Ciao!

Πως ειστε τι κανετε;
Η καραντινα πως παει;

Καιρο εχουμε να τα πουμε.Νιωθω οτι εχω λυσει αρκετα ζητηματα που σας αποσχολουν μα σημερα αποφασισα να δωσω καποιες συμβουλες σε τρεις τομεις.
1) Γνωστο -Αγνωστο (τα βαζω πρωτα ωστε οι θετικοι/οικονομικοι να τα προσπερασουν)
2)Εκθεση (ΚΑΘΟΛΙΚΟ ΚΑΙ ΑΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΤΟ)
(ΣΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΕΧΩ ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗ ΧΡΟΝΟΥ ΣΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ)

1) Εμεις της θεωρητικης ειμαστε παπαγαλοι.Μα εκτος απο παπαγαλοι πρεπει να ειμαστε και ρητορες και χειρουργοι, γιατι πλεον η κατευθυνση απαιτει περα απο την αποστηθιση και κριτικη σκεψη για την εφαρμογη οσων εμαθες αλλα το σημαντικοτερο,σωστη τοποθετηση και συρραφη των πληροφοριων που ξερεις, με οσες σου δινονται (συνοδευομενες απο την παραθεση χωριου)
Πχ. Πηγη Ιστορια , συνδυαστικες ερωτησεις Ιστοριας, συνθεση απαντησης γνωστου, συνταξη και μεταφραση αγνωστου, ερμηνευτικη αγνωστου.

Γενικα οσοι μαγκες πιστευουν οτι η θεωρητικη ειναι για οσους δεν εχουν πολυ μυαλο ειναι τοσο γελασμενοι που απλα δεν αναλυω αλλο.Το 14 ειναι στην θεωρητικη πιο εφικτο απο οτι το 14 στην θετικη.
Αλλα το 18-19 στην θεωρητικη, θελει τροπο και κοπο (και κωλο κατω).

Ας τα παρουμε απο την αρχη.
ΓΝΩΣΤΟ.

Το γνωστο ειναι ενα συνολο βιβλιων που πραγματευονται τις σκεψεις και τους συλλογισμους διαφορων φιλοσοφων.

Πως διαβαζεις γνωστο;

Αρχικα μαθαινεις σχολια απεξω.Δεν θελω μαλαγανιες εδω, λιγα ειναι, ευκολα ειναι, και να μην ειναι δηλαδη...θα τα μαθεις!Τοσοι το εκαναν;Εσυ που διαφερεις;Αν ξερεις σχολια παιρνεις την μιση απαντηση με το καλημερα, αν δεν ξερεις σχολια, οση σατλσα και να βαλεις δεν θα εχεις μακαρονια!

Αλλοι εμαθαν πιο πολλα απο εσενα.

Δεν ειστε μαγκες εσεις του 02 αν δεν μαθαινατε ενοτητα 20 Πολιτικων 'Παιδεια' Μαρτιο μηνα με κορυφαιο σχολιο περι παιδιας, 23 σειρες με αρχαια μεσα,που δεν θα ξεχασω ποτε.

Αυτο που πρεπει να κανετε, ειναι αφου μαθετε ολα τα σχολια να πειτε με δικα σας λογια ολους τους συλλογισμους και τα ερμηνευτικα σαν να τα εξηγηειται σε καποιον που δεν ξερει.Τι σημαινει αυτο;
Οτι αν φτασετε σε εναν ορο που εχει εξηγηθει σε προηγουμενη ενοτητα τον εξηγειται περιληπτικα και συντομα, οχι πανω απο 5 σειρες, για να μην βγειτε εκτος θεματος.Ειστε περιγραφικοι οχι γενικολογοι.

Αν πας να μαθεις απεξω 4 βιβλια γνωστου καπου κοντα στον Φεβρουαριο θα κλαις τον χρονο που χαραμισες.

Παραδειγμα.
Ο συμμαθητης μου Χ. στο φροντιστηριο ειχε φωτογραφικη μνηση και μαθαινε απεξω το γνωστο.Ελεγε 6 σελιδες μπρος πισω απεξω και μεναμε ολοι καγκελο.

Εγω τα ελεγα οπως τα θυμομουν (ΤΑ ΣΧΟΛΙΑ ΑΠΕΞΩ) , εβαζα σαλτσες και ειχα σε ΚΑΘΕ ενοτητα ενα σχεδιαγραμμα με οσα επρεπε να πω και τους συλλογισμους.

(Παραδειγμα το τετραδιο σημειωσεων μου και το φυλλαδιο που ειχα απο το σχολειο.)

Το γνωστο εχει νοοτροπια, ειναι πανω απο ολα το ποσο το εχεις κατανοησει,το εχεις κανει κτημα σου.Πρεπει να μπορεις με το κενο κειμενο μπροστα σου να αναλυσεις χαλαρος/η και οχι σπωντας το κεφαλι σου να θυμηθεις την ακριβη λεξη.
Και επειδη εχω ακουσει την εξυπναδα ''Στο φροντιστηριο μας λενε να τα μαθουμε απεξω''
''Η καθηγητρια μου, μου δινει τις σημειωσεις του υπουργειου και αΠο εΚεΙ κΟιΤαΝε γιΑ νΑ δΙορΘωΣοΥν''

Δυο πραγματα.
1)Καθε φροντιστηριο εχει δικες τους σημειωσεις, οποτε οι μαθητες του θα χρησιμοποιησουν τον τροπο και την δομη εκεινη ασυναισθητα, γιατι αν εχεις μελετησει αυτα, υιοθετεις ασυναισθητα τον ιδιο τροπο εκφρασης  και τη δομη των ιδεων.

2) Ξερεις τι σκεφτεται ο διορθωτης μετα απο 50 γραπτα στις 8 το βραδυ οταν κατα τυχη το δικο σου ειναι το τελευταιο της ημερας του, και εχοντας δουλεψει υποχρεωτικα 12 ωρες με 2 ευρω το γραπτο;

ΔΕΝ ΘΕΛΩ ΝΑ ΔΩ ΠΑΛΙ ΤΑ ΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΙΔΙΑ.

Οχι!

Σοκ και δεος!

Παιδακια ειτε το πιστευετε ειτε οχι, τα γραπτα που εχουν δικο τους υφος και στυλ ξεχωριζουν.Οταν ολοι γραφουν απεξω την ιδια παραγραφο και παει καποιος και τα γραψει εξισου ομορφα μα με δικα του λογια ειναι οαση στα ματια του διορθωτη.
Ξεκουραζεται το μυαλο του.
Διατιθεται θετικα απεναντι σας.
(δια+τιθεμαι στα αρχαια, να θυμαστε σημασιες!!!!!!)

Οποτε, καταληκτικα, εχω να πω οτι οι 60 μοναδες του γνωστου μπορουν να γινουν δικες σου.
Εστω οι 55.
Συνηθες φαινομενο ειναι να περιπλεκουν το ΣΛ και να χανονται πολλες μοναδες.
Εγω στο γνωστο πηρα 52.
Ειχα ολες τις αναπτυξης 5/5 και 10/10 και εκανα λαθος μια μεταφορα τυπου στα παραγωγα και ΤΡΙΑ ΣΛ

Σκεψου πως οταν καταλαβα τι εκανα ενιωσα οτι καταστραφηκα.

Πως παρολα αυτα καταφερα να παρω 87;

ΑΓΝΩΣΤΟ

Εγραψα 35 -36 στο  Αγνωστο.
Πως;

Α)Ολα αρχιζουν και τελειωνουν στο κειμενο.
Το διαβαζεις δυο φορες, συγκεντρωμενα και ΣΑΝ ΕΛΛΗΝΙΚΑ, ΓΙΑΤΙ ΕΙΝΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΑ.
(Δες σε προηγουμενο κεφαλαιο πως μεταφραζεις)

Επισης στην ερμηνευτικη παρατηρουσα οτι εγραφα σαν να μην ηξερα εκθεση, επαιρνα την μεταφραση και την εγραφα με αλλα λογια.Δεν γινεται ετσι, ειμαι σιγουρη οτι οι καθηγητες το λενε αυτο συνεχεια.Ξερεις εκθεση, 18 χρονων εισαι, 11 χρονια γραφεις, δεν χρειαζεται η ερμηνευτικη σου να μοιαζει με την εκθεση σου στην εκτη δημοτικου, ο διορθωτης φιλολογος ειναι, γνωριζει οτι διδασκεσαι και εκθεση.

ΔΟΜΗ,ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ,ΣΥΝΔΕΣΗ,
και ΟΠΟΥ ΖΗΤΗΘΕΙ χωρία, αλλιως κατα το δοκουν και πολυ φειδωλα παραθετουμε αρχαια χωρια.

Λυνεις αργα και σταθερα, οχι βιαστικα δηλαδη, δεν εννοω σε αργη κινηση.
Δεν ξερω ειλικρινα τι να πω για το αγνωστο που μπορει να βοηθησει.
Οποιος θελει μπορω να σας βαζω τεστ (χαχαχαχαχα) 
20 τυπους αρχαια την μερα να μου τους στελνετε και να σας δινω λυσεις.
Εχω απειρες σελιδες γεματες τετοια.

Ενω λενε οτι το Αγνωστο παιζεται, στην πραγματικοτητα, παιζεται για τους μετρια διαβασμενους.Τι εννοω.
Αν διαβαζεις για να γραψεις 25/40, σε ενα δυσκολο αγνωστο θα γραψεις 18-20/40 στην καλυτερη, ενω σε ενα ευκολο αγνωστο θα γραψεις 30,την στιγμη που ολοι θα γραφουν 35+.

Δεν θα υπαρχει τυπος γραμματικης που δεν θα μπορεις να λυσεις και δεν θα υπαρχει και ασκηση συντακτικη που δεν θα ξερεις να τη μετατρεψεις.

Το αγνωστο ειναι μαθηματικα.
Ειναι τυποι που εφαρμοζεις μεσα απο τον κανονα.

Βλεπε μετατροπη Υποθετικου λογου, συνδυαζεις την θεωρια με τον τυπο του ρηματος στο σωστο προσωπο/εγκλιση/χρονο.

ΕΚΘΕΣΗ.

Το μαθημα που δινουμε ολοι πρωτη μετα.Το <<ξεπαρθενιασμα>> που ελεγε και μια φιλη μου.

Κατα καιρους ακουγονται πολλα για το τι θα πεσει.Φετος λενε θα πεσει επιστημη λογω της πανδημιας, καποιοι αλλοι υποστηριζουν οτι δεν θα πεσει επειδη καηκε, ακριβως οπως περυσι που λεγανε θα πεσει εθελοντισμος ή αθλητισμος ή φυση ....
Υπαρχουν φροντιστηρια που λενε οτι εχουν τα θεματα και εχουν γνωστους κλπ κλπ κλπ.

Ακουσε με τωρα τι θα σου και εχε το παντα στο μυαλο σου.

Η εκθεση σε ανυψωνει αν εισαι τρια πραγματα.
1)Διαβασμενος εφ'ολης της υλης.
2) Στοχευμενος και λακωνικα περιγραφικος.
3) Πρωτοτυπος και οχι με στερεοτυπικες ιδεες και φρασεις.

Τοσο στην περιληψη (που θελει τεχνικη συμπυκνωσης νοηματων και οχι αφαιρεσης ή συσχετισης του) οσο και στην εκθεση πρεπει να κανεις ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ.

Χωρις αυτο, εκεινη την μερα ειδικα, θα τα δεις ολα!

Οταν κανεις σχεδιαγραμμα αρχικα, δινεις στο μυαλο την ευκαιρια να ηρεμησει.Γιατι αυτο;
Γιατι εχεις γυρισει σελιδα, εχεις παει στο προχειρο πισω πισω, και ξερεις πως ο,τι και να γραψεις δεν θα μετρησει στον βαθμο.

5-7 λεπτα χρειαζεται.Δες τα θεματα και ΠΡΩΤΑ ,επαναλαμβανω ΠΡΩΤΑ γραψε ολες τις ιδεες και μετα χωρισε σε παραγραφους καθε ζητουμενο.

Τι εννοω;

Θεμα : Αξια διαλογου (ευτελες παραδειγμα αλλα για να καταλαβεις). 

Πρωτα γραφεις οτιδηποτε σου κατεβει στο κεφαλι και το εννοω, οτιδηποτε, για τα θετικα και την συμβολη του διαλογου και ΜΕΤΑ οργανωνεις
πχ. Ατομο-Κοινωνικα 
        Εσωτερικα-Εξωτερικο
Ατομο, οικογενεια -Σχολειο, κοινωνια, διεθνες επιπεδο.

Γιατι;
Θα με ρωτησεις

Ειναι απλο.Οταν βαζεις στον εαυτο σου ορια, πχ ''Μαγδακι θα βρουμε για Ατομο κοινωνια'', τοτε το μυαλο σου κλεινει και δεν δεν επεκτεινεται σε αλλες ιδεες.
Και εν τελει, κολλας και ερχεσαι σε αδιεξοδο και αγχωνεσαι και γραφεις γενικα πραγματα και κανεις επαναληψεις.

Ασε το μυαλο σου να ταξιδεψει σε ολο το ευρος του ζητουμενου και δεν θα βγεις ζημιωμενος.Οι ιδεες ειναι μεσα στο μυαλο σου.

Οταν σου λενε αξια διαλογου, δεν σκεφτεσαι, ας θυμηθω τι λεει στο μπλε βιβλιο σελιδα 235 παραγραφος 4.

Λες.
Γιατι εγω χρειαζομαι τον διαολογο στην ζωη μου;

Που με βοηθαει;

Οταν συζηταω, τι κανω εν τελει;

Το σχολειο το βοηθαει;Την οικογενεια;Την κοινωνια;Διεθνως;

Ή αντιστροφα.
Τι θα γινοταν αν δεν υπηρχε διαλογος;

-----

Μετα, εχοντας το σχεδιαγραμμα, δεν εχεις πλεον να σκεφτεις τις ιδεες ή την δομη, γιατι τις εχεις πισω.Το μονο πραγμα που εχεις να σκεφτεις ειναι την εκφραση σου!Ωραιες λεξεις, συνδετικες φρασεις, δεν γραφουμε μονο με τελεια 
(Επισης, ωστοσο ,αλλα, σε συνδυασμο με , παραλληλα με, αναφορικα με αυτο) υπαρχουν βιβλια ολοκληρα με τετοιες λεξεις.

Επισης κατι που εγω εκανα και νομιζω καθιστα το γραπτο λιγο πιο ομορφο:

Δεν λες. "Το σχολειο ειναι διαυλος επικοινωνιας.Παραλληλα, οι μαθητες πρεπει να...

Λες. ''Το σχολειο ειναι διαυλος επικοινωνιας.Οι μαθητες παραλληλα,...

Ειναι πιο ομορφο αν οι συνδετικες λεξεις περικλειονται στο κειμενο και δεν ειναι στην αρχη της παραγραφου.

 Κατι που πραγματικα δεν θα σε βοηθησει!

ΜΗΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΣ ΞΥΛΙΝΟ ΛΟΓΟ.

Τι σημαινει αυτο;

Θεμα:Περιορισμος βιας

Γραφει ο Χ. :Για την εξαλειψη βιας (σημειωση : δεν εξαλειφεται ποτε κατι τελειως, συνηθως μειωνεται, αποφευγουν το απολυτο, δεν λεμε οτι κατι παυει, δεν χρησιμοποιουμε 'παντα', 'ποτε', 'μονο')

Και ξαναλεει ο Χ : Για την εξαλειψη της βιας πρεπει να ενεργοποιηθει η ανθρωπιστικη παιδεια η οποια ενσταλλαζει στον ανθρωπο τις ορθες αξιες και τα ιδανικα ωστε να μην γινεται βιαιος.

Μ Α Λ Α Κ Ι Ε Σ.

Το αφηνεις αοριστο!Ποια ανθρωπιστικη παιδεια; Το Γλωσσα Γλωσσα εννοεις; Την ιστορια α γυμνασιου που αφιερωνει 50 σελιδες στην εικονομαχια;

Να εισαι συγκεκριμενος (οχι με την κλειστη εννοια), να μην γινεσαι γενικολογος και να μην χρησιμοποιεις ξυλινο λογο επειδη το λεει πανω πανω στον καταλογο ιδεων.
Ειναι ΙΔΕΕΣ ΠΡΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ .

Τι πρεπει να πει ο Χ  : Σημαντικη ειναι η επιδραση του σχολικου περιβαλλοντος στην μειωση και σταδιακη συρρικνωση των κρουσματων βιας. Αναλυτικοτερα, μεσα απο τον διαλογο στο πλαισιο της διδακτικης διαδικασιας παγιωνεται η ειρηνικη επιλυση των διαφορων, ενω παραλληλα ο μαθητης  ενστερνιζεται αξιες οπως ο σεβασμος, η υπομονη, η ειλικρινεια και η διαλλακτικοτητα.

(εχω σκουριασει μην με κρινεις αλλα καταλαβες τι εννοω)

Αυτα για σημερα!

Αποριες οπως παντα γινονται δεκτες.

Στο επομενο θα παιξουμε με τον χρονο και τις αντοχες!!

Σας αγαπω πολυ

xxxΜαγδαxxx