الجزء الأول

_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-

؟؟: إحذروا، إنه قادم!!!

يبدأ جميع الطلاب بالجري في الممر لتجنب قدومه ثم يفتح الباب بقوة ويظهر ظل ورائه، يتقدم خطوة للأمام فتظهر هيئته...شاب مراهق ذو شعر شائك متجه للأعلى يرتدي قميصا أبيض تحت سترة رسمية سوداء وسروال له اللون نفسه مع جيب سترة يحمل رمزا فريدا من نوعه يرمز للمدرسة...كانت ملامحه تدل على أنه مغرور ومتكبر ذو عينين ضيقتين سوداوين وبشرة قمحية صافية وربطة عنق زرقاء مخططة بالأبيض ومربوطة بهذه الطريقة🎀...
...
يبدأ بالسير في ممر المدرسة بخطوات كبيرة معتزا بنفسه كثيرا ينظر يمينا ويسارا ليرى أن الطلاب الآخرين مصطفين على خزائن كتبهم يضعون قبضات أيديهم على صدورهم وكانت هذه الوضعية دليل على الاحترام الكبير له فتتسع ابتسامته أكثر ثم يغادر الممر فيتنفس الطلاب الصعداء لاحقا.
(أسماء عشوائية):

ليمو: لا أصدق، لما يدخل بهذه الطريقة دائما؟

آكابا: إنه الأمير...أنسيت؟😒

ياساي: كونه أميرا لا يعني أن يتسلط علينا بهذه الطريقة، إنه يعاملنا كما لو كنا عبيدا عنده.

آكابا: تحملوا الواقع يا أصدقائي وتقبلوه.

هانيو: سيرن الجرس قريبا، لنذهب إلى صفوفنا.

يصعد هذا الأمير المغرور إلى الدرج...يصعد؟ فيما كان يفكر نسي أنه الأمير لذا بدأ بالتحليق للوصول إلى فصله وكان بقية الطلاب يحملقون فيه مستغربين.
(كما قلت أسماء عشوائية)

نانيا: أليس هذا ممنوعا؟

تارا: ليس بالنسبة له.

يصل إلى فصله دون عناء ويدخله وعلى حافة الباب شابة مراهقة ترتدي نفس الزي الذي يرتديه الأمير، ذات شعر أسود قصير يصل إلى مؤخرة عنقها من الخلف...أعين سوداء واسعة وبشرة حنطية صافية....كانت تقف على حافة الباب تراقب ذاك الأمير المتكبر وهو يدخل الفصل ويداها مكتفتان مغمضة العينين وكأنها لا تبالي بما يحدث حولها وبعد دخوله تدخل ورائه فيرن الجرس لاحقا...
...
يدخل المعلم الفصل فيقف جميع الطلاب سوى...تعرفون من...يسند ظهره على مسند الكرسي ويضع يديه وراء رأسه بينما الطلاب يرمقونه بنظرات الغيظ الواضحة تماما...

الأستاذ: صباح الخير أيها الطلاب، كما تعرفون فأنتم الآن قد أصبحتم في المرحلة المتقدمة وفي المستوى الثالث لذا...ستكون تدريباتكم هذا العام صعبة جدا. ستتعلمون هذه المرة القواعد التي يجب اتباعها حتى تتمكنوا من الانضمام إلى نخبة السايان أو ربما قد تنضمون إلى فرقة جيش السايانز بعد التخرج...
...
بينما كان الأستاذ يثرثر عن ما يجب أن يفعلوه كانت الفتاة التي ذكرناها قبل قليل جالسة في مكانها عند النافذة تتأمل الخارج ويدها تحت ذقنها وبدت غير مهتمة بما يقوله...ثم يتم مقاطعة شرودها...
...
الأستاذ: آنسة زاكورو!!

زاكورو: نعم يا معلم؟

الأستاذ: في ماذا كنتي تفكرين؟

زاكورو(باتسامة ماكرة): لا أدري ماذا تظن؟

يضحك الطلاب على ما قالته

الأستاذ(يصرخ): هدوووء!!!

ينظر الأستاذ إلى زاكورو

الأستاذ: إسمعيني، لست في مزاج كي أغضب الآن، تعلمين أنني لا أحب أن يتجاهل أحد شرحي لذا...

؟؟: لا داعي يا أستاذ أتركها.

يأتي صوت من خلف الأستاذ قائلا هذا الكلام فيلتفت الاستاذ إلى صاحبه ويتفاجئ

الأستاذ: هل...هل...أنت...متأكد سيدي؟

كان صاحب هذا الصوت هو الطالب المغرور أو كما ينعتونه بالأمير كان ينظر بنصف نظرة إلى الأستاذ وهو يحاول توبيخ زاكورو وبدأ عرق الأستاذ يتصبب كثيرا.

؟؟: ألم تسمع؟!

الأستاذ: حاضر، سأفعل، حسنا زاكورو نجوتي هذه المرة بفضل سمو الأمير، لكن لن تسلمي في المرة القادمة.

زاكورو: لكنني لم أفعل شيئا.

الأستاذ: أجل لم تفعلي.

يترك الأستاذ مكان زاكورو ويعود إلى موقعه لكن قبل أن يكمل كلامه رن الجرس.

الأستاذ: حسنا رن الجرس مبكرا هذا اليوم، آمل أن تذاكروا لما ذكرته لكم قبل قليل ومن لن ينجح هذا العام فإن عقابه سيكون وخيما جدا، فهمتم؟!!

الطلاب: أمرك أيها المعلم!

يغادر الاستاذ الفصل بعد رنين الجرس فتنهض زاكورو من مكانها متجهة نحو الباب بينما هو كان يحدق فيها فمرت بجانب المكان الذي يجلس فيه ونظرت إليه بعين واحدة وحاجب مرفوع وقالت بصوت خافت.

زاكورو: لا تتوقع مني أن أشكرك على هذا.

الأمير: لما لا...ألا يعد ما فعلته دليلا على حسن نيتي؟

تضرب الطاولة بقوة وتقرب وجهها من وجهه وتقول بحزم.

زاكورو: ما فعلته لي دليل على أنك لا تريد سوى الحصول على المديح والثناء من قبل الجميع لكن ثق...بأن هذا لن يحصل أبدا صدقني...أراك بعد رنين الجرس...(فيجيتا)!

تترك زاكورو الفصل بعد ما قالته فيغضب فيجيتا منها لكنه ابتسم ثم قال.

فيجيتا: لا يهم، ستشكرني، وسيكون هذا قريبا جدا.

تبدأ زاكورو في السير في الممر سيرا مهيبا بينما الطلاب يتهامسون فيما بينهم ويبدو من أنهم يتحدثون عنها...لاحظت زاكورو هذا التصرف فيهم لكنها لم تعرهم أي اهتمام وأكملت سيرها لكنها ترى شخصا ما يجري نحوها...ظل صغير آتي من بعيد وبسببه تبتسم، وعندما اقترب الظل أكثر اتضح من أنها فتاة صغيرة تشبهها لكنها ذات شعر أسود طويل وسترة بيضاء وتنورة سوداء قصيرة تصل إلى فوق ركبتيها وربطة عنق سوداء وترتدي جوارب سوداء تغطي ساقها وبعينين سوداوين واسعتين وبشرة تميل إلى صافية.

زاكورو: أهلا أهلا، أخبريني إلى أي مرحلة وأي مستوى تقدمتي يا (شونين)؟

شونين: لن تصدقي، تقدمت إلى المرحلة المتوسطة في المستوى الثالث، مثلك تماما يا أختي.

تضحك زاكورو وتربت على رأسها مداعبة لها.

زاكورو: هذه هي أختي.

شونين: توقفي، ما عدت صغيرة بعد الآن.

زاكورو: لنتجول قليلا، فقد أصبت بالاحتجاز هنا.

شونين: هيا بنا.

تبدأ الأختان بالتجول حول المدرسة،وفي تلك الأثناء كان الأمير المغرور لا يزال جالسا في الفصل رافعا قدمه فوق مستوى الطاولة ومسند ظهره للكرسي وواضعا يديه خلف رأسه والابتسامة ما تزال تعلو وجهه لكن المختلف هذه المرة أن جميع طلاب الفصل كانوا يحومون حوله.

(أسماء عشوائية)

ريتاسو: هل يريد الأمير أن يطلب شيئا؟

مانيجي: ربما تنظيف مقعده؟

جاغايمو: أو حل فروضه؟

توالت الطلبات المتوقعة من شخص مغرور كفيجيتا لكنه ظل صامتا يستمع إليهم وهم يحاولون التصرف معه بود واحترام ثم فتح عينا واحدة فيصمتون تماما.

فيجيتا: لا أريد شيئا منكم أغربوا عن وجهي الآن.

بيتسو: حـ...حسنا أمرك جلالتك، أصدقائي هيا بنا قبل أن يزعجه وجودنا.

خرج هؤلاء الفتيان من الفصل بعد أن أمرهم فيجيتا بالخروج وعندما أصبحوا على مسافة بعيدة...

أوبوشون: سحقا، تعلمون أننا نحرج أنفسنا بهذه التصرفات.

نينيكو: إنها الطريقة الوحيدة لكي نكون تحت جناحه، حينها سيهابنا كل من في المدرسة كما يهابونه.

ناسو: إن إخوته أفضل منه بكثير.

ريمون: هما في المرحلة المتوسطة أليس كذلك؟

يتجول ولدان في الممر أيضا أحدهما يرتدي كما ترتدي شونين لكن هذه المرة يرتدي سترة بيضاء وربطة عنق سوداء مخططة بالأبيض وبنطلون أسود مع جيب سترة له نفس العلامة التي على سترة فيجيتا وزاكورو وبجانبه فتى صغير يرتدي قميصا أبيض مغلق بثلاث أزرار سوداء موضوعة بشكل عمودي وأكمام طويلة وبنطال حليبي وجيب سترة يحمل الرمز نفسه...كان هذان الولدان يسيران في الممر إلى أن سمع أحدهما صوت هسهسة فيلتفت أحدهما.

تاربل: ما الأمر بيل؟

بيل: أسمع صوت أحد يهمس.

يلتفت بيل للوراء فيرى مجموعة من الفتيات المراهقات يبدو عليهن أنهن في عمر زاكورو يؤشرن نحو بيل بأن يتقدم نحوهن، فينظر بيل إلى أخيه تاربل فيبتسم تاربل ويمد يده نحوهن دليل على سماحه لبيل بالذهاب إليهن، فيبتسم بيل بدوره ويتجه نحوهن.

(أسماء عشوائية)

نانيا: إنه ظريف جدا!

بيل: لست كذلك، أنا في المستوى الأول من المرحلة الإعدادية.

ليزي: أريد أدعك وجهه الصغير!

تارا: ليس إذا قمت بذلك قبلك.

فتمد يدها لوجنته وتبدأ بسحبها بقوة.

تارا: يا إلهي، مرنة جدا 😆😆

بيل: يا آنسة أنتي تؤلمينني.

وتأتي ليزي وتعاقنه بقوة وتضغط على شعره وتبدأ بحكه فيشعر بالضيق.

تاربل(في نفسه): بيل على الرغم من أنه في 12 إلا أنه يحظى بشعبية كبيرة كونه...ظريفا كما تظن الفتيات هنا ويبدو كطفل صغير لكن لا يحب أن يناديه أحد بهذه الصفة.

يرن الجرس لاحقا.

تاربل: حسنا بيل، انتهى وقت اللعب مع الفتيات، سأوصلك إلى صفك.

بيل: قادم يا أخي.

فينزاح بيل عنهن ويغادر ليتجه نحو تاربل الذي أمسك بيده، يعود كل طالب إلى صفه بعد فترة الاستراحة القصيرة هذه وتبدأ الدروس، في المراحل الإعدادية بمستوياتها الثلاث...يدخل بيل بحماس إلى صفه ويجلس مكانه ثم يدخل المعلم الصف.

المعلم: صباح الخير يا أولاد.

يردون بصوت واحد: صباح الخير يا أستاذ.

المعلم: درس اليوم سيكون عمليا لذا فليخلع كل طالب زيه المدرسي وليلحق بي إلى ساحة المدرسة في غضون خمس دقائق.

يردون بصوت واحد: حاضر.

يبدأ الفتيان بخلع ملابسهم ولم يبقى منهم سوى قميص خفيف أبيض اللون...ولم يتطلب ذلك سوى دقيقتين ثم يخرج الطلاب من الصف ليتجهوا إلى الساحة ويصطفون صفوفا متساوية.

المعلم: حسنا، كلكم هنا؟ كايرو "حاضر"...إيفانا "حاضر"...بيل...بيل...

واتضح له أنه بيل ليس موجودا بينهم.

المعلم: أين هو؟

رفع أحد طلاب يده لعله يعرف ما به.

سابورو: إنه في العيادة، قال أنه متوعك بعض الشيء ولن يحضر الحصة.

يضرب المعلم وجهه بكفه.

المعلم: إلى متى علي تحمل أعذاره المستمرة هذه، بيل طالب متفوق في كل شيء سوى حصص التحول، ودائما أتغاظى عن أفعاله لأنه الأمير الصغير...حسنا لن أوجع رأسي بهذا...هيا بنا فلنبدأ...

يبدأ الطلاب مع معلمهم حصة التحول إلى السوبر سايان لكن في إحدى نوافذ المدرسة كان هناك شخص يراقب ما يفعلون.

بيل: لا أحب حصة التحول، إنها تتعبني كثيرا...كما أنني لا أعرف كيف أسيطر على نفسي حين أتحول...لذا أتهرب دائما من هذه الحصة.
...يتبع...

Bạn đang đọc truyện trên: AzTruyen.Top