Mon premier réflexe à la sortie des cours est de sortir mes écouteurs de ma poche, les brancher à mon MP3 et appuyer sur le bouton play.
Ce n'est qu'après l'écoulement de ces quelques minutes de préparation que je me sens de nouveau bien, à ma place, dans mon élément...

S'ensuit alors une rivière de notes plus ou moins fortes dans des tons plus ou moins hauts ainsi qu'une marée d'enfants. Je vois leur bouche se mouvoir, mais n'entends aucun son en sortir, tout du moins aucun son en-dehors de celui de ma musique. Je les sens, certains me bousculent, mais pour moi ils ne sont rien de plus que des rochers tentant de freiner le courant de la rivière. Mais soudain la musique s'arrête et le bourdonnement de leur voix arrive presque jusqu'à mes tympans sauvés de justesse par la mélodieuse voix du chanteur de la chanson suivante. Mes pas suivent le rythme de la mélodie et je fredonne quelques paroles.

Je monte alors dans mon bus et m'assieds à une place libre accompagnée par un petit rock. Mes yeux se ferment à son départ, je me sens partir en écoutant l'agréable bruit des ongles grattant les cordes des guitares électriques les faisant claquer et de celui des basses provoquées par la batterie.

Ce n'est qu'une fois le bus arrêté que je rouvre les yeux découvrant que je suis déjà à mon arrêt. Je me précipite donc à la sortie avant que le chauffeur ne referme les portes pour repartir. Et puis j'attends, mes écouteurs toujours dans les oreilles, avec cette fois-ci une musique japonaise de l'un de mes animés. Je vois alors la voiture de mon père arriver au loin, je retire mes écouteurs avec un air renfrogné en montant dans sa voiture. Nous avons un échange habituel de type question-réponse sur notre journée jusqu'à ce que nous soyons arrivé à la maison. Je me précipite alors dans ma chambre, m'allonge dans mon lit et ferme les yeux juste après avoir relancé ma musique.

La musique, toi qui as toujours été là, toi qui es là à chaque fois et toi qui resteras à jamais avec moi...

Alice-s-Stories 31/01/19->17/02/19

AEM Février 2019