Đến lượt 11-2, lần này Mã Yến Đồng là người xung phong, cô ấy bước lên sân khấu và chọn lớp 11-4, sau khi bốc thăm thì Mã Yến Đồng đọc câu hỏi:

"Hòa tan hết 3,5 gam hỗn hợp kim loại gồm Mg, Al và Fe bằng dung dịch HCl, sau phản ứng thu được 3,136 lít khí và m gam hỗn hợp muối clorua. Tìm giá trị của m."

Cả lớp 11-2 thở phào nhẹ nhõm, tin chắc rằng lớp trưởng dư sức giải được câu này.

Hội trường im lặng dõi theo nét phấn của hai người trên bục.

Cạch!

Mã Yến Đồng đặt viên phấn xuống.

Cả hai đều ra cùng đáp số là 13,44g nhưng Mã Yến Đồng giải nhanh hơn nên ghi được 2₫ cho lớp.

11-2 vỗ tay khi cô quay trở về chỗ ngồi.

Và từng lớp cứ lên như thế, vẫn chưa có câu hỏi nào khiến 2 lớp hoàn toàn bí.

Đến lượt của lớp 11-8 thì lớp ấy lại chọn người của 11-2 lên đấu.

"Ai lên bây giờ?" Mọi người quay qua nhìn nhau.

Lúc họ còn đang đùn đẩy cho nhau thì...

"Để lão tử lên cho, các cậu khỏi cần lo." Dương Việt Dã lười biếng lên tiếng.

Cậu đứng dậy, bình tĩnh đi lên sân khấu.

"Em đặt ngôi sao may mắn ạ." Dương Việt Dã nói với người dẫn chương trình.

"Ồ~" Cả hội trường vang lên tiếng kêu ngạc nhiên.

Nãy giờ chưa có ai dám đặt ngôi sao may mắn cả, Dương Việt Dã là người đầu tiên.

Lớp 2 ngồi bên dưới cũng xôn xao.

"Trời ạ, Dương Việt Dã chơi lớn đấy." Không biết ai là người nói câu này.

"Nếu cậu ấy thắng, lớp mình sẽ được 4₫ lận."

Người bên 11-8 thấy Dương Việt Dã đặt ngôi sao may mắn thì cũng không muốn bị vượt mặt như thế, liền đặt theo.

"Được rồi, thế là cả hai em đều đặt ngôi sao may mắn đúng không? Nếu ai trả lời sai thì cũng sẽ bị trừ 1₫ đấy nhé."

Bạn nam 11-8 bốc thăm và đọc câu hỏi:

"Trong không gian Oxyz, xét mặt cầu (S) có tâm I (5;6;12) và bán kính R thay đổi. Có những giá trị nguyên nào của R sao cho ứng với mỗi giá trị đó, tồn tại hai tiếp tuyến của (S) trong mặt phẳng (Oyz) mà hai tiếp tuyến đó cùng đi qua O và góc giữa chúng không nhỏ hơn 60°?"

Vừa đọc câu hỏi xong, lớp 11-2 không khỏi hít khí lạnh. Đây không chỉ là câu toán, mà còn là câu vận dụng cao, chưa kể người trên đó là Dương Việt Dã! Trong lớp ai mà không quá quen với những lần đội sổ toán với con số 50₫ của cậu chứ...

"Rồi xong, Dương Việt Dã vậy mà dính phải câu toán."

"Còn cả ngôi sao may mắn..."

"Lớp mình khó khăn mới kiếm được 2₫ đấy."

Nhưng trái ngược với mọi người, Hoắc Chi Diệu, Cổ Thiên Phú, Thư Trình Tranh và Trương Hoà Vũ đều trông có vẻ rất bình tĩnh.

"Nếu Dương Việt Dã không làm được sẽ bị trừ 1₫ luôn đấy." Giang Thi Dung nhỏ giọng nói với Trương Hoà Vũ.

Nào ngờ, cô ấy chỉ bảo "Cậu lo cho cậu ấy là đang tốn công đấy."

"Hả?" Giang Thi Dung khó hiểu.

Trên sân khấu, Dương Việt Dã sau khi chép đề xong thì đứng suy nghĩ áng chừng 1 phút sau mới bắt đầu cầm phấn, trong khi bạn nam bên 11-8 đã giải đến dòng thứ ba.

Người trên bảng không hồi hộp, người ở dưới xem mới hồi hộp!

11-2 theo dõi từng nét phấn của Dương Việt Dã, cậu vẽ hình ra, sau đó ngón tay thon dài thoăn thoắt viết ra từng con chữ, con số...

Bên 11-8 đang giải thì khựng lại, có vẻ cậu ấy đang bí.

Không quá 2 phút sau, Dương Việt Dã kết thúc bài làm bằng dòng "R ∈ {9;10;11;12}".

"11-2 ghi được 4₫!" Giáo viên tuyên bố.

Lúc này, cả lớp 2 đều ngạc nhiên, đến khi Hoắc Chi Diệu là người vỗ tay đầu tiên, mọi người như bừng tỉnh, tiếng vỗ tay vang lên không dứt.

Dương Việt Dã về lại chỗ ngồi với nụ cười đắc thắng.

"Anh trai à, tại sao trước giờ lại giấu nghề vậy hả?"

"Bạn học Dương Việt Dã, cậu giỏi toán như vậy từ khi nào vậy?"

"Thầy Hoà Trường bỏ quên một nhân tài rồi à?"

Trương Hoà Vũ huých vai Giang Thi Dung "Đó, cậu thấy chưa."

"Hoá ra là mình "lo bò trắng răng" rồi." Giang Thi Dung bật cười.

...
Các lớp vẫn tiếp tục phần trả lời của mình, điều ngạc nhiên là 7 vòng liên tiếp, các câu hỏi đều bốc phải môn tiếng Anh.

"Đây là lớp thứ 7 bốc phải môn tiếng Anh rồi đó Vũ, mình sợ tới lượt mình lên thì không còn câu hỏi tiếng Anh nào mất." Giang Thi Dung lo lắng bảo.

"Vậy vòng tiếp theo cậu lên luôn đi, chỉ là chuyện sớm muộn thôi mà." Trương Hoà Vũ vỗ vai cô.

"Ừ, vậy đợi tới lượt lớp 2 thì mình lên."

Đến khi quay lại vòng của lớp 11-2, Giang Thi Dung bảo để vòng này cô lên với hi vọng sẽ bốc được câu hỏi tiếng Anh.

Trước khi lên, Giang Thi Dung có ngoảnh lại nhìn lớp một cái. Khi nhìn đến Hoắc Chi Diệu, cô thấy cậu làm khẩu hình miệng với cô bảo "Cố lên."

Cô khẽ gật đầu với cậu rồi bước lên sân khấu, chọn đại một lớp là 11-15, bên đấy cử một bạn nữ lên sân khấu. Giang Thi Dung tiến lại thùng thăm, bốc rồi mở lá thăm ra.

'Rồi xong...' Giang Thi Dung than thầm, ngậm ngùi đọc câu hỏi:

"Trên hai tia Ox, Oy của góc nhọn xOy lần lượt cho 5 điểm và 6 điểm phân biệt khác O. Chọn ngẫu nhiên 3 điểm từ 12 điểm (gồm điểm O và 11 điểm đã cho), xác suất để 3 điểm chọn được là ba đỉnh của một tam giác bằng bao nhiêu?"

Cảm nhận đầu tiên khi Giang Thi Dung đọc xong đề là: Không, hiểu, gì, cả!

Hoắc Chi Diệu ngồi bên dưới, nghe Giang Thi Dung đọc câu hỏi đã cảm thấy lo rồi. Ban nãy, cậu còn để ý thấy tay cầm mic của cô đang run nữa...

Câu hỏi tuy không khó bằng của Dương Việt Dã khi nãy nhưng cũng cần phải suy nghĩ kĩ.

Cô bạn 11-15 có vẻ cũng là một người không giỏi toán nên chép đề xong vẫn còn chưa động phấn.

Giang Thi Dung trên này nhìn đề được 30 giây đã thấy hoa mắt, thêm cả áp lực nhiều người đang nhìn mình nữa, cô chả nghĩ được gì cả ngoài việc chỉ biết tính không gian mẫu. Cô lo lắng quay xuống nhìn chỗ lớp mình đang ngồi một lượt.

Hoắc Chi Diệu bắt được khoảnh khắc ngắn ngủi lúc cô đang nhìn xuống mình thì đưa hai ngón tay ra làm chữ V nằm ngang.

Giang Thi Dung thấy được kí hiệu trên tay Hoắc Chi Diệu nhưng lại chưa hiểu được ý cậu là gì.

'Sao tự nhiên lại làm chữ V ngang?' Giang Thi Dung nhíu mày, sau đó lại nhìn đề bài...

'...góc nhọn xOy...'

'À... chắc cậu ấy muốn mình vẽ hình!'

Thế là Giang Thi Dung vẽ cái góc ấy ra rồi điền x,O,y cho thích hợp. Sau đó xem kĩ lại lần nữa dữ kiện đề bài...

'5 điểm ở trên tia Ox... 6 điểm trên tia Oy... O là một điểm riêng biệt nữa... Chọn 3 điểm để tạo ra được một tam giác à? Vậy 3 điểm ấy không thể nằm trên cùng 1 đường thẳng...'

Giang Thi Dung bắt đầu liệt kê từng trường hợp ra, đến khi không còn trường hợp nào cảm thấy hợp lý nữa, cô mới cộng tất cả lại rồi chia với không gian mẫu.

Và đáp án cuối cùng của Giang Thi Dung là 3/4.

Bạn nữ bên kia cũng vừa xong, nhưng đáp án của cô ấy là 39/44.

Giang Thi Dung còn nói thầm trong đầu rằng 'Chắc mình làm sai rồi, tính xác suất làm gì mà ra phân số đẹp thế...' thì giáo viên dẫn chương trình đã bảo:

"3/4 là đáp án chính xác!"

Lúc này, cô nghe 3/4 mới đúng mà giật cả mình, mở to mắt ngạc nhiên không ngờ mình lại làm đúng.

Giang Thi Dung vui vẻ nhìn về phía Hoắc Chi Diệu thì thấy cậu bật ngón cái với mình, mỉm cười đáp lại với cô.

Cô về chỗ trong tiếng vỗ tay phấn khích của lớp 2.

Hoắc Chi Diệu nghiêng người nói nhỏ vào tai cô "Mình biết cậu sẽ làm được."

"Nhờ cậu cả đấy." Giang Thi Dung mỉm cười, nhìn thẳng vào đôi mắt xám trong veo của cậu.