a.      Quan điểm của Hồ Chí minh về Nhà nước của dân, do dân và vì dân

·         Nhà nước của dân

-          Là Nhà nước do dân  nhân dân lao động làm chủ

-          Biểu hiện: + Tất cả mọi quyền lực trong Nhà nước, xã hội đều thuộc về nhân dân thể hiện rõ qua hiến pháp

                        + Nhân dân có quyêng kiểm soát Nhà nước

-          Nhà nước do nhân dân là chủ, làm chủ

·         Nhà nước do dân

-          Do dân lập lên: thông qua hoạt động bầu cử

-          Do dân ửng hộ: đõng thuế

-          Do dân làm chủ: mọi công việc của bộ máy Nhà nước trong việc quản lí xã hội đều thực hiện ý chí của dân. Việc thực hiện nghiêm túc theo quản lí Nhà nước của dân.

à Quyền lợi, quyền hạn bao giờ cũng đi đôi với trách nhiệm, nghĩa vụ.

·         Nhà nước vì dân

-          Là Nhà nước lấy lợi ích chính đáng của nhân dân làm mục tiêu, tất cả đều vì lợi ích của nhân dân, ngoài ra không có bất cứ một lợi ích nào khác

-          Người cán bộ do dân ủy thác cho và như vậy phải phục nhân dân, tức là làm đầy tớ cho nhân dân.

·         Xây dựng Nhà nước có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ

-          Xây dựng một Nhà nước hợp pháp, hợp hiến

+ Ngay sau ngày đọc Tuyên ngôn độc lập, lập tức Tổng tuyển cử để lập ra quốc hội, từ đó lập ra chính phủ cà các cơ quan, bộ máy Nhà nước mới.

à Có được 1 Nhà nước hợp hiến thể hiện quyền lực tối cao của nhân dân

     Có cơ sở pháp lí vững chắc để làm việc với quân Đồng minh

     Có 1 mối quan hệ quốc tế bình đẳng

     Thiết lập được một cơ chế quyền lực hợp pháp theo đúng thông lệ của một Nhà nước pháp quyền hiện đại

 + Tổng tuyển cử được tiến hành thắng lợi vào 6/1/1946

 + 2/3/1946 Quốc hội khóa 1 họp phiên đầu tiên lập ra các tổ chức, bộ máy, các chức vụ chính thức của Nhà nước

-          Hoạt động quản lí Nhà nước bằng hiến pháp, pháp luật và chú trọng đưa pháp luật vào cuộc sống

+ Quản lí Nhà nước là quản lí bằng bộ máy và bằng nhiều biện pháp khác nhưng quan trọng nhất là quản lí bằng hệ thống luật, trong đó quan trọng bậc nhất là Hiến pháp- đạo luật cơ bản của nước nhà: Hiến pháp năm 1946, hiến pháp 1959

  + Song, có hiến pháp và luật rồi nhưng không đưa được vào trong cuộc sống thì xã hội cũng sẽ bị rối loạnà giúp cho dân hiểu, sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật

  + “Thần linh pháp quyền” là sức mạnh do con người và vì con người

  + Trong việc thực thi hiến pháp luôn chú ý bảo đảm tính nghiêm minh và hiệu lực của chúng

-          Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức đủ sức và tài

+ HCM luôn đề cao vị trí, vai trò của đội ngũ cán bộ, công chức. Người coi cán bộ nói chung “là cái gốc của mọi công việc”, “muốn việc thành công hay thất bại đều do cán bộ tốt hay kém”

+ Yêu cầu “vừa có đức, vừa có tài, trong đó đức là gốc; đội ngũ này phải được tổ chức hợp lí, có hiệu quả. Những mặt cụ thể

Một là, tuyệt đối trung thành với cách mạng

Hai là, hăng hái, thành thạo công việc, giỏi chuyên môn, nghiệp vụ

Ba là, có mối liên hệ mật thiết với nhân dân

Bốn là, cán bộ, công chức phải là những người dám phụ trách, dám quyết đoán, dám chịu trách nhiệm, nhất là trong những tình huống khó khăn, “thắng không kiêu, bại không nản”

Năm là, phải thường xuyên tự phê bình và phê bình, luôn luôn có ý thức và hành động vì sự lớn mạnh, trong sạch của Nhà nước

·         Xây dựng Nhà nước trong sạch, vững mạnh, hoạt động có hiệu quả

-          Đề phòng và khắc phục những tiêu cực trong hoạt động của Nhà nước

     + Xây dựng Nhà nước của dân, do dân, vì dân không bao giờ tách rời việc làm cho nhà nước luôn trong sạch, vững mạnhà đây là vấn đề rất được coi trọng, quan tâm

     + Trong quá trình lãnh đạo, xây dựng Nhà nước VN Dân chủ Cộng hòa, HCM đã chỉ rõ những tiêu cực và nhắc nhở mọi người đề phòng khắc phục

        Đặc quyền, đặc lợi

        Tham ô, lãng phí, quan liêu

        Tư túng, chia rẽ, kiêu ngạo

-          Tăng cường tính nghiêm minh của pháp luật đi đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức cách mạng

+ HCM đã kết hợp một cách nhuần nhuyễn giữa quản lí xã hội bằng pháp luật với phát huy những truyền thống tốt đẹp trong đời sống cộng đồng người VN được hình thành qua hàng nghìn năm lịch sử

+ Sống trong sáng, công bằng, bao dung, nghiêm khắc, hài hòa giữa lí trí và tình cảm

+ Yêu cầu pháp luật phải thẳng tay chừng trị những kẻ bất liêm, bất kì ở địa vị nào, nghề nghiệp gì

+ Dùng sức mạnh uy tin để cảm hóa những người có lỗi lầm

b.      Liên hệ trách nhiệm và nghĩa vụ của bản thân khi đang ngồi trên ghế nhà trường: