LISTA OBECNOŚCI - 

Do klasy Alchemicznej weszła nauczycielka Hayley Wilson. Uśmiechnęła się delikatnie i trochę nieśmiało w stronę uczniów po czym przywitała się z nimi.

- Hej! Nazywam się Hayley Wilson i będę was od teraz uczyć Alchemii. No i będę opiekunką Silvermoon. - uśmiechnęła się do nich przyjaźnie. - To co? Możemy zaczynać?

Materiał dla klas 1-3

Nauczycielka spojrzała w stronę najmłodszej grupy

- No to my zaczynamy od teorii czyli - machnęła dłonią, a na tablicy pojawić się temat 

Czym jest Alchemia i jak ona powstała

- Więc najprościej Słowo Alchemia pochodzi z arabskiego "al kimya" i oznacza chemię duchową, transcendentalną, boską chemię. Termin "al", jak w słowie Allah, oznacza istotę wyższą. Alchemia rozwijała się równolegle w różnych zakątkach świata. Sumerowie łączyli ją z astrologią, w celu dokładnego określenia czasu wytopu metali. W Chinach powstała 4500 lat przed naszą erą. W Taoizmie poszczególne metale podporządkowane są odpowiednio yang i yin. Wiedza alchemików była przekazywana z pokolenia na pokolenie, często w ukrytej formie, w postaci alegorii, symboli, rysunków. W symbolice alchemicznej nie ma stałych reguł. Wszystko było pozostawione wyobraźni i kreatywności jej autorów. - uśmiechnęła się ciepło do uczniów po czym powiedziała miło - Jeśli ktoś nie rozumie to śmiało pytać. 

Miejsce na pytania itd -

Po odpowiedzeniu na wszystkie pytania nauczycielka posłała uśmiech uczniom po czym powiedziała - Nie zadam wam dzisiaj nic, więc macie już wolne.

Materiał dla klas 4-8 

- Starsze klasy od 4 w górę wyjątkowo mają lekcję razem i razem zrobicie praktykę zgodnie z formułką którą wam podam. Jest to praktyka na poziomie klasy 3 więc wszyscy zapewne mieliście ją z poprzednią profesorką. Łatwy eliksir, a mianowicie  eliksir pieprzowy. A oto receptura - machnęła ręką a na tablicy pojawił się przepis.

Eliksir Pieprzowy(AR)Składniki:Krew nietoperza,40 ziarenek pieprzu,2 korzonki stokrotek,Kieł węza,Mucha siatkoskrzydła.Sposób sporządzenia: Do kociołka na samo dno wlewamy 200 ml wody i czekamy aż połowa objętości wody wyparuje. Do wrzącej wody wrzucamy Kieł węża połamany na 3 części. W kociołku w całej objętości powinna się unosić się para. Jeśli tak nie jest oznacza to, że wody jest za mało lub za dużo. Najlepiej wodę z kociołka przeląc do naczynia miarowego i sprawdzić czy objętość wody wynosi 100 ml. W tedy robimy wszystko od początku. Jeśli w kociołku jest para dodajemy 1 muchę siatkoskrzydłą ściągamy kociołek z paleniska i czekamy aż para zmieni swój kolor na srebrny. Dolewamy po jednej kropli Krwi Nietoperza dotąd aż eliksir zacznie bulgotać następnie kładziemy eliksir na ogniu i przez 8 minut na ostrym ogniu grzejemy pod przykryciem i ściągamy znów z paleniska i czekamy ok. 12h aż cała para w środku kociołka się skropli i powstanie przezroczysty płyn gęstości zsiadłej galaretki. Kładziemy kociołek na palenisko i czekamy kilka sekund aż galaretowaty eliksir stanie się płynny i wrzucamy 2 korzonki stokrotek i znów ściągamy eliksir z paleniska i mieszając 20 razy na 4 minuty złota łyżką czekamy aż zacznie się z niego wydobywać para koloru zielonego, która wypełni cały kociołek. 40 Ziarenek pieprzu miażdżymy na drobny proszek i wrzucamy do kociołka, gdy eliksir w środku będzie miał temperaturę 120° C. Gorący eliksir przelewamy do złotych fiolek i zakręcamy. W Tedy mamy pewność, że eliksir dojrzeje. Podczas przelewania eliksiru do fiolek para ulotni się i ukaże się nam szary kolor eliksiru. Po każdorazowym dodaniu eliksiru do wody zaczyna parować szarawym kolorem.Właściwości: Eliksir koloru szarego z wydobywająca się z niego gęstą szara parą. Eliksir podawany by zapobiegające na wiele chorób ma działania rozgrzewające. Znakomity na przeróżne choroby, wzmacniający odporność.

- Macie czas do końca lekcji [nieobecni nadrabiają potem]

Nauczycielka zajęła miejsce przy biurku.

Ewentualne pytania  -