Доброе время суток, дорогие. Дианелла Кавейк к вашим услугам и сегодня разберём необычную книгу под названием «Ивет». Сразу можно догадаться, что повествование будет о девушке, чьё имя довольно необычно, ведь оно смутно соприкасается с «евет», что означает «да» (турецкий язык).

Хочу напомнить, что критик не пытается задеть автора, а лишь выполняет свою работу и стремиться улучшить ваше произведение.

Обложка не привлекает, ибо выглядит не совсем эстетично. Понятное дело, что изображена главная героиня — Ивет, которая вырезана странно и хромает по качеству. Синий фон никуда не годится, как и шрифт текста. Вам стоит обратиться к любому кавермейкеру, который сможет помочь с этой проблемой. Откровенно говоря — я бы не стала читать эту работу чисто из-за обложки, потому что меня отталкивает такое оформление. Обложка — это лицо Вашего романа, которая должна завлекать своей эстетичностью и мельком рассказывать о том, что читатель может прочитать.

Аннотация составлено некачественно. «А у кого никогда не было проблем?» - скажите вы. «Скажите» — уместно только, если такую форму используют в повелительном наклонении, то есть «скажете» — правильный вариант в Вашем случае. «А я скажу, что Ивет не решает проблемы, она убегает от них, игнорирует, забывает про их существование, делает что угодно, кроме их решения», — аналогичная проблема с составлением предложения, но мне даже мысль не приходит, как тут лучше выкрутить (множество местоимений, которые тут явно лишние). «Но они никуда не исчезают ( удивительно, не правда ли? ), а лишь накапливаются, пока не выльются во что-то сумбурное, что сделало жизнь Ивет ещё более невыносимой», — думаю, что вопрос в середине предложения, взятый в скобочки лишний, а также с пробелами надо разобраться. Если уже писать всё в одном падеже и времени, то надо продолжать эту традицию, то есть «сделает», а не «сделало». «Кто создаёт эти проблемы или тот, кто их избегает?» — тут можно было мне поставить кучу знаков вопроса потому, что предложение вызывает только это чувство. Может Вы хотели написать: «Тот, кто создаёт...?» Тогда всё встанет на свои места. «Каждый найдёт в ней что-то своё: кто-то узнает себя, кто-то поймёт, к чему могут привести те или иные поступки, кто-то посмотрит на свои проблемы со стороны, кто-то найдёт решение», — снова проблема с местоимениями. Есть же возможность перефразировать предложение без таких глобальных проблем.

Что ж, аннотация к данному произведению не подходит, ибо написано некорректно, а также не раскрывает хотя бы приблизительно то, о чём будет

психологический роман или подростковая литература. Об психологическом поговорим позднее.

Сюжет рассказывает о жизни Ивет, которая считает себя просто глубинным несчастьем. Честно говоря, какой-либо сюжетной линии мои внимательные глаза так и не обнаружили, поэтому большой проблемой сейчас будет рассказ. Что ж, Ивет работала репортёром и после неудачной попытки съёмки её уволили. Я не вижу вины девушки, но явно замечаю, что какого-либо желания работать и не падать в грязь лицом — не было. Девушка идёт жаловаться, а точнее на чаепитие с подругой, которой изливает душу. Эрика (подруга) поддерживает диалог об отношениях с некоторым Коннором, чего главная героиня не понимает. Кхм. Через несколько мгновений Ивет решается найти работу на складе и решает уволиться из-за того, что людей используют, словно рабов. Впрочем, объяснять действия главной героиней какими-то логическими домыслами невозможно, но какого-то конкретного посыла я не вижу. Людей нельзя обижать своими словами? Да, конечно, нужно фильтровать свою речь и глупо не понимать таких элементарных вещей. Работа никогда не станет легче, но можно найти ту, которая приносит удовольствие. Жизнь — не сахар и нужно уметь вертеться. Так что, я прочитала историю обыкновенной, токсичной девушки со своими внутренними проблемами и переживаниями. Возможно, автор хотела показать сложность жизни таких людей, но эта мысль не может быть сто процентной.

Грамматика хромает, но не слишком. «А может это были зигзаги, что очень сильно походили на острые зубки, которые могут прокусить и съесть, что угодно?» — проблема с временами, где прошедшее и настоящее борются друг с другом. Лучшего всего писать в одном времени, не нарушая никаких правил. «Что угодно» в этом случае не выделяется запятой, т.к. оно является частью сложноподчинённого предложения (повествования).

«Для Ивет это было похоже на то, что около её ушей были пчёлы, которые назойливо жужжали, специально нервируя», — советую меньше употреблять такое слово, как «было» или «были», заменяя его на слова в прошедшем времени. Просто перефразируйте, чтобы предложение заиграло новыми красками.

«Ивет вздрогивает от своей собственной фантазии», — пересмотреть текст на опечатки, ибо это не единственная помарочка «вздрагивает».

«Ивет действительно не может понять, почему это так важно, что на её вопрос «Как ты?», Эрика ответила тем, что Коннор хочет научиться играть в

бадминтон», — после слова «вопрос» лучше поставить двоеточие и писать вопрос со строчной буквы.

«Для двадцати двухлетней девушки слишком много у неё проблем накопилось», — смысл предложения потерян, но немного улавливается. Не обязательно писать тьму местоимений, они могут не только помочь, но и ухудшить ситуацию.

«— Ну, — продолжал спокойно терапевт. — вы же сами говорили, что у вас часто болит голова и вы слышите какие-то звуки», — после точки всегда идёт заглавная буква, а не строчная. Пересмотрите правила прямой речи, были некоторые проблемы с написанием после знака вопроса.

Описания присутствуют, но в небольшом количестве. Повествование вообще идёт какими-то кусками, а причиной этому служит скудность описаний, чувств, как и эмоций героев, которые иногда проскальзывают. Я понятия не имею, как именно выглядит Ивет, ибо какой-то точной картинки девушки с описанием выражения лица — нет. Даже не подозреваю, с какой командой работала девушка до увольнения. Книга больше напоминает черновик или устный пересказ.

Хочется дать несколько советов, чтобы улучшить произведение. Во-первых, распишите свои главы, чтобы дать персонажам жизнь, и они перестали напоминать подобие картона. Превратите скучные диалоги в эмоциональные, интересные, которые будут раскрывать персонажа. Добавьте какие-то отличительные слова, чтобы персонаж стал индивидуальностью. Распишите жизнь Эрики, Коннора, чтобы они выступали не просто декорациями на фоне тяжелой жизни Ивет.

Добавьте описаний внешнему миру и локациям, где героиня проводит своё время.

Первая глава, кстати, довольно хорошо описана, но дальше что-то пошло не так, как хотелось бы.

Персонажи не раскрыты, а лишь поверхностно указаны в романе. Более-менее понятна ситуация с Ивет, но какого-то конкретного психологического портрета сложить невозможно. Больше индивидуальности каждому персонажу через диалоги или мысли.

Ивет — токсичный персонаж с мыслями о том, что всё как-то плохо, валиться из рук и вообще она не собирается решать собственные проблемы. Девушка отказывается от протянутой руки помощи, чтобы разобраться немного в себе. Замкнутая, не решительная и грубиянка. Существует её мирок, где всё хорошо, но следовало бы вылезти из привычной атмосферы и налаживать собственную жизнь, только Ивет не стремиться это осознавать. Девушка обижает свою подругу и вообще всех, кто только попадётся ей под руку, но вот отстаивать мнение не решается, что прискорбно.

Про остальных персонажей хотелось бы что-то сказать, но какой-либо информации нет. Известно, что Эрика — хорошая подруга, а также есть ситуация, при которой они познакомились с Ивет. Юная леди никак не раскрыта, только констатация факта.

Общее впечатление неоднозначное, ибо книга требует серьёзной доработки. Поработать надо не только над описаниями, персонажами, но и сюжетной линии выделить время, чтобы обогатить произведение щекотливыми ситуациями и моральным посылом. Так-то история довольно интересная и необычная без каких-то либо клишированных ситуаций, но стоит ещё много работать.