Câu 11: Trình bày nhiệm vụ, quyền, trình độ chuẩn của nhà giáo, nhiệm vụ, quyền của người học được quy định trong luật giáo dục 2005.

*Nhiệm vụ của nhà giáo

Nhà giáo có những nhiệm vụ sau đây:

        1. Giáo dục, giảng dạy theo mục tiêu, nguyên lý chương trình giáo dục  ;

        2. Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và Điều lệ nhà trường;

        3. Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo; tôn trọng nhân cách của người học, đối xử công bằng với người học, bảo vệ các quyền, lợi ích chính đáng của người học;

        4. Không ngừng học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy, nêu gương tốt cho người học;

        5. Các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật.

* Quyền của nhà giáo

     Nhà giáo có những quyền sau đây:

       1. Được giảng dạy theo chuyên ngành đào tạo;

       2. Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ;

       3. Được hợp đồng thỉnh giảng và nghiên cứu khoa học tại các trường, cơ sở giáo dục và cơ sở nghiên cứu khác với điều kiện bảo đảm thực hiện đầy đủ nhiệm vụ nơi mình công tác;

       4. Được nghỉ hè, nghỉ Tết âm lịch, nghỉ học kỳ theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và các ngày nghỉ khác theo quy định của Bộ luật lao động

       5. Các quyền khác theo quy định của pháp luật.

* Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo

     Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo được quy định như sau:

       - Có bằng tốt nghiệp trung học sư phạm đối với giáo viên mầm non, giáo viên tiểu học;

       - Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với giáo viên trung học cơ sở;

       - Có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm hoặc có bằng tốt nghiệp đại học và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với giáo viên trung học phổ thông;

      - Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm hoặc bằng tốt nghiệp cao đẳng khác đối với GV dạy các môn văn hóa kĩ thuật, nghề nghiệp

       - Có bằng tốt nghiệp trường dạy nghề, nghệ nhân, kỹ thuật viên, công nhân kỹ thuật có tay nghề cao đối với giáo viên hướng dẫn thực hành ở cơ sở dạy nghề, (có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm)

       - Có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm hoặc có bằng tốt nghiệp đại học khác và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với giáo viên trung học chuyên nghiệp

       - Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với nhà giáo giảng dạy cao đẳng, đại học;

       - Có bằng thạc sĩ trở lên đối với nhà giáo giảng dạy, đào tạo thạc sĩ;

       - Có bằng tiến sĩ đối với nhà giáo giảng dạy, đào tạo tiến sĩ.

* Nhiệm vụ của người học

     Người học có những nhiệm vụ sau đây:

       1. Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường, cơ sở giáo dục khác;

       2. Kính trọng nhà giáo, cán bộ qủn lí, công nhân, nhân viên của nhà trường, cơ sở giáo dục khác; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện nội quy, điều lệ nhà trường; chấp hành pháp luật của Nhà nước;

       3. Tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường phù hợp với lứa tuổi, sức khoẻ và năng lực;

       4. Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường, cơ sở giáo dục khác;

       5. Góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, cơ sở giáo dục khác.

*  Quyền của người học

     Người học có những quyền sau đây:

       1. Được nhà trường, cơ sở giáo dục khác tôn trọng và đối xử bình đẳng, được cung cấp đầy đủ thông tin về việc học tập, rèn luyện của mình;

       2. Được học trước tuổi, học vượt lớp, học rút ngắn thời gian thực hiện chương trình, học ở tuổi cao hơn tuổi quy định, học kéo dài thời gian, học lưu ban;

       3. Được tham gia hoạt động của các đoàn thể, tổ chức xã hội trong nhà trường, cơ sở giáo dục khác theo quy định của pháp luật;

       4. Được sử dụng trang thiết bị, phương tiện phục vụ các hoạt động học tập, văn hóa, thể dục, thể thao của nhà trường, cơ sở giáo dục khác;

       5. Được trực tiếp hoặc thông qua đại diện hợp pháp của mình kiến nghị với nhà trường, cơ sở giáo dục khác các giải pháp góp phần xây dựng nhà trường, bảo vệ quyền, lợi ích chính đáng của người học;

       6. Được hưởng chính sách ưu tiên của Nhà nước trong tuyển dụng vào các cơ quan nhà nước nếu tốt nghiệp loại giỏi và có đạo đức tốt