Lista obecności - 

Na nauczyciela Sztuki Zaklinania uczniowie czekali na uboczu lasu. Tam też o 18.45 pojawił się uśmiechnięty od ucha do ucha Samuel White.  W dłoniach trzymał klatki, dosyć sporej wielkości. Postawił je na ziemi i z uśmiechem spojrzał na uczniów. 

- No więc dobrze mnie znacie. Nie będę się przedstawiał, chociaż powiem tylko młodszym uczniom, że nazywam się Samuel White, ale mówicie na mnie Sam. Oszczędźmy sobie profesorów i panów. No chyba, że zostanę vice dyrektorem, to oficjalność musi być - zaśmiał się z własnego żartu. - Ale przejdźmy do lekcji.

Materiał dla klas 1-3 

- Tematem naszej lekcji jest sam przedmiot Czym będziemy się zajmować na zajęciach Sztuki Zaklinania? Otóż, jest to bardzo proste. Będziemy się uczyć jak postępować z najróżniejszymi magicznymi stworzeniami. Zanim jednak zaczniemy omawiać poszczególne stworzenia, musimy odpowiedzieć sobie na pytanie : Czym jest magiczne stworzenie? - mężczyzna spojrzał z uwagą na uczniów, wziął oddech i kontynuował. 

- Otóż magiczne stworzenia, to stworzenie, które posiada magiczne właściwości.  W jakiś sposób zawsze różni się od normalnego zwierzęcia. Głównie przez owe zdolności, ale nie tylko. Jest to także budowa ciała, oraz  umiejętności które możemy zaliczyć do niezwykłych.  I wierzcie mi lub nie, ale bywają osoby, które pytają : Jak odróżnić magiczne stworzenie, od człowieka? Powstało więc w związku z tym kilka punktów określających cechy czarodzieja, których nie posiadają te stworzenia. 

Humanoidalna posturaNiezmienna postać ciała (wyjątek - animagowie i metamorfomagowie!)Umiejętność posługiwania się ludzką mowąMagiczne umiejętności i moceIstota rozumna - stworzona do myślenia

- Punktu czwartego oczywiście nie spełniają niemagiczni. Magiczne stworzenia nie spełniają jednego lub kilku z nich.  Czy do tej pory wszystko jest zrozumiałe? 

- Więc przejdźmy dalej. Jak się opiekować takimi stworzeniami? Jest parę prostych zasad, dzięki którym magiczne stworzonko może być w stanie nam zaufać.  Po pierwsze musimy pamiętać, że zwierzę jest istotą żywą tak jak człowiek i również czuje ból! Nie wolno się nad nimi znęcać, bić ich ani robić cokolwiek co sprawiłoby nam ból. To je zaboli tak samo mocno. Po drugie nie traktujemy zwierzęcia jako osobę nie myślącą. Musimy mu pokazać, że uważamy go za równego sobie, a wtedy może zdołamy je do siebie przekonać.  Jeśli zaczynamy opiekować się jakimś stworzeniem, nie porzucamy go, bo nam się znudziło. Wtedy nam na pewno nie zaufa. Podczas kontaktu ze zwierzęciem staramy się nie wykonywać gwałtownych ruchów, aby go nie przestraszyć. - mężczyzna zamyślił się na chwilę jakby próbując coś sobie przypomnieć. 

- Czy wszyscy rozumieją? Są pytania? 

- Jeśli brak pytań to dla młodszych to już koniec.

Materiał dla klas 4-6

- Dla was przygotowałem dzisiaj, dosyć ciekawy temat, bynajmniej moim zdaniem. A mianowicie, porozmawiamy sobie o puszkach pigmejskich i ich hodowli. Jeśli ktoś prowadzi zeszyt to temat brzmi ,,Hodowla Puszków Pigmejskich". Myślę, że wszyscy wiedzą jak wyglądają puszki pigmejskie, a jeśli ktoś nie wie, to mam tu kilka ze sobą. - odkrył płachtę na mniejszej klatce a oczom uczniów ukazało się kilka takich oto stworzeń.

- Tak więc to są puszki pigmejskie. Są to tak zwane miniaturki pufków. Nie są to groźne stworzenia. Jedzą one dosłownie wszystko. DOSŁOWNIE. Uwielbiają wsadzać swój cienki jęzor do nosa właściciela i wyjadać jego smarki. - skrzywił się na samą myśl. 

- No, ale mniejsza. Waszym zadaniem domowym będzie zabranie jednego takiego puszka na parę dni, aż do następnej lekcji i każdego dnia spisywać mi raport na temat tego jak zachowywał się wasz zwierzaczek, co z nim robiliście i co jadł. Czas do następnej lekcji. Jak ktoś chce może zatrzymać zwierzątko, a jak nie to oddaje. 

Materiał dla klas 7-8

- Dla was też mam coś ogromnie ciekawego! - spojrzał z uśmiechem na najstarszą grupę po czym odkrył większą klatkę, a tam zobaczyli takie oto stworzenie. 

- Każdy chyba wie, jak nazywa się to magiczne zwierzę. Jest to oczywiście Feniks. Ptak, który co jakiś czas spala się sam z siebie na popiół i potem odradza się z niego jako pisklak. Jego klasyfikacja to XXXX. Feniksy zamieszkują zazwyczaj szczyty gór. Często można je spotkać w Egipcie czy też w Indiach lub Chinach. Z racji tego iż odradzają się z popiołów można stwierdzić, że są to nieśmiertelne stworzenia. Żywią się one wyłącznie roślinami, ziołami. Posiadają również zdolność teleportacji. Magiczna pieśń feniksa, potrafi zaś sprawić, że do serc złych osób wkrada się strach, a do tych dobrych pewność siebie i odwaga.  Feniksy są też ogromnie silne i mogą przenosić ogromne ciężary. Ich łzy natomiast mają ogromne właściwości lecznicze. - mężczyzna opowiadał to wszystko z zachwytem chodząc od drzewa do drzewa z klatką feniksa w ręce. Gdy już skończył swój wywód zerknął na uczniów po czym otworzył klatkę, a feniks wyleciał z niej i przysiadł na pniu ściętego drzewa. 

- Możecie spróbować podejść i go pogłaskać. On akurat jest oswojony i nie powinien wam nic zrobić. No chyba, że macie coś na sumieniu. - zaśmiał się cicho. 

Gdy uczniowie już przywitali się z ptakiem i wybiła godzina 18.45 mężczyzna westchnął i zawołał towarzysza z powrotem do klatki. - Na dziś to koniec. Dziękuję wam za obecność!