classe. Et son ressentiment était parfaitement justifié.

La classe B avait su exploiter intelligemment les ressources disponibles pour améliorer leurs conditions de vie, sans pour autant gaspiller leurs précieux points. Par exemple, ils avaient transformé les sacs prévus pour les toilettes en matelas improvisés, un choix à la fois pratique et économique. En s'appuyant sur les connaissances variées des membres de leur classe, ils avaient également réussi à construire des chaises et divers meubles pour leur confort personnel.

Grâce à cette approche astucieuse, ils avaient considérablement amélioré leur qualité de vie sans avoir à dépenser davantage de points inutiles. Leur capacité à s'organiser efficacement et à maximiser les ressources disponibles leur donnait un net avantage sur les autres classes, qui peinaient parfois à établir un équilibre entre économie de points et survie dans des conditions aussi rudes. Horikita ne pouvait que reconnaître l'efficacité remarquable de leurs stratégies.

Ichinose -C'est drole tu es encore accompagné de Hishida, je vais finir par croire qu'il occupe une place importante dans ta classe

Elle jetai un regard sur moi , j'imitais alors un regard gêné.Horikita me regarda également avant de soupirer

Horikita -Il n'en a pas l'air mais il est intelligent.Avoir un avis extérieur m'aide parfois

Ichinose -Vraiment ?Un peu comme avec Kanzaki et moi ?

Horikita -Tu peux le prendre comme sa

Kanzaki semblait l'approuver, il était le bras droit de Ichinose, je suppose que c'est un peu mon cas avec Horikita au yeux des autres

Ichinose -De ce que j'ai vu la classe C est aussi organiser que nous , cela m'inquiète un peu

Horikita -Akira menace beaucoup de monde , et on ne peut pas faire plus coopératif qu'eux .Akira les a endoctriné au point que tout ses camarades considère ce système comme une guerre

Akira, actuel leader de la classe C, a instauré un véritable régime autoritaire, se positionnant comme un dictateur incontesté. En mettant en place un système de récompenses, il a réussi à instaurer un contrôle quasi absolu sur les élèves de sa classe. Cette méthode, combinant pression et incitations, maintient la majorité des élèves dans une obéissance stricte. Cependant, certaines personnalités fortes, comme Ibuki ou Ryuen, semblent encore contester son autorité, refusant de se soumettre complètement à son régime. Leur opposition, bien que minoritaire, pourrait devenir un point de rupture dans l'unité imposée par Akira.

Certains de leurs partisans se sont retrouvés en classe D et B

D'ailleurs, lors de la simple mention du nom d'Akira, Kanzaki eut une légère réaction qu'il s'efforça de dissimuler rapidement. Cette réaction, bien qu'imperceptible pour la plupart, n'était pas anodine. Quelque chose dans l'évocation d'Akira semble avoir touché une corde sensible chez Kanzaki. Qu'il s'agisse d'une expérience personnelle, d'un conflit passé ou d'une connaissance particulière sur Akira, il était évident que cette réaction n'était pas naturelle.

Hishida -Il vous a rendu visite Akira ?

Kanzaki me regarda un peu surpris , sa réaction en disait long

Kanzaki -Qu'est ce qui te fait dire sa ?

Hishida -Une intuition rien de plus

Je finis par le laisser là ou il était.Ce dernier continua de discuter avec Horikita.Cette dernière arbora une expression dure , Ichinose lui passa un papier et son expression blanchit comme si elle a vu un fantôme 

Je m'occuperai de ce petit détail plus tard

Hmmmm la classe B .....

La classe B, sous la direction d'Ichinose, semble incarner un modèle de coopération et d'unité qui les distingue des autres classes. Leur participation à cet examen semble être une occasion idéale pour eux de se rapprocher de la classe A, et peut-être même d'établir une forme de solidarité qui pourrait leur permettre de mieux se connaître. Cependant, ce n'est pas simplement un désir d'unité qui motive la classe B, mais aussi un leadership exceptionnel. Ichinose, avec son charisme et son énergie rare, est le véritable facteur qui permet à sa classe de rester soudée. Elle a su unir ses camarades autour d'un objectif commun, et cette cohésion devient un atout redoutable pour eux dans le cadre de cet examen.

Les stratégies adoptées par la classe B reposent avant tout sur la défense et l'économie des points de base. Ils n'ont aucune intention d'affronter directement les autres classes, préférant se concentrer sur les points rapportés par les spots. Cette approche leur permet de maintenir leur position tout en évitant les risques inutiles. Leur plan semble réfléchi et prudent, avec des décisions basées sur des facteurs stratégiques solides. Ichinose, avec sa compréhension des dynamiques internes de la classe A, sait que cette dernière est divisée entre deux groupes opposés, chacun soutenant un leader particulier. Cela complique la gestion et la prise de décisions au sein de la classe A, un point que la classe B semble habilement exploiter.

Ichinose et sa classe savent que si la classe A choisit une approche défensive similaire à la leur, l'issue de l'examen pourrait bien se solder par une égalité

Ichinose a bien compris les dynamiques du jeu et les faiblesses de la classe A, et elle sait que son véritable atout réside dans la coopération au sein de sa classe. Contrairement à Katsuragi, qui doit gérer la classe A dans des conditions difficiles, Ichinose bénéficie d'un leadership beaucoup plus stable. Katsuragi, en tant que représentant de la classe A, doit faire face à une division interne au sein de son groupe. Une partie de la classe soutient toujours Arisu, ce qui rend sa position plus fragile. De plus, avec l'absence de Arisu en raison de son handicap, la classe A perd 20 points, ce qui ajoute une pression supplémentaire à Katsuragi.

En observant ces failles, Ichinose sait qu'elle a un net avantage. Non seulement elle n'a pas à faire face à des divisions internes comme celles de la classe A, mais en plus, la coopération au sein de sa classe lui permet de maximiser les ressources et les points de manière plus efficace. En jouant la carte de la défense, elle garantit que la classe B puisse accumuler davantage de points par les spots sans risquer de confrontation directe avec les autres classes. Cela lui donne un précieux avantage stratégique, d'autant plus que la classe A semble déjà à la limite avec ses propres problèmes internes.

Bien qu'elle dispose de cet avantage, Ichinose n'est pas du genre à jouer de manière déloyale. Elle préfère s'appuyer sur la coopération pour surmonter les défis et remporter l'examen, plutôt que de recourir à des coups bas. Elle sait que sa classe, unie par un objectif commun, est déjà une force formidable, et elle est convaincue que cette approche plus noble et collaborative pourrait bien faire la différence à long terme.

Cependant, même si Ichinose bénéficie de nombreux avantages dans ce contexte, Katsuragi en est pleinement conscient. Il est certain qu'elle aura tenté, d'une manière ou d'une autre, de découvrir l'identité des autres leaders. Katsuragi possède un esprit vif et perspicace, mais sa nature prudente le pousse à ne rien faire d'irréfléchi pour rechercher ces leaders. Il sait parfaitement que cette quête comporte des risques importants. S'il tente de deviner l'identité d'un leader et qu'il commet une erreur, sa classe perdra immédiatement 50 points. Ce risque élevé l'incite à agir avec la plus grande prudence.

Toutefois, si Katsuragi parvient à concevoir une stratégie efficace pour identifier les leaders ennemis et que son plan aboutit, la classe B n'aurait alors pratiquement aucune chance de les surpasser, malgré les avantages qu'elle pourrait avoir accumulés. La réussite de Katsuragi dans ce domaine pourrait non seulement neutraliser les atouts d'Ichinose, mais également renverser complètement la situation en faveur de la classe A.

En revanche, si Katsuragi échoue à trouver une solution ou s'il n'ose pas prendre le risque de rechercher activement les leaders ennemis, la classe B pourrait très bien s'imposer durant cet examen. Les avantages actuels d'Ichinose, combinés à l'inaction ou à un manque de solutions du côté de Katsuragi, pourraient suffire à garantir leur victoire. Ce duel stratégique repose donc entièrement sur la capacité de Katsuragi à évaluer les risques et à surmonter son hésitation naturelle pour agir au moment décisif.

Je me rapporchais des élèves de la classe B et je leurs demanda ce qu'il pensait de Akira.Après cette petite analyse, il fallait que je me renseigne sur comment agis Akira durant l'examen

???-Akira ?Ce type est flippant, il s'est mis à approcher plusieurs élèves et à agir bizarrement, je comprends pas trop ce qu'il fait

Pourtant la classe A et la classe D n'ont pas du le droit à ce genre de comportement de la part de Akira .

???-Pourquoi tu demande sa ?

Hishida -La classe C est juste en dessous de nous , on a besoin d'informations pour voler leurs titre de la classe C . J'espère que vous me comprenez

En accentuant sur le fait que j'agis pour le bénéfice de ma propre classe , il n'aurait riend d'autre de suspect à mon égard.Malheureusement il existe des failles dans tout mensonge .Mais je doute que je devrais m'en inquiéter actuellement, d'autant plus que si je commence à être trop prudent, je ne pourrai pas avancer et des opportunités ne seront que amoindris dans chaque situation

???-Je vois c'est compréhensible, mais tu sais que si vous les détrônez vous seriez nos ennemie

Hishida -Cela depend , préférez vous affrontez la classe de Akira ou la notre

Les élèves de la classe B ne connaissent sûrement pas l'étendu de ce que je peux faire car j'ai fait en sorte que cela soit ainsi .En revanche ils comprennent sûrement le danger que représente Akira .La question que j'ai mentionné à l'instant permettait de changer leurs perceptions des choses.Préférez vlus affronter le loup ou la chèvre ?

En prenant en compte l'image qu'ils se font de la situation, le choix est vite fait .Pas que c'est prévisible mais que tout le monde dont moi connaissait la réponse la plus logique

???-C'est vrai que vous ne représentez pas une grande menace par rapport à des classes comme ,a A ou la C

Il semblait prendre en compte le fait qu'on est la classe D

???-Et je suppose qu'on a tout a y gagner , malheureusement je ne peux rien dire , je sais pas grand chose de Akira .Et je pense même que tu possède plus d'informations que moi à ce sujet

Hishida -C'est embêtant alors

Même si ses paroles semblaient sincères, une certaine dissonance m'interpelait. Il avait jeté un rapide coup d'œil vers l'extérieur, comme pour vérifier quelque chose. Ce geste n'était pas calculé, il semblait instinctif, comme celui d'une personne qui cherche à s'assurer que personne ne l'observe. C'était une réaction familière, un mouvement que l'on fait lorsqu'on veut s'assurer que tout est sous contrôle. Mais pourquoi ce regard furtif ? Qui ou quoi voulait-il vérifier ?

Une question me trotte dans l'esprit : mentait-il réellement ? La réponse n'est pas aussi simple. Mentir implique généralement une volonté de tromper, de manipuler les faits. Mais dans ce cas précis, je dirais qu'il n'a pas menti, mais plutôt omis certains détails. Il ne voulait pas dire toute la vérité, et je commence à comprendre pourquoi. Les signes étaient là, subtils mais présents. Il n'y avait pas de nervosité évidente, pas d'agitation, rien qui pourrait trahir un mensonge direct. Non, il avait juste choisi de ne pas tout dévoiler.

Je repense à la réaction de Kanzaki quand j'ai mentionné Akira. Cette hésitation, cette légère crispation, ce moment de flottement. C'était une réaction qu'il ne pouvait pas masquer, et une idée commence à germer dans mon esprit. Akira est venu ici, et il y a une raison derrière cette visite. Une raison qui implique des relations complexes, des liens qui ne peuvent pas être révélés à la légère. Il est probable que le contact avec son leader ait eu lieu ici, et cela change tout.

S'il avait révélé toute la vérité, il risquait de compromettre l'identité de ce leader. C'est une ommission stratégique, une manière de protéger des informations sensibles. Tout devient plus clair maintenant.

Hishida -Je vois , j'ai peut-être fait une erreur de croire que vous pourriez rapporter quelque chose, c'est pas très grave . Désolé de vous avoir dérangé

???-D'ailleurs j'ai une question

Je voulais partir mais il semblait qu'il voulait quelque chose en plus

Hishida -Fait vite j'y répondrai dans la mesure du possible

???-T'a remarquer qu'il y un drone qui vole depuis quelque temps , au départ j'ai crû que c'est l'école qui nous surveillais mais je trouvais quand même cela suspects

C'est vrai qu'un drone ici était bizarre en soit . Cependant si il s'agissait vraiment de l'école alors on était peut-être témoin des dispositifs mise en oeuvre par l'école pour protéger ses élèves.Mais une chose était encore plus intrigante

Hishida-Pourquoi me poser cette question ?

???- Ichinose nous as dit que tu étais intelligent

Hishida-Elle me surestime un peu trop

???-On veut juste savoir ton opinion mec .

Je finis par soupirer .M'exposer comme sa , ce n'est pas très grave.Après j'aurais l'air plus suspects si je choisis de ne mas répondre.Horikita n'est pas du genre à avoir des amis même si j'en suis un .Si on prends en compte qu'elle demande de l'aide que cela si nécessaire, je dois montrer ce que les autres attendent de moi sans trop en faire

Hishida -C'est curieux c'est vrai .Je l'ai vu aussi dans ma classe, il surveillait notre camps aussi

???-Tu pense que c'est du à une autre classe ?

Hishida -Peu probable, un drone est assez cher en soit , d'autant plus que si il est activé toute la journée il consomme beaucoup de batterie.

???-Mais rien ne dit que c'est bien l'oeuvre d'une classe.Après tout ils peuvent gagner bien plus en trouvant les leaders, cela pourrait couvrir la dépense du drone

Hishida -Si tu le dis .Mais cela voudra dire également que si ils ont trouvé votre leader normalement il n'aurait aucun intérêt à rester. Deuxièmement ce genre de stratégie est stupide car si le drone se fait facilement répérer , la classe sera plus prudent et vous pourrez même le detruire .Ils auraient payé le drone pour rien , les chefs de chaque classe sont des personnes prudentes et perspicace.Jamais ils auraient employé cette stratégie

???-C'est assez logique dit comme sa

Hishida -Il est plus probable et plus logique que ce drone vienne de l'école.Mais je vous conseillerez quand même de garder votre leader

Je finis par regarder le drone par un regard sceptique

Hishida-Aprés tout je peux me tromper, ce ne sont que des spéculation

???-Je vois t'a probablement raison

L'école met déjà beaucoup de chose en place ainsi que beaucoup de moyen rien que pour cet examen spécial. Un drone pour surveiller l'île n'est pas si surprenant.Mais j'aimerais ne pas trop m'attacher sur ses seuls arguments

Hishida -D'ailleurs j'y pense , on parle , on parle, mais nous ne connaissions pas noms .Que est le tiens ?

???-Ah oui c'est vrai , cela fait un moment qu'on parle tout de même

Hishida -Quel est ton nom du coup ?

???-Je m'appelle Ibiki

Puis après avoir finis ce que je devais faire , je finis par repartir avec Horikita au camps .J'ai assez réuni d'informations, c'est ainsi que je me rendais compte de ma stratégie implacable , il m'avait pris au piège dans tout les cas . Cependant rien n'est encore perdu , normalement si tout se passe comme je l'ai souhaité.Eux aussi perdront beaucoup de points

Plus tard

J'essuyais mon front de sueur, cherchant à me rafraîchir après le doux son de la pluie, remplacé maintenant par le son silencieux d'un soleil accablant, brillant de mille feux. J'étais toujours sur la plage, les jambes à peine trempées, cherchant des coquillages parmi le sable. Ike et Yamauchi m'aidaient dans cette tâche. Cette recherche était en réalité bien plus difficile que ce que j'avais imaginé au départ. L'examen, qui semblait être un simple test, devenait de plus en plus éprouvant à mesure que la chaleur du soleil se faisait plus intense.

Apparemment, cela ne semblait pas aussi difficile pour tout le monde. Yamauchi abandonna après avoir trouvé son quatrième coquillage, laissant Ike et moi seuls. Ike, malgré la fatigue, était déterminé à finir ce travail, et j'étais assez fier de lui. Il était l'un des plus impliqués dans l'examen sur l'île, son enthousiasme et son énergie étant visibles. Son expérience en camping et même sa passion pour la nature semblaient apporter un certain réconfort à la classe. Nous n'étions pas habitués à ce genre d'exercice, et sa présence rassurait tout le monde.

Malgré la mauvaise image que certains élèves avaient de lui au début, il était en train de se révéler sous un jour nouveau. Ike n'était pas simplement un travailleur acharné ; il était une personne bienveillante, comme nous tous, prête à partager son expérience et à aider ceux qui en avaient besoin.

Une image qu'il s'est forgé lui même sans même que j'intervienne.C'est le fruit de ses efforts

Ike-Bon on a assez de nourriture pour ce soir

Il leva le sac de coquillages et de moules, l'agitant fièrement devant nous. Le sourire sur son visage trahissait sa satisfaction, comme s'il avait accompli un exploit. Nous avions amassé suffisamment de coquillages pour nourrir au moins 20 personnes. Après toute une après-midi passée à chercher sur la plage, le travail semblait enfin porter ses fruits. Mais, malgré les encouragements de Ike et son optimisme, la réalité se fit vite sentir. Après avoir compté soigneusement les coquillages et les moules, il s'avéra que nous n'avions en réalité que de quoi nourrir la moitié de la classe. Un silence s'installa rapidement, car tout le monde avait compté sur cette récolte pour remplir l'attente collective. Ike, bien qu'un peu déçu, ne perdit pas son enthousiasme. Il savait que, même si cela n'était pas suffisant, nous avions fait de notre mieux.

Ike -Bah c'est pas grave , de toute façon on a bien travaillé

Yamauchi -C'est vrai on n'a pas à s'en vouloir

Ike-Tais toi Yamauchi toi tu n'a rien foutu

Yamauchi -Hein ? Comment sa ?

Ike lança un regard noir à Yamauchi, qui semblait s'offusquer de ses paroles. Il n'y avait rien de surprenant à la colère d'Ike. Pendant que lui et moi nous épuisions à chercher les coquillages sous ce soleil de plomb, Yamauchi était resté là à observer, abandonnant après seulement deux minutes de travail. C'était frustrant de voir qu'il n'avait pas fourni le même effort, surtout après toute cette fatigue et ces heures passées à chercher.

Il trouva une excuse qui bien que ce soit une excuse est une excuse digne d'un enfant de 5 ans

Yamauchi -Je vous ai surveiller, imaginer vous vous noyer

Par 50 cm d'eau ?

Yamauchi -Il fallait quelqu'un soit en dehors de l'eau pour avertir les autres en cas de problème

Ike-Flemmard va !Contrairement à toi , moi je paye pas mes potes pour obtenir ce que je veux

Hishida -Bien dit Ike

Après cette petite dispute, parfaitement justifiée, nous retournâmes au camp. Ike et Yamauchi semblaient toujours tendus, mais nous n'avions pas vraiment le temps de nous attarder sur ce conflit. Moi, je continuais d'analyser l'environnement autour de nous. Nous étions sur une île, loin de la civilisation, et bien que les conditions n'étaient pas faciles, elles étaient loin d'être insurmontables. Comparé à ce qu'est la vraie survie, cette situation semblait presque simplifiée. Il suffisait de trouver de la nourriture, et même cette tâche, bien qu'épuisante, n'était pas aussi complexe qu'elle aurait pu l'être dans un véritable scénario de survie.

Dès que nous arrivions, Ike commençait à montrer fièrement les coquillages qu'il avait trouvés. Nos camarades semblaient satisfaits de cela, car après tout, on ne mangeait pas des coquillages tous les jours. Cela changeait des fruits trouvés dans la forêt et des barres de céréales qu'on grignotait habituellement. Ils étaient ravis de cette petite découverte, tandis que moi, je restais à l'écart, observant silencieusement la scène.

J'avais d'autres préoccupations en tête. Je m'écartai donc discrètement du groupe, cherchant une bouteille d'eau pour me rafraîchir la gorge. La chaleur était accablante, et je ne pouvais pas me résoudre à boire l'eau de la mer. C'était bien plus agréable de penser à cette bouteille d'eau que j'avais dans l'esprit depuis l'après-midi. Elle représentait pour moi une véritable oasis, un réconfort que je ne pouvais ignorer.

La pêche aux coquillages n'était pas vraiment mon activité préférée. J'avais l'impression de passer à côté de quelque chose de plus excitant.

Ike-Si on continue de trouver notre propre nourriture, on pourra économiser beaucoup de points.Les barres de céréales nous coûtent déjà assez de points 

Sato-C'est vrai grâce au fruit trouver dans la forêt , on a déjà de quoi manger 

Hirata -C'est vrai que cette île en abrite beaucoup 

L'île semblait avoir tout ce dont on avait besoin, et elle différait largement des îles désertes habituelles. La présence de nourriture en tout genre était omniprésente : fruits, poissons, coquillages... et Ayanokoji avait même trouvé du maïs. Ce maïs, tout comme beaucoup d'autres fruits et légumes découverts sur l'île, ne sont généralement pas originaires de cet endroit. Ce qui rendait l'île encore plus intrigante, c'était le fait que là où ces plantes poussaient, on pouvait clairement distinguer des traces de terre soigneusement retournée.

Dans un contexte de survie classique, cela aurait été pratiquement impossible, et l'explication derrière la présence de ces aliments semble liée à la volonté de l'école de nous protéger. Nous étions 160 élèves participant à cet examen spécial sur l'île. En temps normal, dans un vrai environnement de survie, nourrir un tel nombre de personnes aurait relevé du miracle, et presque tous les points disponibles auraient été épuisés en nourriture.

En d'autres termes, ces fruits et légumes n'étaient pas le fruit du hasard ou de la nature, mais avaient été plantés délibérément par des humains. Cette découverte ne m'étonnait pas vraiment. Je le savais grâce à mes connaissances en agriculture et en environnement. La présence de sols soigneusement préparés et l'agencement des cultures ne laissaient aucun doute. Tout cela faisait partie du plan plus vaste de l'école pour maintenir un certain équilibre et garantir notre survie, tout en surveillant notre capacité à gérer des ressources limitées. Un petit détail, mais qui révélait beaucoup sur les véritables intentions derrière cet examen.

Dans tout les cas demain l'examen sera terminé et ce calver se terminera .J'ai hâte 

Horikita-C'est bien d'être content Ike demain se sera la fin de l'examen et on pourra peut se reposer .Mais je doute que cela nous garantira forcément la victoire 

Ike -Comment sa ?

Horikita -Si on veut vraiment gagner l'examen nous devions trouver les leaders des autres classes 

Comme je l'avais mentionné auparavant, rester sur la défensive n'était pas une option pour la classe D. Si nous voulions vraiment marquer la différence et surpasser les autres classes, il fallait passer à l'offensive. Trouver les leaders des autres groupes devenait crucial, et cela signifiait qu'une guerre silencieuse entre les classes était inévitable. Cette quête de pouvoir et de domination permettrait à la classe D de s'imposer, mais elle nécessitait stratégie, vigilance et audace. L'enjeu était trop grand pour rester passif; il fallait agir, et vite, avant que l'opportunité ne nous échappe.

Hirata -Cela reste risquer Horikita et je ne vois pas comment on peut trouver les leaders.Nous avions sécurisé deux spots, n'est ce pas suffisant ?

Horikita -C'est vrai , mais j'ai tout à croire que la classe C tente quelque chose .

Hirata -Quel veux-tu dire ?

Horikita -La classe B m'en a informé.Vous ne l'avez pas remarqué mais le bateau émet un signal répété, j'ai réussi à déchiffrer le code et ils se trouvent que ce sont les leaders des 4 classes de seconde 

Tous les élèves commencèrent à s'agiter, la panique s'emparant peu à peu du camp. Si une classe avait réellement trouvé les leaders de toutes les autres, alors il ne faisait aucun doute que nous allions perdre. Nos 140 points gagnés grâce aux deux spots que nous avions capturés ne serviraient plus à rien. C'était un coup dur, et l'incertitude nous envahissait. Nous étions à deux doigts de tout perdre, et l'idée de voir tous nos efforts anéantis était difficile à accepter.

Je repensais au fameux moment de ce matin, lorsque j'avais observé Ichinose de loin. Elle avait reçu un papier de la part de son bras droit, Kanzaki, et sa réaction avait été particulière. Elle avait semblé se retenir de dévoiler une information cruciale, mais son regard avait trahi un léger malaise. À ce moment-là, je n'avais pas compris pleinement la portée de ce geste. Mais maintenant, il devenait évident qu'elle essayait de nous signaler discrètement qu'une autre classe avait potentiellement découvert notre leader. Cette information, bien que non confirmée, changeait la donne. Si c'était vrai, nous devions absolument trouver une solution rapidement pour éviter de tout perdre.

Sato-Sa peut pas être vrai mais comment ils ont su que c'était notre chef .Es tu sur qu'ils ont trouvé les leaders 

Horikita -Le faits même qu'ils ont le nôtre est déjà incroyable.La classe B ont trouvé une bouteille dans leurs camps , il s'agissait du moyen de décrire le fameux code qu'ils envoient sous forme de morse .Quoi qu'il en soit, cela révélait notre leader .La classe a l'origine a réussi à trouver notre leader 

La classe entra dans un énorme brouhaha , ce que nous redoutions était là, notre leader était découvert.Et le fait que l'information venait de la classe B renforcer le fait que ce que disait Horikita était vrai

Hirata -Quel est l'intérêt de chercher les leaders a travers l'île ?Et surtout pourquoi il a mentionné le nom de tout les leaders dont le siens 

Horikita soupira 

Horikita -Vous voyez on a des drones qui volent au dessus de nous , il y en a qui ont pensé que c'est l'école qui nous surveille mais si c'était le cas , ils les auraient mentionné au début de l'épreuve pourtant ils ne l'ont pas fait.Ld choix s'explique peut être qu'ils ont la batterie illimité et que le coût du drone n'affectera pas les résultats vu qu'il a été acheté en dehors de l'examen 

Autrement dit ils ne l'avaient pas acheté avec les points de l'examen mais avec leurs propres argent qu'ils reçoivent chaque mois

Horikita -L'un des leaders est sûrement faux aussi, le fait que le message publié le leader de chaque classe il serait stupide de révélait le sien . Rajouter le leader de sa propre classe tout en mentant sur l'information permet de non seulement cacher quel classe a trouvé tout les leaders mais aussi induire en erreur quiconque ayant décoder le message.De ce fait ils mettront un doute sur si ils disent la vérité sur le message 

Même si le message contenait les noms de tous les leaders, il était loin d'être fiable. Certaines informations pouvaient être complètement fausses, et il était évident que celui qui était à l'origine de ce message avait délibérément menti sur son propre leader pour semer la confusion. En effet, on ne savait pas si les informations données étaient authentiques, ce qui rendait leur utilisation risquée. Si nous nous trompions une seule fois et identifiions mal un leader, nous perdrions immédiatement tous les points bonus accumulés. Cette situation compliquait encore davantage les choses pour notre classe.

En d'autres termes, même si nous pouvions théoriquement utiliser ces informations à notre avantage, cela reviendrait à jouer à un jeu dangereux. Chaque erreur de jugement pourrait être fatale pour nos chances de succès. C'était une situation tendue où la moindre prise de risque pourrait nous coûter cher. En fait, il était quasiment impossible de nous baser sur ces informations sans risquer de nous fourvoyer. Le mieux était sans doute de rester prudents et d'éviter de nous précipiter, même si le besoin de trouver les leaders des autres classes était pressant. En fin de compte, c'était un pari trop risqué.

Hirata -Tu semble bien calme Horikita, on a perdu tout nos points 

Horikita -C'est vrai mais nous pouvons encore les berner , il suffit juste de changer de leader

Ike -Changer de leader ?

Horikita -Dans le règlement , il est stipulé que nous pouvons changer de leader avec une raison valable, Matsuchita a juste à abandonner l'examen puis on l'a change 

Hirata -Mais ......

Hirata regarda Horikita avec un regard sceptique et pas sur de lui

Hirata -On n'a pas ce luxe Horikita, si elle abandonne on perdra 20 point .En tout on aura perdu 60 points, c'est quand même pas rien 

C'était une stratégie valable, mais elle comportait un coût élevé. La classe D, en plus de manquer de coopération et de compréhension, avait perdu 40 points. Si on en perdait 20 de plus, les chances de pouvoir finir premier devenaient de plus en plus minces. Il était clair qu'il fallait réagir rapidement pour redresser la situation, mais la pression montait. Les élèves, déjà démoralisés, n'avaient pas montré l'engagement nécessaire. Le défi était de taille, mais il restait encore une lueur d'espoir, à condition de corriger les erreurs et de renforcer la cohésion du groupe. .

Horikita -As tu une autre solution ?

Hirata -Je....

Hirata se retrouvait dans une situation délicate, sans véritable solution autre que celle qui semblait la plus risquée. Si rien n'était fait, la perte de 20 points n'était que le début d'un déclin bien plus important. En effet, si la situation perdurait, ce ne seraient pas seulement 20 points qui disparaîtraient, mais bien 140, une perte qui rendrait tout espoir de victoire pratiquement nul. Il n'y avait plus de temps à perdre, il fallait agir vite et prendre une décision décisive.

L'abandon de Matsuchita et le changement de leader étaient les seules options viables. Mais cette décision n'était pas facile. 

La vraie question était simple, mais cruciale : avaient-ils vraiment le choix ? Devaient-ils continuer à sacrifier encore plus de points en espérant un miracle ou prendre la décision radicale de changer de leader pour tenter de sauver ce qui pouvait l'être ? Hirata, malgré les risques, comprenait que la priorité était de limiter les dégâts et de redresser la barre avant qu'il ne soit trop tard.

Horikita -Si nous changions de leader et que la classe en question ne se découvre pas que le leader de notre classe a changé.On pourra peut être les induire en erreur et les faire perdre beaucoup de points de classe.Ainsi on aura potentiellement déjouer leurs plans . D'autant plus que si ils ont découvert le leader des autres classes, les autres subiront également beaucoup de dégâts.Avec tout ses bénéfices, peut tu encore concevoir de refuser sous peine qu'on perdrait 20 malheureux points ?

Si je devais traduire ce qu'elle a dit, elle affirmait que cette fameuse classe derrière tout cela avait trouvé tout les leaders. En conclusion, toutes les classes perdaient des points. Cependant, elle se trompait en ce qui concerne la classe D. Contrairement à ce cette ennemie pensait, la classe D ne perdait pas de points ; au contraire, c'était la classe derrière qui, avec son plan, perdait des points. De plus, cela augmentait les chances de la classe D de finir en tête, contrairement aux autres. 

Mais ce qu'on oublie, c'est qu'il y a une erreur fondamentale dans cette analyse : cette classe a fait une grosse erreur en identifiant le leader de la classe B. Cela complique tout le raisonnement, car une mauvaise lecture de la situation pourrait entraîner des conséquences encore plus graves. Il faut rectifier cette erreur rapidement pour éviter que cela n'affecte négativement la stratégie de la classe D, qui pourrait encore avoir une chance de se hisser en tête si la bonne décision est prise.

Hirata -Non c'est la bonne stratégie, je ne peux le nier

Horikita -Tu semble sceptique pourtant et pas très rassuré 

Hirata -C'est vrai mais je ne sais pas si je dois suivre ma logique ou mon instinct.Laquelle est plus fiable ?Je ne sais pas

Horikita semblait perdue dans ses réflexions. Bien qu'elle reconnaisse que cette stratégie avait des avantages, elle estimait que ces avantages n'étaient réels que sur le papier, en théorie. Dans les faits, cette stratégie ne semblait être qu'un moyen de défendre sa classe, de protéger ses membres et d'éviter un échec imminent. Elle se rendait compte que les résultats théoriques n'étaient pas forcément applicables dans la réalité. Au final, tout le reste devenait secondaire, car l'essentiel était de sauver la situation avant que la classe ne sombre définitivement. Pour elle, la priorité était claire : éviter la défaite coûte que coûte.

J'allais voir Horikita pour mieux mettre au clair la situation 

Hishida -Tu pense vraiment que c'est tout ?

Horikita -Pour quoi ?

Hishida -Pas le fait que nos leader soit découvert mais plutôt que nous connaissons tout comme l'autre classe le nom de tout les leaders.Combien même on ne peut pas se fier à sa , beaucoup de questions reste en suspend.Peut être qu'ils ont découvert nos leader via le drone mais si c'est vraiment le cas comment cela se fait qu'on est découvert leurs plans ?Je ne suis pas sûr que c'est dans leurs intérêts de divulguer de genre d'information 

Après tout, ils avaient conçu un code tellement complexe que personne ne pourrait le résoudre facilement. Lorsque je l'ai vu pour la première fois, même moi, je n'aurais jamais pu le décoder. C'était un véritable casse-tête, et je savais mieux que quiconque à quel point il était difficile. Pourtant, ce qui était encore plus étrange, c'est qu'on a finalement trouvé la clé pour résoudre ce problème dans un simple morceau de papier plié en quatre, caché dans une bouteille au bord de la mer. Cette découverte m'a frappé : comment avaient-ils prévu une telle réaction ? Avait-ce été calculé dès le départ ? C'était presque comme s'ils avaient anticipé chaque étape de notre démarche. Cette situation me laissait perplexe, et la question persistait : avaient-ils réellement prévu notre réaction, ou étions-nous tombés dans un piège bien plus subtil que prévu ?

Horikita -C'est vrai que d'un point extérieur cela semble très étrange , quel est l'intérêt de leurs actions ?

C'était peut-être pour cela que Hirata semblait si sceptique. Même si on ne comprenait pas encore l'objectif de leurs plans, il était clair que nous devions nous protéger. Toutefois, à ce stade, il était impossible de savoir si la décision prise était la bonne. Les informations manquaient pour évaluer la situation de manière précise. Chaque mouvement semblait incertain, et malgré l'urgente nécessité de réagir, il restait un doute persistant. Nous étions pris dans une sorte de flou stratégique, où il était difficile de déterminer si l'on était sur la bonne voie ou en train de faire un pari risqué.

Horikita -J'y pense j'ai entendu une rumeur comme quoi Yahiko est le leader 

Hishida -Vraiment ?

Horikita -Au départ j'ai juste garder cette rumeur dans ma tête au cas où après tout je ne peux pas me fier à cette seul rumeur 

C'est sûr, mais dans ma tête, je ne pouvais m'empêcher d'être un peu satisfait. Il était logique que tout le monde soit sceptique face à cette situation, mais au fond, je savais que cela devait se passer ainsi. Tout cela faisait partie du plan. 

Je ne savais pas ce que les autres penseraient de mes actions, mais je m'impliquais bien plus que ce qu'ils pensaient. Les signaux envoyés depuis le bateau ? C'était moi. Le drone qui volait au-dessus de l'île ? C'était encore moi. L'envoi du message crucial ? C'était toujours moi. Et même la rumeur sur Yahiko, cette histoire qui se répandait à toute vitesse, c'était moi qui l'avais lancée.

Je riais intérieurement, dans l'ombre, caché par l'obscurité de l'île. Ce n'était pas pour me moquer, loin de là, mais pour me rassurer. Parce qu'en réalité, tout ce qui se passait s'était déroulé exactement comme je l'avais prévu. Chaque mouvement, chaque petite action que j'avais imaginée avant même de monter à bord de cette croisière, se réalisait maintenant avec une précision presque effrayante. Le scénario que j'avais écrit s'accomplissait exactement comme je l'avais anticipé. J'étais calme, en contrôle, et tout semblait se dérouler selon mes désirs. Rien n'avait échappé à mon plan.

Le lendemain quand l'examen fut terminée 

Classe D -300 points

Classe C-200 points

Classe B -140 points

Classe A- 0 point

Hishida -Ah ha j'ai hâte de retrouver mon lit

PDV extérieur 

Il se tenait là, seul, sur le pont du bateau, fixant l'île sombre qui se dessinait à l'horizon. La mer, calme et noire, réfléchissait faiblement la lueur de la lune, tandis que des brumes légères s'élevaient de l'eau, ajoutant une touche d'étrangeté à la scène. Il observait l'île avec une intensité presque palpable, comme si chaque mouvement, chaque détail, lui réservait un secret. Ses yeux perçaient l'obscurité, cherchant quelque chose au-delà de ce qu'il voyait. Un léger sourire se formait sur ses lèvres, mais il restait silencieux, son visage à moitié dissimulé dans l'ombre de son capuchon. Il n'était ni pressé, ni agité, mais il y avait une sorte d'attente dans sa posture, une certaine anticipation.

 L'île, avec ses contours indistincts et ses lumières lointaines, semblait comme un puzzle complexe qu'il était déterminé à résoudre. Il n'était pas là par hasard, il savait exactement ce qu'il cherchait. Le mystère qui se cachait derrière cette île, il le ressentait presque dans l'air lui-même. Ce n'était pas juste une île. C'était un terrain de jeu, une toile de fond où des intrigues invisibles se tramaient, et il était prêt à en dévoiler les secrets, un à un.

Wilfried -Hishida ce que tu m'a proposé est très intéressant